他们给读者留下很深刻的印象，托德尖酸刻薄，傲慢势利；老板巧舌如簧，世故贪婪。而他们共同的特点则是以钱取人，唯利是图。当作者“我”，一位百万富翁以穿着朴素的形象出现在他们面前时，他们是何等的冷漠怠慢；但仅是用了一张“印铅的纸”，便能使他们的`态度来了个一百八十度的转变。这张印铅的纸，仿佛像大魔术师刘谦的手具有无限的魔力；仅仅是这张印铅的纸，便能让他们垂涎三尺，露出贪婪的本性。

先看看托德的语言：“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道‘啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人也只是会带大票子的。’”如此赤裸裸地用污侮的语言挖苦穿着朴素的一位绅士，让人强烈地感受到了他的市侩习气！

再看看托德的神态及动作：“当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩。”作者抓住他表情瞬间的变化，用精准的语字如：“瞟、凝结”来形容托德的前倨后恭，给读者留下了深刻的印象。

老板的表现与托德的发呆截然不同：“吹了一声轻快的口哨”，“我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了，并且吩咐赶制晚礼服、便装、衬衫以及其它的一切。”几句话就把他贪婪的本性展露得一览无余。

文章把人物个性描写生动，深刻地揭露了拜金主义的丑陋思想。通过对这篇文章的学习，我不仅知道了如何生动描写人物个性反差的技巧，更让我认识到了不能像托德和老板一样做金钱的奴隶，一个人应该真诚、善良、美丽，只有这样，世界才会真正充满爱。

爱或金钱读后感篇2

这篇文章主要写了主人公去一家店里面买衣服时，老板见它个性平常，普普通通，想以个穷光蛋，于是老板和服务员对他不理不睬，给他随意拿了一件别人不想要的衣服，对他的态度不好，从内心瞧不起这个“穷光蛋”，只想让他快快走了算了。总之表现出来对他的看不起。作者写到：他拿出的钱怕他们找不开，他说：我没有零钱。但是那的人却笑话他说：“向你这样的人，也只能带些大票子了，不会带一些零钱。”这个时候，主人公已经是个性地生气，于是他拿出了一百万英镑。这个时候，店老板看见他手里面拿的这张百万英镑地时候，脸上的笑容立刻凝固在了脸上。他的他的态度立刻180度大转弯，他立刻告诉店员停止对别人的服务，快快给这位绅士拿最好的衣服，这时候一套王子的'衣服已经送了上来，这件衣服是店里面最好的衣服。我想我们不应该像店老板和托德那样做，见钱眼开唯利是图，以钱的多少决定对人的态度。这本书中极大地讽刺了当时社会那些见钱眼开，爱财如命的家伙。我们不要贪心，而且我们的行为也不就应像托德和他的老板那样。不管对方是穷人还是一个大幅翁，都给于热情德对待和尊重。当作者拿出这张百万英镑的时候，老板的笑容就定在了脸上。

读了这篇文章，里面的对人物的描述使我久久不能忘怀，他们处处表现出来的败坏品质让我感到难受。这时我有想起了以前学习的临死不忘把蜡烛熄灭的主人公严监生的行为，其实，作者就是相告诉我们一个做人的道理：人活在世上，如何对待金钱，就应持有怎样的一个金钱观。如果人们都像书中的主人公那样，那么世界上所有的人就都享受不到尊严，人生的价值就会完全失去标准，也就是说，有钱有价值，没钱没有价值，这太荒唐了。

爱或金钱读后感篇3

这篇课文是节选美国著名作家马克。吐温写的短篇小说《百万英镑》。

这篇课文为我们讲述了我去了一个裁缝店，我没有拿出百万英镑时，遇到托德的冷漠无情。()当她拿出了那张百万英镑时，便受到了老板与店员托德的关照。

我觉得不应该像老板和店员一样见钱眼开，用金钱来决定度待人的'态度。更不能视钱如命而藐视穷人，就可以再穷人面前傲慢无礼。当他看到了‘‘我’’拿出那张百万英镑他的笑容‘‘是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢的凝结起来了，变得毫无光彩。’’这是作者用夸张和辛辣的笔墨写出了托德见到钱的笑容。

其实在我们生活中也有许多像老板和托德那样是金钱的奴隶，难道有哪一位领导不在金钱面前失去理智呢？

这篇课文给我们了一个启示人活在世上不能只是为了钱。要学会如何对待钱？一个又怎样的价值观？如果我们像书中的老板一样，那麽世界上的人就都得不到尊严。也就是说钱有价值，没钱就没有价值，那岂不是太荒唐了！

有一句话：有钱不是万能的，没钱是万万不能的！

爱或金钱读后感篇4

今天是我们合唱课的练习时间，当我准备拿歌词时，却发现它不翼而飞了。我在书包里先翻了第一层，没有；再翻了第二层，也没有；翻到第三层，还是没有，我的心情顿时凉了几分。这时我找到那本《百万英镑》-------其中有个故事是讲一个貌似很穷的人去服装店买衣服，店主见他很穷就对他很冷淡，当他拿出那張百万英镑时店主立刻满脸堆笑态度一下就好得不得了，最后店主送了一件名贵的衣服给这个人……。.

歌词是找不到了，我去找同桌借歌词抄抄，没想到他摆出副非常刻薄的嘴臉说：“我不借！”当我第二次很诚恳地求他时他的态度更加恶劣……。我不能求他了，我得想想办法。忽然我灵机一动，为什么我不用用“金钱”的办法呢？

我神秘地靠近我的同桌，他居然白了一眼说“想怎样？”，我没有理他却缓缓地缓缓地从裤袋里亮出了那张拾圆大钞……。他见到我拿出了钱，态度一下子就180度大转弯笑着说“不就是个歌词吗拿去吧，不用这样啦…。”我飞快地抄完了歌词并真诚地说“谢谢！”。下课了，同桌见我要出去就飞速过来拦着我还伸出了手，“拿来呀，拿来呀”，我一看就明白了却故意说“拿什么呀？”，“还用说吗，当然是钱啦”，“我说过要给你钱吗？我只不过是把我自己的`钱拿出来看看，并没有说要给你呀”。

同桌气得咬牙切齿，大呼上当！

其实我并不是想欺骗我的同桌，我和他是好朋友。我之所以这样做只是想捉弄他一下，对不起啦--------同桌。

爱或金钱读后感篇5

读了《金钱的魔力》这篇文章，使我懂得了一个道理：在钱的诱惑下，我们需要保持理智，不能为钱所迷惑。人没钱不要紧，道德是人生的最大认识和启发。我们读书确实是为以后可挣更多的钱、得到更多的知识，但读书的“隐藏密码”更是认识道德。很多人被金钱所迷惑了自我，不惜一切代价的去与金钱打交道，这会让你痛悔与痛恨自己一辈子。苏联教育家马可连柯说得好：金钱！金钱是人类所有发明中是近似恶魔的一种发明。

我曾听过这样的一个故事：讲的是香港的一个中学生为毒贩子工作，将这些毒品送到各家后将可得到上百元的奖励，得到的钱是为他那个聚赌成性的妈妈还钱。听了这个故事，你觉得那个中学生的做法是错的。错了，你错了，他的做法半对半错。你可能会问，这是为什么？因为这个中学生为他的妈妈还债是没错的，但用这种手法还债，如果用法律的角度来看，可以说这个中学生是无知的、天真的，用自己的生命来换回债款，这也许不值得。如果他妈妈知道她的'孩子这样用生命换回债款，一定会很伤心。“孝敬”是每个孩子的本性。这个孩子如果当时用自己的聪明才智、自己的双手，将挣来的钱还债，这也许是一次成功的体验。做人我们要学会抵制住捡钱的魅力！

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