读三国，看东汉末年，群雄争霸，一个个英雄的骊歌在此吹响。赤面秉赤心，骑赤兔追风，驱驰时，无忘赤帝；青灯现青史，提青龙偃月，隐微处，不愧青天。这是忠义两全的关羽；“功盖三分国，名成八阵图”，这是神机妙算的诸葛孔明。“既生瑜，何生亮”声声临死前哀绝的长叹，是才华横溢又无容人雅量的周瑜。时光荏苒，三国已成为历史的足迹，但岁月带不走，那一个个鲜活的面容，英雄的故事必将永远流传。

读红楼。看诸艳奇女在红楼中演绎千古一梦，黛玉葬花，宝钗扑蝶，美人的一颦一笑都以最佳的姿态镌刻在了文学史上。三生石畔，离恨天外，潇湘妃，枉凝眉，三生石畔还你一生泪；花谢花飞，泪已尽，红楼梦中千古爱一回。“都云作者痴，谁解其中味”，解得了真味，方不负这煌煌著作。“演到荒唐处，荒唐愈可悲”，懂得了真心，心中才能领略到哪太虚幻境的玄妙。

读唐诗。读到《长恨歌》，那一段如春天般明媚美好的爱情。“解释春风无限愁，沉香亭畔倚栏杆”那一位倾国倾城的佳人温软的倚在沉香亭牡丹花丛前的碧玉栏杆上时，一旁是微笑着看入迷了的君王；当贵妃一醉，温煦和婉，犹如三月阳春时，有玄宗“岂妃子醉，直海棠睡未足耳”的妙语，成就又一段佳话；恍如天景的霓裳羽衣舞，由贵妃执琵琶，玄宗带领梨园第一批弟子排曲，大诗人李白挥毫泼墨写诗吟咏，当真是盛世盛宴。只可惜，马嵬坡下，金雀、玉搔头散落一地无人收拾，香消玉殒的结局让人唏嘘不已。花开花落，当岁月消逝了一切，华清池已是衰败，骊山也不复当年的丝竹舞曲，只剩下枯槁的宫女，闲坐说玄宗了。又有谁曾记得回眸一笑百媚生的绝色，记得芙蓉帐暖度春宵的欢好，记得从此遂令父母心的显赫？往事如烟，恍若隔世，再回首一切似梦，随风尽皆飘去罢了。

书页翻折、墨香飘散，心绪已飞到了书中。一本本书垒成我前进的阶梯，助我成长；作为精神食粮，读书对我来说，永远都是一种享受！

小学关于读书的作文篇2

英国诗人柯律治把读者分为四类：第一类好比计时的沙漏，读书像漏沙，漏出来到头来一点痕迹也没有留下。

第二类，好像海绵，什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不变，甚至还脏了些。

第三类，像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的只有豆渣。

第四类，是宝石矿床里的苦工，把矿渣甩一旁，只些纯净的宝石。

而我，在经历了小学，初中，高中，这诸多阶段后，如今再回过壮大来审视着自己这多年的读书生活，这才发现柯律治的分类，竟这么像我自己！

小学阶段中，因为家境贫寒，从很小的时候起，我便深切地懂得，父母是无力为自己的将来谋得一份可以用来糊口的工作，要想摆脱贫穷，只有靠学习，才能改变自己的一生。正因为此，在学习上，我比每一个同学都刻苦，小说是从来不看的，我的眼睛中只有书本，练习册和讲义，一遍又一遍，直到将书翻成一叠厚厚的“菜合”，而那些为应付考试的诸多知识，也犹如房子的砖头，一摞一摞堆积在我的大脑里，待到考试时再一块一块将之搬到试卷上。经常的，从考场走出来，头脑里空空的，犹如缷下了千金重担，像极了柯律治的沙漏……一丁点不留。

进入中学后，更多的时间就是抱着小说大吃精神快餐。从言情到武侠，从古龙到金庸，在那些千孔一面的虚幻故事中，我似乎在努力求得一点精神上的慰藉，可是这些小说终究竟没能给自己空虚的心带来些许的安慰。于是转而读“杂书”，五花八门：古典的，现代的……究其目的，只是为了在恰当的时候向别人炫耀一下，以博得别人异常羡慕的目光。

到高中之后，我才慢慢懂得了选择，慢慢去选择一些对自己教学有用的经典来读，其是进入中学之后，自己越来越感觉到知识的欠缺，当课上为某个意思而无法准确地用言语表达出来时；当课上没有更多的知识拓展时；当课外同学科的教师提到一个陌生的名字、提到一段不为自己所知的趣闻时……我总感觉自己是多么得浅薄，哑口、无言以对，只能默默地走进图书室，一篇篇，独自咀嚼，品味。有时似乎也能有所悟，但更多的时候，总是无法体会其中的精华，更别提去详细分析文中的人物形象，作品主旨……留下的仅是情节！

古人云：开卷有益，许是多读书，总是有益处的。也许，对于读书，我一直都是一名宝石矿床里的苦工，可我何时能像柯律治提到的，也能捡拾到一些纯净的宝石呢？

小学关于读书的作文篇3

阅读，带我们走进一个美丽奇幻的世界。

阅读，是我们的老师，带着我们看世界，了解社会的人情。

阅读，是我们的良友，带着我们进入丰富多彩、吸引人的世界。

古人云:开卷有益。只要你用心去品味书中的点点滴滴，你总是会有收获的。有人说它是一杯香味浓郁的咖啡，它对每个人来说都会有很多好处。当翻开书阅读时，你总会很高兴被书中的这个那个所吸引。

阅读经常会读一些著作，可以使人变得聪慧，可以陶冶情操，还可以让人类进步。

读《假如给我三天光明》。海伦·凯勒虽然视力听力尽失，但是她有目标，为之努力。终于皇天不负有心人，她成功了，上了哈佛。海伦接受了病魔的挑战，以惊人的毅力迎来光明！我们虽然健全，但是我们欣然要为理想奋斗，我们要以她为榜样！

读《悲惨世界》。此书主人公冉阿让任何恶劣情况下坚强、勇敢。他从冷酷变为舍己为人自我牺牲，到达精神顶端！而我们在这个和平的环境中，就更要超越自我，不懈努力，刻苦学习。

读《童年》。读这本手，让我们想到中国，现在的小孩就像被宠的小姐少爷，这本书，教会我们独立，每个人的童年都不一样，唯一相同的就是有一颗童心。童年很快，会像流星，一定要珍惜！

阅读，让我感受到了著作的好处，作者的思想。阅读是道路上的后明灯。阅读，是一集集的精彩电视剧。阅读，是一支支优美的舞蹈。

书中的乐趣需要我们细细品味，让我们与书结友，共同学习品读！阅读久在心！

小学关于读书的作文篇4

在我眼中，书就好像一块块的砖头。我每读一本书，就像砌了一块砖头，慢慢累积之后，我的阶梯就搭好了，成功就越来越近了。

妈妈评价我：“你就是个小squo;书痴squo;啊!”但我并不喜欢“痴”这个字。我喜欢“仙”，就像李白一样，所以我自称“书仙”。我读过的书已不下五百本，我喜欢囫囵吞枣的读，这对我来说是一种享受。

然而，妈妈对我读书的时间控制的很严格，她从不让我夜里读书，我却不以为然。有时我会半夜打开手电，在被窝里偷偷地看，因为被子里太闷，空气不通畅，我只好读一会就爬出来，呼吸一下新鲜空气，再爬到被窝里继续看。有一次，我竟在被窝里看着看着睡着了。第二天，妈妈发现了，便对我采取了查房的方法，这自然也阻止不了我，我在厕所里看，虽然气味很难闻，但只要能看书，一切都是值得的。可是，这个方法也没能持续多久。有一次，妈妈起来查了两次房都没见我的踪影，于是大声喊我，我听到动静一惊，书就像一个调皮的娃娃从我手中“蹦”到地上，只听“啪”的一声，随即，就是妈妈的脚步声，我乱了手脚，最后只好将书藏在了衣服里。我直愣愣地站在那儿。妈妈过来了，生气的问我：“不睡觉，你在这儿干什么呢?”吓得我冒了一头冷汗，结结巴巴地说：“上厕所。”妈妈满脸的疑惑：“那怎么用这么长的时间呢?我都看了你两次了。这都将近一个小时了!”我接着冒出了一句：“我梦游了啊!”这时妈妈突然问我：“你衣服里是不是藏了东西?”我不敢说出里面有书，最终还是被妈妈没收了。

可是，书还是像磁石一样吸引着我。有一次，妈妈不在，我像一只自由的小鸟在书的海洋里尽情欢唱，快乐无比。阅读充实了我的课余生活，增长了我的知识，提高了我的成绩。记得我读四大名著的时候，几乎整天手不释卷，下课铃刚刚打完，我就已经开始看书了。甚至有一次，上课铃打了好长时间了，我仍然在看书，被老师批评了一顿。阅读是如此的有趣。我有时对诸葛亮的将相之才感到震撼，有时又对林黛玉和贾宝玉感到深深地惋惜，书中的一切故事都令我牵肠挂肚。

书，让我着迷，让我走火入魔，无法自拔。当我如此的爱上读书的时候，我就是真正的“书仙”了。莎士比亚说过：“生活中没有书籍就像鸟儿没有翅膀。”同学们，快来快来，让我们一起跑进书的世界，享受书的美妙吧!

小学关于读书的作文篇5

我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。

我爱读书,书可以开阔我的视野。俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。

书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!

我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。反思对于教师很重要,只有不断反思,才能不断进步。反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。

小学关于读书的作文篇6

?读书乐》读书，人生一大快事。书，是我精神上的朋友，书，是我精神上的粮食，书，是我精神上的鼓励。因此，我爱看书。读书带给了我很多，带给了我智慧，带给了我正义，带给了我分辨善恶的能力……更给了我不少乐趣。因为我爱读书，所以知识也较为丰富。也正是这些书中的知识使我快乐。在小学毕业考试之前的紧张的复习阶段，老师让同学们都要能概括一个课外的三国故事。这对我来说是易如反掌，可对我的同桌来说，那就他根本不知道三国故事）这下便是我大展身手的时候，我拉了一把正在冥思苦想的昊昊：“让我来告诉你三国故事吧！”“什么故事，你还知道两个以上的故事？”他有些怀疑。“我给你讲《关羽刮骨疗毒》的故事吧！在攻打城池的时候，关羽不幸坠马中箭，众将在焦急之时，华佗前来替关云长治疗……”之后昊昊立刻明白了，随即完成了作业。我为他的进步而快乐，是因为我帮助了他，但只有我爱读书，才有能力帮助他。因此，我说：“读书是快乐的，但不是因为书中搞笑的情节，不是因为它能使我得到享受，而是因为我能用书中所学到的知识去帮助别人。” 书上的知识是无穷无尽的，如果细细品味，或许会得到其他的乐趣。正如巴甫连柯所说：“书籍使人们成为宇宙的主人！”既然如此，那我们又何乐而不为呢？从古至今，伟大的、对国家甚至世界有所贡献的人，我相信，他们一定也很爱看书，甚至如痴如醉。就连不少学生也是如此。记得在一本书上说一位学生很爱看书，连上厕所，吃饭的时间都不肯放过。一读起书就是几个小时。书，你开阔我们的眼界，增长我们的知识，还让我们从中得到不少快乐。

小学关于读书的作文篇7

读书，是人生的一部分，没有了读书，人生就没有了乐趣，就只能碌碌无为，平平淡淡地过完一生了。

书，是知识的基本源头。俗语说：“读完眷属，不如行万里路”。但是“行万里路”现在对我们来说是没什么可能的，所以，现在的我们应该尽我们的能力去多读书。我们不能单读书是一种负担，不能讨厌读书，其实我们现在读书是一种享受，是幸福的。

我小时候。对书并没有什么浓厚兴趣，但只从上了幼儿园，渐渐地迷上了连环画。如《老夫子》之类的。一开始，我并不认识字，只会看图片，只懂在笑，根本不用深入理解，回想起那时候，觉得自己真是天真。上了小学后，我开始识字了，学会了看漫画。漫画上的词半懂半不明，但起码也明白情节和大致的内容……随着年龄的增长，我的知识面更广泛了，思想也成熟多了，不再看那些图多字少的幼稚的漫画了，开始看起了作文选。作文选的内容具体丰富，多姿多彩，使我对书的兴趣更为浓厚。我一年年地长大，识的字数数不胜数，看过的作文选也越来越多，整个书柜都塞满了书。

到了五年级，我开始觉得这些书已经满足不了我的求知欲望。这时，爸爸刚好买了四大名著回来，我兴奋不已，拿了一本小孩最喜欢的一本———《西游记》来看。用了不到三天时间，我便把整本《西游记》的知识都给吸收掉。后来，我觉得读书太过瘾了，接着，我便开始阅读《水浒传》，里面的英雄人物可让我佩服了……

上了初中后，我订了一大堆书，《爱的》《意林》《读者》《语文教学与研究》……这书我全有看，虽然部分内容我不太理解，但我觉得挺有趣的。

现在，书以是我身边不可缺少的良友，也是我学习上的良师。读书成了我的业余爱好。虽然现在平时看书的时间少了，但我也总会挤出一些时间，用读来放松一下自己。

书伴着我成长，她让我感到人生的美好，生活的快乐与幸福。

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