通过深刻的思考，一篇作文能够引导读者反思自身，提升他们的认知水平，作文的写作过程培养了我们的专注力，让我们在纷扰的环境中找到内心的宁静，下面是优好文网小编为您分享的诗的旅程作文通用5篇，感谢您的参阅。
诗的旅程作文篇1
蓦然回首，看到了，她。
学校里，我并不想与任何人闹矛盾，可是各种矛盾却像影子般紧跟着我，似乎在这一方世界里，只有她，才是我的慰藉。
一天，妤又一次把我和诺当成了一个发泄情绪用的“东西”。回想起从前自己与妤交友以来一次又一次的对妤的容忍，越想越生气，终于，我积累了两三年的对妤的不满，一股脑地爆发了出来。
那时是第二节课刚下课，是个大课间，因天气不好而没有做操。我一口气不停歇地用极快的语速疯狂地说她，从过去说到现在，从天上说到地下，一连说了整整五分钟才作罢。
我的自尊心得到了极大的满足，我冲回位子，瘫在了桌上。或许诺还在对妤讲道理吧。
迷茫中，似有一双眼睛关切地注视着我。我认为是妤那副不要好的嘴脸又来讨好我了，便倾尽全身的力气用胳膊肘撞了一下，却发现原来是她。
她也趴在桌上，就这样定定地望着我，却在那刹那间，让我明白了什么才能够真正地给人带来安慰——那就是保持沉默，这让我心情舒畅了许多。
在下午的体育课上，我的余怒还未消散，不想下去活动，后来，经她的劝说，还是下去了。她陪着我在操场上一圈又一圈地慢跑着，与我谈心，听我倾倒苦水，在我身边，直到精疲力竭，只剩下爬上楼的力气了。
回到位子上，她还在继续与我谈着，谈着，引导我对自己进行反省。我过去是怎么对待别人的？现在妤这样对待我能怪妤吗？为什么只能改变呢？似乎这是一个很难直接回答的问题，但方才的慢跑却又是那么直接地回答了我。
那慢跑是一段多么温暖的旅程啊！
抬起头，看到了，她。
诗的旅程作文篇2
那仿佛是黑暗宇宙中的一颗渺小的星球，它闪烁着耀明的光芒，离你却又那般遥不可及！
按音！还是来了。我按照老师的要求，用左手的三个手指拼命地把那根硬到极限的弦按了下去，但迎之而来的却是一片让人鸡皮疙瘩掉一地的声音，宛如老师随身携带的“小蜜蜂”出了故障似的，“嗡……”地响个不停，整幢楼都荡漾着那刺耳的回声，我赶紧松手，微微瞟了一眼，一道明显的红印子深陷了下去。
我忍住那微微的酸痛，继续听老师讲技巧：“xi”要把“fa”按更重，但也得讲究方法，一旦过轻或过重，都会影响整首曲子的质量……
老师于是手把手地教我，让我体会那音准。但每次自己试练时，总是不如意。
须臾间，下课铃响了。望着那架古筝，我紧锁眉头，心弦仿佛与琴弦紧扣在了一起。放下手上的东西，打开琴谱，一鼓作气，回忆老师手把手教时的力度，即使还是刺耳的回音，即使还是不如自己的心意，但我的心弦总是绷紧了，不曾松懈。
中午的饭桌上，与朋友的闲聊中，得知她在学吉他，我的心为之一振。要知道，吉他比古筝更复杂，弦比古筝更难按。我情不自禁地去看她的手，一翻过来——天！十个手指头都是通红通红的！我的心顿时被燃烧起来。
吃完饭，我便又回到古筝班练习去了，坐在那张椅子上，心渐渐平静下来。望着那令人振奋的琴谱，脑中浮现出老师手把手教的画面，心又牵动起那股无名的力量。忘却手的疼痛，忘却心中的琐事，只记得，别人能做到的我也一样能做到！
一个月之后，我走出弘毅馆，站在门口，望着明媚的阳光，咧嘴微笑……
即使梦想遥不可及，但当你拼尽全力，依然可以抓住它！这是一段漫长的旅程，但回头望去，你就会对你所走过的漫漫长路感到惊讶和骄傲——
因为那段旅程的名字叫“成长”！
诗的旅程作文篇3
温暖的旅程，有温暖人心的伙伴与父母，就是一个快乐、美好、幸福的旅程。
那一年，正值炎热的夏季，爸爸约了他的朋友，与我们一起去温州度一个疯狂的假期，与我们同去的小孩都比我大，所以，我只算一个小弟。
去温州的第一站便是黄金海滩，在那里可以捉螃蟹、钓鱼、冲浪、晒太阳浴……于是我们一到宾馆，换好衣服，便冲向金灿灿的海滩，蓝晶晶的大海。
在沙滩上寻找爬动的螃蟹，是一件既危险又轻松的事，轻松是因为很容易就能发现它，危险是因为会被螃蟹的大钳子夹着，便会痛不欲生。
我们开始在沙滩上找起这些“横行霸道”的将军，我注视着沙滩，慢慢地走着，忽然，我感觉脚下踩着一个什么鬼东西，抬起脚一看，哇！好一个大家伙，被我踩在了沙子里。
我立马唤来了两个大哥哥，我们齐心协力，一个拿着小棒子驱赶螃蟹，一个用棍子控制螃蟹爬的方向，另一个则拿着盒子等待螃蟹“入网”。
等螃蟹爬入盒子，我们便开始挑逗它。太阳当空照，我们该吃中饭了，可是，我却站不起来了，原来，脚上踩中螃蟹的伤口发炎溃烂了，于是，两个哥哥把我抬到了宾馆。
在这一个旅程中，我感到了温暖与幸福。
诗的旅程作文篇4
以书为马，浪迹天涯
——题记
从没见过向往已久的大海，但我感受过它水波下蕴藏的深情；从没踏足过高山古寺，但我体会过那份静谧平和；我从不是一只海燕，但我赞叹它的勇气与拼搏。
以前，不知道断桥残雪是怎样的。于是去问爸爸，他说天与云与山与水，上下一白，我瞪圆了双眼思索，还是不懂。爸爸笑着摸摸我的头说长大你就明白了。
以后吗？
稍大后，我喜欢读书，读了很多书，儿时的问题逐渐被岁月埋藏。
直到读了张岱的那篇《湖心亭看雪》，终于唤醒了沉睡的问题，也揭开了谜底爸爸说的话正是出自其中，我终于看到了断桥残雪，看到了那幽静深远的雪景，也体会到了作者幽远脱俗的闲情雅致和淡淡的愁绪。
这份景与情，真正开启了我的阅读之旅，从前我只是与书中角色共同探险，而现在，我选择成为主人公的共情者，体会他的每一点感受。
我曾与武松一起手刃仇敌，现在明白他内心的愤怒与不甘；我曾在大观园里因刘姥姥而捧腹大笑，如今才知道她的大智若愚；我曾化作一颗星，看见小王子离开他的小行星，此刻才体会到他的迷茫与悲伤。
我为苏轼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼拍案叫绝，也为他故国神游，多情应笑我，早生华发而惋惜；李白长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的豪言令我心潮澎拜；杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的忧民情怀令我思虑重重。
一串串文字，绘成一幅幅的景，流露出一份份深情。读字，人皆可；悟景，则进之；共情，为上佳。
从屈原到李白，从婉儿到易安，从《诗经》到宋词到明清小说，我慢慢行走在书香中，希望在这温暖的旅程里，成长为一名真正的读者。
诗的旅程作文篇5
年来了，不知觉中年走了。总是匆匆的来，又匆匆的去，还没来得及细细思量品味就已擦肩而去，愁离别绪纷纷扰扰涌上心头，痛着，悔着，爱着。过去了就让他过去，需要坦荡的心去面对，再刻骨再铭心再留恋，都已成为回忆。要在悲喜中面对今天，把内心那份不安的悸动放回自我中，去不断地突破，去不停地完善，去温暖那份感知。把失与得，错与对，悲与欢充分的剥离。生命是一场不断完善中的前行，不断展现生命的精彩。
日夜规则的交替，生命的旅途一程又一程，收获了，失去了；喜悦了，苦痛了；拿起了，丢弃了。一生一世中有太多太多的酸甜苦辣让你去品味。在这旅途中，这一切你不得不去面对，挥之不去，驱之不散，撵之不走。倒下了，爬起来，是经历；倒下了，起不来，是一生。
时间如水， 岁月如梭，时间在眨眼之间即逝，暮然回首，发现一年碌碌无为，收获了年龄，流逝了青春。生活富也好，穷也罢日子都要过；心情悦也好，糟也罢照样是一天；道路平坦也好，崎岖也罢一生必须走。有人活出了精彩，生活五彩缤纷，处处阳光灿烂，一生充满了欢歌笑语。一样的日子一样的路，只有心宽了，路就平坦了；路好走了，心情就愉悦了；心情快乐了，人生就有收获了！
年复一年，日复一日，收获了经历，丢失了岁月；收获了知识，丢失了情趣；收获了欢乐，丢失了纯真。对面相逢，似曾相识，却不相知。世间变变化化尔虞我诈，人与人之间隔了一层面纱一层面具，真真假假假假真真谁能辩得是与非，轻与重，清与浊？只有心对心，情换情，人生才真。
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