在这次的实践过程当中，我学到了很多，也感受到了在学校里面所没能感受到的东西，体会到了工作的艰辛，也更加的珍惜现在自己生活的宝贵，尽管自己在假期的实践是与自己的专业相对口的，但是自己却在工作上也感受到了一定的困难，我一直都觉得自己的专业知识还算扎实，通过这次的工作也让我了解到了自己身上很多的不足，尽管遭受到了一定的挫折，但是我也在难题当中成长了许多，不管是在学习上还是在思想上，都有了之前截然不同的想法。

这次实践，我来到了__公司，成为了一名助理，开始了自己从未有过的体验，对于自己而言这次新奇的体验也让我感到无比的好奇和期待，自己满怀期待和激动进入到了自己的工作当中，我按照自己在学校所学习到的理论知识，一点点的去完成自己的工作，在工作上也会尽可能的将实践与理论结合，找到一个属于自己的工作方式，我很想要去努力的做好自己的工作，但是无奈的是自己的能力也有限，在工作的过程当中我也遇到了很多的难题，遭受到了从未有过的打击，但是自己内心骨子里的倔强也让我感到无比的不甘心，我深知实践的重要，所以我也希望自己借此机会，可以更好的完善自己的能力。

首先我从自己基础的东西开始学起，重新开始，无论自己之前在学习上的成绩是怎样的，我也都重新的开始学习自己的专业的知识，实践和理论的学习也相差很多，在实践的过程当中我也学会了很多，不管是专业上的知识，还是实践当中的技能，我都在这短短的一个假期的实践当中学习到了很多，随着自己对工作的熟练，我也开始慢慢的融入到公司和工作上，一点一点谨慎细致的去开展自己的工作，保证自己工作的准确无误。随着时间的过去，我也收获到了比学校还多的知识，我也很感谢这次宝贵的机会，这次特殊的实践也将会成为我这一身最为重要和宝贵的经验。

短短几个月的假期，让我学到的却比学校所学到的东西还多，我也会将这份美好的回忆，可贵的经验藏在心底，这段时间的实践也让我对自己的责任有了重新的认识，让我开始成熟的承担自己应尽的义务，尽管感到非常的辛苦，但是我在现在感到再苦再累都是值得的，至少他让我更加的成熟，成长了很多，也得到了很大的提升

挑战心得体会篇2

师生关系主导在教师，据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素，70以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66的学生认为自己和班主任的关系还可以，24的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

师爱最为公众期待

教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。

教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。

教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。参加了多次的教研活动，给我最大的感触是无论是哪个年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。

挑战心得体会篇3

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，退役军人工作革故鼎新，砥砺前行。从组建退役军人事务部，到研究制订《退役军人保障法》;从出台退役军人安置优待政策，到促进退役军人就业创业;从开展最美退役军人学习宣传活动，到为烈属、军属和退役军人等家庭悬挂光荣牌……退役军人服务保障体系加快推进，政策制度体系不断健全完善，退役军人获得感、幸福感不断增强，让军人成为全社会尊崇的职业深入人心。在实现中华民族伟大复兴中国梦的壮阔征程中，退役军人工作走进新的发展阶段。本人通过学习党的十八大以来的历史，对以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国人民，围绕社会主义现代化和中华民族伟大复兴总任务，探索开辟的一系列伟大理论和实践有了更深刻的了解，也认识到我们党员干部一定要在工作中结合党的理论探索史、不懈奋斗史以及自身建设史去悟思想、办实事、开新局，下面就学习党史方面、并结合本职工作谈几点体会：一、勇于担当责任使命，提高政治站位。习近平总书记高度重视退役军人工作，多次就退役安置、双拥共建、烈士褒扬、优待抚恤等工作作出重要论述，充分体现了习近平总书记对国家长治久安的战略考量、对后置强军根基的深谋远虑和官大退役军人的深情厚爱，为我们做好退役军人工作提供了根本遵循。我们要充分认识做好退役军人服务管理工作的重大意义，提高政治站位，彰显责任担当，增强四个意识、落实两个维护，以强烈的事业心和责任感做好本职工作，全身心地投入到退役军人事业的实践中，把事关军人军属切身利益的暖心工程摆在突出位置，让党和政府的温暖惠及退役军人，努力开创我区退役军人事业的新局面。二、筑牢拒腐防变的底线，把党建工作引向深入。组建退役军人事务部门，是以习近平同志为核心的党中央，立足国防和军队现代化建设需要，从根本上解决退役军人问题的大思路、大手笔，体现了党中央对退役军人工作的高度重视。现在随着退役军人相关政策的完善，我们要严格按照法定权限和程序行使权力，把各项工作纳入法制化、制度化轨道，全面落实党和国家对退役军人的各项政策，并且要结合我市实际，保障政策落实的平衡性和创新性。退役军人事务各项资金量大，要努力打造高素质的干部队伍，按照中央从严治党要求，全面落实党风廉政建设责任制，筑牢拒腐防变的思想道德底线，把纪律和规矩作为底线，努力造就一支政治强、作风正、业务精、能力强、讲法纪、懂政策、会做群众工作的高素质干部队伍。站在新的历史起点上，广大党员干部必须清醒认识到全面从严治党的极端重要性锲而不舍把党的建设引向深入，以广大党员的新风正气彰显新担当新作为，创造新业绩新成就。三、充分发挥职能作用，推动退役军人事务工作再上新台阶。中国特色社会主义新时代党的十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念、新思想、新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就。重温这些历史性成就，围绕退役军人管理和服务这个主题，我们要坚持刻苦学习、学以致用，做到学深学透学实，入耳入脑入心，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉加强理论修养，将理论学习和工作实践相结合，发挥职能作用，做好领导的助手和同志们的帮手，推动我区退役军人事务工作再上新台阶。以上就是我的一些体会，不足之处恳请大家批评指正。

挑战心得体会篇4

一本好书带给人的是沁人心脾的快感，是醍醐灌顶的觉悟，是甘露洒心的畅快。近期，我拜读了李镇西老师所著的《做最好的老师》一书，使我受益匪浅，为了能更好的促进今后的工作，现浅谈一下自己的读书体会。

?做最好的老师》是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李镇西老师教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。全书集中展示了李镇西老师的教育思想、教学艺术和具体的操作方法。李镇西老师擅长把理性的思考倾注于可读性极强的教育故事中，在一个个跌宕起伏、曲折动人、引人入胜的故事里，作者的教育思想、教育机智、教育技巧、教育情感……浑然一体，读后发人深省，撼人心魄，催人泪下。

我作为一名青年教师，工作中热情有余而思考不足，困惑与迷茫中读读此书犹如雪中送炭，也引发了我对教育的一些思考。想起曾经读到的一则寓言。一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头。很快，这块玉变成了更小的玉，而它们的形状始终像石头，并且越来越失去价值。我们老师也得到许多块玉——可爱的学生们。但是几年后，并不是所有的玉都能雕琢成令人满意的作品。恰恰相反，我们常常眼瞅着玉石的变化越来越失望。良好的意图，变成了令人失望的结果，这是教育的悲哀。我们于是抱怨学生，认为他们天生就是一块不可雕的朽木。

今天想来，我找到了问题的症结。我在雕琢手中的玉时，用的却是一柄锄头。我的教育工作没有做到学生的心坎上。我对学生用心的教育，处处充满痕迹深重的干涉，学生所体会的多是强制力，而不是教育。教育结果可想而知。李镇西老师的教育手法自然而无痕，我想，这才是真正的教育，是教育最美妙的境界!

是的，只有童心才能理解童心，才能够发现学生缺点中的可爱之处，甚至智慧之处，才能够走进学生的情感世界，才能站在学生的角度去思维。“人之初，性本善”。儿童的心灵比成人纯洁，是不争的事实。教育的过程是让学生尽可能保持童心的过程。不能老用成人的思维、意愿和标准硬是强加给学生当做教育，硬去要求和束缚学生;用成人的冷漠去对待孩子的真诚。而应该是教师与学生的共同成长。如果我们在教育学生学习的过程中用成了锄头，即惩罚措施等，对学生的心灵造成了伤害，一切“语重心长”甚至强制措施的教育都无济于事。

以前，我在教育孩子中不能细腻体察孩子的心理，不考虑把工作做到孩子的心坎上，只是满足于学生表面的、暂时的服从;只有教育者对自己错误的真诚追悔和对高尚人格的不懈追求，才会感染着、激励着学生在人生的路上不断战胜自我，一步一步走向卓越……我想，教育是师生心灵和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。他是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。把自己的整个心灵献给孩子们。只有理解了这些，我才明白了什么是锄头，什么才是真正的雕刻刀，什么是教育的最为美妙的境界!

我由衷地佩服李老师，尊敬李老师，因为他是那么富有童心和爱心。也正是因为是这样，李老师与学生的交流总是充满无限真情，也正是因为这样，李老师以爱回报爱，从而使教育获得最终的“成功”。他的教育，“是充满人性、人情和人道的教育”。回顾我的工作，在各位老师的帮助下，在自己的努力下，我觉得自己总体还是要有更大进步的。但是工作的过程中，我也发现自己丢掉了自己原有的一些很宝贵的东西。

让我们用“心”爱孩子吧，让爱一路伴随他们成长。从而实现爱的教育的最终目的，也就是使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而爱我们的社会，爱我们的民族，爱我们的国家……我也希望自己在以后漫长的工作生涯都能多一些爱心教育，也给学生多创造一些感动。

做“最好的自己”，做“最好的教师”!

挑战心得体会篇5

新华社杭州11月27日电题：聆听“枫桥经验”的新时代回响——从新时代公安派出所工作看社会治理现代化之路

新华社记者邹伟、刘奕湛

枫桥，是一座桥。

半个多世纪前，“枫桥经验”诞生于此，历经数十载风雨洗礼和实践检验，铺就一座连接党心民心的连心桥，一座巩固公安民警与人民群众鱼水深情的警民桥，一座通往社会和谐、乡村和美、百姓和顺美好愿景的平安桥。

枫桥，不仅是一座桥。

沐浴荣光，直面挑战，“枫桥经验”在传承中发展、在发展中创新，由基层社会治理的范本上升为党领导人民推进国家治理体系和治理能力现代化的一条基本经验。放眼神州，正在蓬勃开展的全国公安机关创建“枫桥式公安派出所”活动中，新时代“枫桥经验”旗帜高扬，焕发出勃勃生机活力，也映照出平安中国、法治中国建设的奋进方向。

历久弥新——从发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，到矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位，“枫桥经验”在与时偕行中丰富发展，成为平安中国的生动注脚

古式台门、里巷小弄、溪流回转，村口老樟树下，老人们围坐畅叙，孩子们欢笑嬉戏……

来到浙江诸暨，走进枫桥镇枫源村，“不要人夸好颜色”的江南诗韵中，一幅悠然祥和的平安画卷映入眼帘，正是枫桥干部群众共建共享平安和谐的写照。

岁月如歌，一路前行。在“枫桥经验”诞生、发展和创新过程中，公安机关始终发挥着重要作用。

依靠群众，将矛盾纠纷消弭在源头、化解在基层，始终是“枫桥经验”代代相传的“法宝”。

枫桥镇陈家村的居住出租房，曾经是诸暨市公安局枫桥派出所所长杨叶峰的一块“心病”。因消防设施不完善、电线裸露杂乱等问题，这些老房子易发生倒塌或火灾，加上租住的外来务工人员多，安全隐患令人忧心。

“挨家挨户走访调查，开展消防安全检查，当时取得了效果，但一段时间后又反弹，很难彻底解决。”杨叶峰说。

2017年，在杨叶峰提议下，相关部门和村民召开会议，研究并提出居住出租房旅馆式管理升级版——“红枫居”。陈家村经济合作社对农房进行统一回收改造装修，再统一出租，统一分配收入，给外来务工人员提供安全良好的住宿环境，也给村民实现了创收。

“在基层处理问题，需要灵活机动，贴近实际情况。”1981年任枫桥派出所第10任所长、在枫桥工作了25年的老公安寿仲华说，处理化解矛盾，做到“矛盾不上交”，最好的办法就是调解。

如今，在枫桥镇探索形成的多元矛盾纠纷化解新机制中，枫桥派出所老杨调解中心是一块“金字招牌”。

“群众是最大的秘诀。”老杨调解中心主任、年近7旬的全国优秀人民警察杨光照打开手里的通讯录，里面是他的100多名“得力助手”，“他们来自枫桥社会各界，是愿意为调解纠纷出力的热心志愿者”。

2017年，枫桥镇村民李某在去为低保户洪某帮工的途中摔倒身亡。李某一家陷入困境，要求赔偿，而洪某没有能力承担赔偿金。杨光照接手后，几番调解未果。

“最后能调解成功，多亏了我的通讯录。”杨光照发现通讯录里有一名志愿者正是李家亲戚，而且是一位德高望重的长辈。在这位志愿者出面做工作及杨光照努力下，再加上相关帮扶，双方终于谈妥了赔偿条件，签下了和解协议。

2010年至今，在杨光照主持下，该中心受理案事件2100余起，调解成功率达到98%以上，涉及的8600余万元调解款项全部兑现，老百姓满意率达到100%。

将工作触角扎根到群众之中，才能筑牢平安的基石。

“派出所工作再忙，也要常到村里看看，离开了群众，我们就成了瞎子和聋子。”枫桥派出所原副所长孙法均说。

一次，孙法均下村走访，一名村民悄悄把他拉到一边：“这几天可能要出事……”

原来，村里有一个姓周的服刑人员快出狱了。周某曾经在村里借了很多钱，村里人私下商量着怎么讨债。

孙法均在周某出狱后第一时间就主动找到他，周某表示今后会偿还债务。但面对当时情况，孙法均帮他出主意，让他主动联系债主们并写下承诺书，取得了谅解，一起潜在的纠纷由此化解。

矛盾不上交、平安不出事，离不开服务不缺位。

枫桥派出所服务窗口与镇行政服务中心合署办公，128项公安业务可在服务窗口一次办理；在警务站设立24小时警务自助服务区，在29个村级服务中心设立公安代办点，做到一网办、就地办、马上办、一次办……更加贴心便利的公安服务，令当地群众交口称赞。

建立24小时“门不关、灯不灭、人不空”全日制警务机制；全面实施破小案、办小事、解小忧、帮小忙、惠小利新“五小工程”；建立常态化警民沟通机制、立体化治安防控机制等多项机制；打造“红枫义警”队伍，发动群众共建平安枫桥……与时俱进、创新发展，枫桥警务模式成为新时代“枫桥经验”的突出亮色。

经验之所以能葆有生机活力，就在于不断适应新变化，积极回应新问题。

服务群众、发动群众、组织群众、依靠群众，变与不变中，平安枫桥建设的时间轴，也是新时代“枫桥经验”的创新发展之路。

一位当年参与枫桥社会主义教育运动、亲历“枫桥经验”诞生的老同志，在回忆录里写下这样的话：“马克思主义的哲学在书本上也许深奥难懂，而在枫桥这块土地上成为实实在在的工作指针。”

旗帜高扬——以新时代“枫桥经验”为鲜明旗帜和指针，“枫桥式公安派出所”竞相涌现，不断增进群众获得感幸福感安全感

紫薇山下，伴着枫溪江的潺潺流水，“枫桥经验”从这里出发，奔涌澎湃在神州大地上。

从江南到北国，从大海之滨到雪域高原，今年以来组织开展的全国公安机关创建“枫桥式公安派出所”活动，让新时代“枫桥经验”这一治理范本，加速化为流动在全国各地的时代风景。

江苏苏州，观前街。

与共和国同龄的苏州市公安局姑苏分局观前派出所，就坐落在这条全国知名的旅游步行街上。

“6000余家商场店铺，年均游客超5000万人次，矛盾纠纷易发高发。”观前派出所副所长李慧和同事们一度“压力山大”。

在李慧带领下，“苏阿姨调解室”成立了——多位亲和力强、群众认可的退休社区工作人员，成了“苏阿姨”。通过多方参与的专业调解，“苏阿姨”们帮助当事人舒缓情绪、解开心结、握手言和。今年以来，借助“苏阿姨调解室”，观前派出所调解各类矛盾纠纷超2400起，成功率达98.5%。

把矛盾化解在基层，看似一件件小事，却是关乎群众利益和社会稳定的大事。秉持“矛盾不上交”理念，新时代“枫桥经验”在更多地方落地生根。

“巷子可以窄，治理的路子要宽。”这是成都市公安局青羊区分局黄瓦街派出所所长张仁俊常挂在嘴边的话。

黄瓦街派出所的辖区内，有知名的“网红打卡地”——宽窄巷子。然而，噪音、油烟扰民，曾是周边群众反映强烈的突出问题，派出所一天因这类问题接警十几次。

2018年6月，由公安、城管、市场监管、社区、商家及居民代表发起成立“商居联盟”。大家通过建微信群、开每月例会、签订责任书等方式，实现自觉管理监督，这类警情大幅下降至每月3起左右。

坚持学习、运用和发展“枫桥经验”，各地公安机关努力推动形成社会治理新格局，促进就地化解矛盾能力不断提升。

创新工作思路，广泛发动群众，围绕“平安不出事”目标，越来越多的公安派出所成为基层社会治理“牵头人”。

三明市公安局三元分局白沙派出所发展的“平安朋友圈”，佛山市公安局南海分局黄岐派出所组织的“黄岐街坊”平安志愿者队伍，重庆市涪陵区公安局敦仁派出所组建的“枳城义警”巡逻队……以公安派出所为支点，撬动无穷民力，更好守护平安家园。

坚持和发展新时代“枫桥经验”，需要不断改革创新。

北京、山东、湖北……通过全面对接基层社会治理体系，依托公安大数据指挥服务体系，各地公安派出所警务流程得到再造。

记者在多地公安派出所看到，110接报后，挪车、噪音扰民等非警务信息通过智慧警务系统及时分流，转由街镇的“网格中心”平台或“社区通”平台处理，基层民警为非警务工作耗费大量精力的现象大为减少，得以集中力量处理违法犯罪案件。

当新时代“枫桥经验”插上科技翅膀，构筑平安、服务群众便有了更强大的助力。

在北京，朝阳门派出所利用合成作战平台，运用大数据警务，三年来侦破社区入室盗窃案件37起，破案率由33%提高到75%。

在山东，济南市公安局历下区分局泉城路派出所探索建立“舜警超脑”智慧社区管理系统，让社区警务工作看得更远、抓得更准、触角更灵敏。

在广西，桂林市公安局秀峰分局白龙派出所依托信息化建设应用，实现各类证照“一窗通办”和“365天不打烊”，以不断升级的服务惠及民生。

坚持发展新时代“枫桥经验”，创建“枫桥式公安派出所”，更见证着广大基层民警的爱民情怀和使命担当。

“马背上的办证窗口”，这是群众对西藏安多县公安局扎仁镇派出所的亲切称呼。

今年6月，得知一位患病老人因户籍问题导致落实扶贫政策时个别手续缺少，民警顿拉开车、骑马、步行，用了足足一天行程70公里，走进老人家中采集信息。临别那一刻，深受感动的老人，将顿拉紧紧拥在怀里。

这样的故事，在扎仁镇派出所几乎天天发生。平均海拔5200米的藏北高原上，扎仁镇派出所的民警们长年坚守。仅今年以来，上门发放各类证件500余人次，派出所民警的足迹踏遍辖区1.6万平方公里，总里程达10万公里。

人民公安为人民。

从“海上枫桥”到“塞上枫桥”，从派出所里的“老娘舅”，群众心目中的“社区平安管家”，到有口皆碑的“警花妈妈”……正是坚持以人民为中心，贯彻党的群众路线，才能不断开创“警民一家亲”的生动局面，将工作更深地扎根人民之中，让新时代“枫桥经验”结出更多善治之果。

启迪前路——坚持和发展新时代“枫桥经验”，更好维护长治久安，为中国特色社会主义社会治理现代化提供更多经验启示

中国之治，必以平安和谐为基。

依靠群众就地化解矛盾，确保社会和谐稳定，新时代“枫桥经验”最重要的成果和最鲜明的特色，就是实现自律和他律、刚性和柔性、治身和治心、人力和科技相统一，其生命力就在于基层治理创新。

作为社会治理的基本单元之一，公安派出所是坚持和发展新时代“枫桥经验”的重要载体。不断涌现的“枫桥式公安派出所”及其生动实践，带动了公安派出所工作水平整体提升，也为推进社会治理现代化带来更多思考。

坚持和发展新时代“枫桥经验”，就要更好地推进规则之治——

“清邻里不和睦，训经常扯皮者；清子女不孝道，训虐待老人者；清夫妻不互让，训经常家暴者……”

这“十清十训”，是贵州省桐梓县公安局新站派出所以乡风文明建设为依托，以治理十类不良社会现象和治安问题为重点探索推行的工作法，推动自治、法治、德治“三治”融合，有效避免了矛盾纠纷和风险隐患的扩大升级。

法律是成文的道德，道德是内心的法律。一些基层派出所民警深有感触地说，把法律说明白，把道理讲清楚，推动把乡规民约立起来，让大家都保持对规则的遵守和敬畏，工作开展就能更有效有力。

坚持和发展新时代“枫桥经验”，就要更好地推进协同之治——

党的十九届四中全会提出，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体。对此，枫桥镇“红枫义警”协会成员周梅祥有切身体会。

他最初成为义警参与维护治安时，家里很不理解。直到听说他守在路边等一个窨井盖修好，防止有人路过跌伤，妻子不仅不再反对，还要求加入协会。

“因为她也遇到类似情况，差点掉下去。”周梅祥说，“如果大家都愿意管点‘闲事’，我们大家就会更安全。”

警企合作、警校合作、警社合作、警民合作……多方协同、联动一体的调解工作机制，已经成为多地公安派出所行之有效的做法。

“多元参与、协同共治，是新时代‘枫桥经验’的重要方法。”上海市公安局浦东分局周浦派出所所长沈泓说，推动治理重心向基层下移，充分调动各类社会治理主体的主动性和创造性，才能真正建立共建共治共享的社会治理格局。

坚持和发展新时代“枫桥经验”，就要更好地推进创新之治——

主动适应科技发展潮流，“互联网+”社会治理创新模式推动打造出一个个“枫桥经验”升级版。

在全国最大的铁路综合交通枢纽之一、上海虹桥火车站，虹桥站派出所坚持“科技强警、智能安防”，开发高铁车站智能安防系统，实时感知风险隐患，精准处置警情险情，2018年以来实现恶性案件、重大问题、安全事故“零发生”。

机制创新，同样是新时代“枫桥经验”的题中之义。

立足农村牧区实际，内蒙古鄂托克旗公安局苏米图派出所通过蒙汉双语智慧警务平台、社会综治手机app、“微信+”嘎查村警务机制，全面激活了社会治安管理的“末梢神经”。

坚持和发展新时代“枫桥经验”，就要更好地推进人心之治——

“人心齐、泰山移。”杭州市公安局下城区分局长庆派出所社区民警杨恩说，“全心全意为群众服务，贯彻落实党的群众路线，以真心换真心，群众自然就会跟你交心、交朋友，打成一片。”

以服务得人心，以平安聚人心，以和谐暖人心。

始终把人民放在最高位置，坚持以人民为中心的发展思想，将新时代“枫桥经验”内化于心、外践于行，才能打开新局面、拓出新天地。公安工作如此，社会治理工作亦如此。

不平凡的来路，通往更美好的未来。

在中国沃土上诞生成长，在党领导人民创造性实践中丰富发展，新时代“枫桥经验”必将继续发扬光大，助力实现党和国家长治久安。

挑战心得体会篇6

时间飞逝，犹如白驹过隙，转眼间，五天的军训生活要和我们说再见了，在这五天里，在这五天里，我们曾哭过，也曾笑过，在这五天里。我们真正的向成长迈出了一大步，在这里我先要感谢辛勤教导我们的教官，和顶着炎炎夏日鼓励我们的班主任，还有陪着我共同奋战了五天的全体同学，是你们的那份信任、期待与热情使我圆满的完成了这五天的军训，但是我会用这份信任与热情一直鞭策着我。

在这五天的军训中，我们每天从早到晚都犹如车轮一般滚动着，而我们集体中的每一个人都好比这车轮上的滚轴，倘若有一个人松懈下来，那么车轮将会滚动的很慢，甚至停下来，所以我们每一个人都必须竭尽全力，虽然我们每一个人都很疲劳了，但是我们仍在努力，不惜“遍体鳞伤”。

很幸运，我们的车轮一直在滚动，虽然速度有时会很慢，但是它仍在滚，因为我们身上肩负太多人的期望。为了赢得最终的胜利，我们牺牲了中午的午休，虽然炎热的天气在驱赶着我们，但是它无论如何也驱赶不了我们最后必胜的那份决心，因为我们大家都相信老天总是把机会留给又准备的人。

时间过的真快呀，转眼间就要到最后的会操了。虽然我们只拿到了第二名，但是，在这金灿灿的奖状上都凝聚着我们每一个人的泪和汗水，它记载着我们军训五天的辛苦历程，我们大家都应该感到高兴，因为它是我们辛苦的见证。反而奇怪的是我们在坐的每位同学包括我们教管和班主任，每一个人脸上都看不出任何的喜悦，我们大家都在反思，都在沉默，我明白了，虽然我们的车轮仍在滚动，但是还有人比我们滚动的速度更快更好。

此时，我们不要去抱怨谁是谁非，因为已经毫无意义，只有我们总结教训与经验，才会为下一次的成功赢得更多的筹码，赢得一份自信，还记的教管的那句‘‘要想让别人看的起，首先得让自己了不起’;是啊，苍天总是眷顾那些善于抓住机会的人，一次的失败，并不代表最终的失败，况且，我们也没有失败，只是比别人略差一点，我们应该化悲痛为力量，因为我们坚信笑到最后才是笑的的。

以前，我总觉得只要做好自己就行，但是，通过这五天的军训，我才深刻的体会到一个伟大的人，并不光是自己独占鳌头，而是带动更多的人，大家都各显其能，挖掘自己的潜能，拧成一股绳，开始迎接下一轮的挑战，我准备好了，同学们你们准备好了没有?

挑战心得体会篇7

终于，疲惫的军训已经结束了。我本以为军训之后总算是可以睡一个好觉了，但到了早上七点多钟的时候就再也睡不着了。看来军训对我的影响短时间之内是无法消除了。其实军训期间让我最痛苦的就是早上起床的时候，因为我是一个很爱睡懒觉的人。本以为到了大学之后就能够解放了，不用再像高中那样每天都要早起了，结果我还没有开始上课，就先遇到了军训。

军训期间每天五点半钟就要起床了，顶多能够让我赖五分钟的床，再多赖下去就是要迟到了的。想想自己在上高中的时候都没有起过这么早，到了大学却让我体验到了天还没亮就要出门的感觉了。其实我对军训不是很抗拒的，相反，在训练的时候我是非常的兴奋的。在国庆节的阅兵仪式上看到了军人们整齐的步伐，也想象着自己能够像他们那样，和同学们一起迈出整齐的步子。只有早上起床的时候我是不喜欢军训的，谁不想睡到自然醒呢?

当我真正开始训练的时候发现要做到像电视里面的军人那样是非常的难的，这也让我更加的佩服他们，更加的佩服身边的那些去当兵的同学们。做出这样的决定是需要很大的勇气的，因为半个月的军训就让我觉得非常的难和累了，可他们却是要接受两年这样的训练。但我也从不后悔自己参加了这一次的军训，虽然自己是没得选的。在这一次的军训中，我也体验到了我之前从未体验过的感觉，让我觉得自己的收获是很大的。

在高中就已经知道了大学的复杂性，但军训却是让我们都团结起来了。在军训的过程中我们每一个人的心中都是只有一个目标的，就是让我们的团队变得更好，在最后的阅兵仪式上取得好的成绩。因为有着同样的一个目标，所以我们是更加的团结的。我本以为到了大学同学们之间的感情会变得非常的脆弱的，但现在我们已经建立起了友谊。希望我们之间的感情能够让我们在未来的四年中好好的相处，一起建设好我们的班集体。

军训可以说是打卡我们大学生活的一把钥匙了，只有真正的通过的军训，才能够开始我的大学生活。现在的我对之后的四年是非常的期待的，我想自己在这四年是一定能够学到很多的东西的。不管在学习上遇到了什么样的困难我也是会一直的坚持下去的，因为我连军训都已经顺利的通过了，还有什么事情是能够阻碍我的呢?

挑战心得体会篇8

为了贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，我校在认真用心开展德、智、体、美等教育的同时，用心扎实地指导学生参加社会实践活动，提高学生的社会实践潜质，提高学生的劳动意识。现将本学年社会实践工作总结如下：

一、学校师生广泛而用心参与。

社会实践劳动是每个学生学习的一项重要资料。每学期都制定详细计划，按计划落实社会实践劳动，由政教处负责，各处室、年段用心配合，使实践工作能够落到实处，学生参与的用心性很强，在劳动中增长知识、提高劳动意识。

二、以校内社会实践为基础。

充分利用学校资源开展社会实践活动，开辟劳动空间，使实践更有实效性。⑴本学年新生入学，九月我校初一新生也进行了广播操培训。这样提高了学生吃苦耐劳的意识，掌握了基本的队列知识，增强了纪律意识。⑵成立校督导队，让学生参与自我管理和民主管理。本学年参加督导队的学生计100多人，他们在政教处的指导下，负责每一天的出勤、卫生、仪容仪表、礼貌举止等各项检查。

透过督导队活动，很好地激发了学生的主人翁意识，提高了学生自我管理水平，促进了校风更加用心地发展。⑶组织学生参加校内劳动，创造条件使每位学生都能参与到美化、绿化校园的劳动中。本学期我校校园扩建，校容校貌改造的任务较重，在学校的动员和统一安排下，从初一到初三，学生用心参与搬砖块、石块、挖土、种树等劳动。校园的建设有学生的辛勤劳动，让学生感受着校园环境的变化，既提高了学生的劳动意识，又增强了学生的爱校意识。⑷组织初一、初二学生寒假护校队，负责寒假期间校园内卫生打扫、绿化维护、教室门窗看护等工作，起到良好效果。

三、拓展校外社会实践空间。

学校用心拓展实践空间，使学生的社会实践更丰富多彩。⑴组织春游和秋游活动。学校统一领导，政教处、年段进行必要的路线勘察、安全动员下，我校初、高中部学生的春、秋游都取得了_成功，既丰富了同学们的课余生活又让同学们更了解家乡、爱家乡。⑵社区服务。本学年我校社区服务主要有两个：一是安排学生打扫秦屿镇的街道卫生及清洗沿街墙上的非法广告纸;二是安排部分学生到下炉敬老院做卫生。这些都赢得社区群众和老人们的广泛好评。⑶基地劳动。我校的劳动基地有太姥山林场、秦屿大棚蔬菜基地。⑷社会调查。我校与基地建立良好关联，基地负责人也用心配合、带给良好的空间，使我校社会实践得以顺利开展。每学年都安排学生学生到板材厂参观，并对白琳水资源污染进行调查。安排学生到虎头岗等地参加植树活动。

四、充分利用节假日，巩固学生的社会实践意识。

1、“3。5”学雷锋日，我校安排“学雷锋，树新风”系列活动，同时充分发挥共青团、青年志愿者服务队等组织，调动学生参加各种形式的社会实践活动。如安排团员进行义务劳动，打扫学校卫生死角，清洗学校实验室，到敬老院做卫生，充分发挥团员的模范作用。本学年，我校青年志愿者的队伍不断壮大，在团委组织下，我校青年志愿者再次协助惠泉公司开展“义卖献爱心”活动，为“帮困助学”基金会又取得一部分资金。

2、清明节，安排团员、团干打扫柴头山革命烈士墓，听村干部讲革命烈士事迹，学生深受教育。

3、植树节学生协助镇政府到车阳种树，建绿化带。

4、“六一节”发挥少先队员的作用，上街打扫白琳街道。

本学年，我校学生社会实践工作开拓创新，资料丰富多彩且扎实有效，使广大学生得到很好的锻炼。学生表现较好，合格率达100%，优良率达95%以上。

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