激发潜能的演讲稿6篇

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详细的演讲稿需要我们整理好自己的思想,拥有清晰缜密的逻辑,在演讲的时候我们一定要考虑到听众的接受能力,所以提前准备好演讲稿很重要,优好文网小编今天就为您带来了激发潜能的演讲稿6篇,相信一定会对你有所帮助。

激发潜能的演讲稿6篇

激发潜能的演讲稿篇1

亲爱的各位领导们大家好,今天我带来的演讲题目是《绝境才能激发潜能》。

44岁那年,她下岗了,丈夫一年前也下了岗,儿子正在大学念书,她是家里的顶梁柱,而下岗使她这个家里的顶梁柱遭到了沉重一击。但是她不能倒下,所有的眼泪和痛苦都必须咽下,她还要继续支撑这个家。

她在街上摆了个摊,卖早餐。没下岗的时候,她每天都是7点半起床,不慌不忙的。现在,她必须每天5点前起床,收拾收拾就去摆摊。她的胆子仿佛一下子变大了,以前在单位,大会上领导点她发言,她面红耳赤,心跳加速,说话结结巴巴,惹得哄堂大笑,而摆摊以后,她的嗓门一下子亮起来,对着街上来来往往的人高喊:“油条,新出锅的油条啦!”“八宝粥,又卫生又营养的八宝粥啦!”有些时候,她还会编出些新词,引得来往的行人不时地将目光投向她,生意自然也不错。邻近摊位的摊主都说她是做生意的料,根本不像个新手。第一个月,她粗粗结算了一下,赚了2300多元钱,整整比下岗前的工资多1000多元钱,她显得兴奋异常。虽然比以前累了些,但她却很高兴,心里豁亮了起来。

由于生意很好,她一个人确实忙不过来,就说服骑三轮拉客的丈夫跟她一块儿出摊卖饭。丈夫爽快地答应了。夫妻俩同心协力,开始了新的人生旅程。他们从卖油条和粥开始,到租个门面房卖饺子卖小吃,再到开面食加工厂,8年时间,她从一位下岗女工成为有着800多万资产的民营企业的厂长。这期间,她遭遇了不少困难,吃了不少苦,但是最终她成功了,被当地政府评为“再就业明星”、“市三八红旗手”。

在河北省廊坊市,说起她——姜桂芝,人人都竖起大拇指。在接受记者采访、谈到自己的经历时,姜桂芝这位很朴素的女强人说了这样一段话:“我实在想不到我的今天会是这么好,以前总觉得自己很平庸,做什么都不成,在单位混口饭吃就满足了。可一下岗,我整个人都变精神了,才觉得自己可以做的事情很多,自己也可以做一番事业。如果不是下岗,恐怕我就浑浑噩噩过一辈子了。”

生活中,有多少人在浑浑噩噩过日子呢?有多少人在安逸的生活中懈怠呢?有多少人认为自己没有什么本事就安于现状、不思进取呢?有些时候,我们需要一种危机,来激发我们自身的潜能,唤醒我们内心深处被掩藏已久的人生激情,来实现人生的最大价值。人的平庸,多数不是因为自身能力不够,而是因为安于现状、不思进取,没有激发自己的潜能,在平淡机械的生活中埋没了自己。不要总羡慕别人头上的光环,其实你也有能力给自己戴上美丽的花冠。

激发潜能的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

当我们对这个世界懵懂无知时,是读书改变了我们。当我们无法完全了解这个世界时,不妨毫无目的地读书,读书多了,容颜自会改变。许多时候,人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟,不复记忆,其实它仍是存在的,在气质里,在生活里,在所有的事情里。

读书,可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”,王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》,写下“穷且益坚,不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见,有了满腹经纶,才能写出令人拍案叫绝的好文章。

“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知”,他是御前侍卫,相国公子。可当他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,只是无声而已矣,这些都是从读书中得到的。

数百年来,朝代更替,社会变迁,曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰败,写出了不同的人物不同的性格。《红楼梦》一书,处处莺莺燕燕,各有千秋,而这又是一部奇特的小说,我总觉得他透露的生命现象,即便在今天,也是一个梦想,这也是从读书中得到的。

读书所带给我的感觉,仿佛雨过天晴,太阳透过云霞,忽然透出万丈光芒。

激发潜能的演讲稿篇3

“宁可一日无粮,不可一日无书”,这是中国的一句古训。是啊,书是人类的精神食粮,离开了书,人们的生活将是一片空白。今天,我要向大家推荐一本书,书名叫《贝多芬传》,它是法国作家罗曼·罗兰撰写的《名人传》之中的一篇。

?贝多芬传》记叙了贝多芬一生的坎坷历程。贝多芬出身于一个贫苦的家庭,相貌及其丑陋。十一岁加入戏院乐队,十三岁做了一名大风琴手,十七岁丧母。1792年11月他离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久痛苦叩响了他的生命之门,1796年他的耳朵出现了一系列令人发难的问题。之后,由于他的残疾(耳聋)和多方面因素,他多次失恋。这时他正处于创作的极盛时期,他受到世人的瞩目,赢得了极高的荣誉,可与光荣接踵而至的却是最悲惨的命运,经济困窘、亲人一个个离他而去。但是这一切都没能使贝多芬屈服,他凭着顽强的毅力扭转了当时维也纳轻浮的曲风。1827年3月26日,在那个风雨交加的日子,这位音乐巨人咽下了最后一口气。

这似乎是在导演一个悲剧,其实不然,它是在诠释坚强,教我们挫而不折。贝多芬,自身相貌的丑陋,屡屡的失恋,身体的残疾,人生种种严峻的考验似乎都交织在他身上,但他并不抱怨上天对他的不公,而是凭着上天赐给他的音乐天赋去继续他那残缺不全的人生。他那种沉痛不会有人理解,他那种哀伤不会有人体会,他那种毅力也非常人所能想象。生活中具有贝多芬精神的人又能有多少呢?一些人一遇到挫折,就胆怯、退缩,最终一事无成。也有一些人会拼搏以下,但因为有一颗容易满足的心而浅尝辄止,最终放弃了。自然,有一部分人会坚持自己的梦想,勇敢的挑战生活中的困难,一直坚持到达胜利的彼岸。没有挫折的人生是不完美的,上帝是公平的。

贝多芬的事迹感染着每一个读过他的人,《贝多芬传》不仅仅是一本好书,更是你一位知心的挚友。那是一个光辉的形象,一种永恒的精神,一盏心底的明灯。把它印在心底吧,不要让它只是一闪而过。让它沁入你的整个肺腑,成为你最美丽、最纯洁的天使,在你遇到挫折时激励你:不要放弃,战胜它!

激发潜能的演讲稿篇4

一个人的潜能是无限的,而我们自身已被激发出来的潜能是极其有限的。如果一个人在一定的环境下也会超大限度地激发出潜能。如果这样,那个人就能像超人一样完成常人所不能完成的事情。而那一次的经历让我深深的体会和明白了这其中的道理。

那是一天中午,我照常在餐馆吃饭。可不知是由于自己运动量太大,还是其他什么原因,我吃的比以往都多得多。我津津有味的吃着,而时间也在一分一秒的流逝。终于我吃饱了。确切的说是我吃撑着了。于是我先在餐馆里做了一会儿(先消化一下),并把饮料喝完。感觉差不多了,看一眼表准备走人。可是不看不知道,一看吓一跳!离进校时间之差两三分钟!我想:完了!我真是的,吃个翻译也要那么长时间,如果迟到了,那就要……我不敢继续想下去,立即跑向学校,可是学校里这儿有两公里远。要在平时,我准会慢悠悠地走向学校,但那也得十几分钟呀!可今天非同寻常,晚几秒都要扣分。我这时候才真正的明白:“时间不等人”这个道理。我拿出百米冲刺的速度冲向学校。我边跑边变想:快点呀,快点呀,迟到就要死翘翘了呀!扣分你别靠近我,我是不会迟到的,不会迟到的……虽然我一个劲的安慰我自己,但我自己心里也知道我这次是凶多吉少了,打我还是不放弃任何希望,我要跑到最后!

我的喘气声越来越急促,但我的速度一点也没减下来。并且我没有感到一丝疲倦:因为我内心的紧张和恐惧掩盖了它!终于,学校近在眼前,并且校门还未关。但我仍不敢松懈,因为外面已经没有同学了!300米,200米,100米,50米——到了。当我冲进校园的那一刻,我心中悬着的石头放下了,我第一感觉就是——我得救了!并且我同时感到无限疲倦,不过我胜利了……

那时,我才发现一个人的潜力是多么的大呀!紧张激发了我的潜能,但我可不希望再冒着迟到的风险以此激发我的潜能——这风险也太大了呀!

激发潜能的演讲稿篇5

常感谢各位如此激动人心的掌声把我请到台上来。

非常感谢各位给我一个示展才华的机会及平台,才能使我今天能与你们一起心与心的交流及智慧上的分享。为了使我们在以后的生活当中,工作当中能成为好朋友,好伙伴。我将我极力的推荐见于各位认识,我叫刘国伟,文刀刘,中国的国,伟大的伟,愿我这个平凡的名字及这个不平凡的身躯陪同各位一起携手共进,共创辉煌!(掌声)

谢谢!非常感谢!言归正转我们进入今天我演讲的正题。今天我跟各位分享的内容主题是:如何打开你沉封已久的三把锁。

我先各位分享第一点也就是不能使你走出困境的第一把锁:

(1)烦恼之锁

远水解不了近火,有些朋友在跟你聊天,跟你学习,或是上课进修,他三心二意在想其它一些无关紧要,与沟通交流,上课进修无关的事情。比如想家里的老公有没有背着你在外面有女人,想你的儿子今天在学校里会不会听老师话;想自己的孩子考上理想大学,没钱供他上大学怎么办?想你的爱人,你的太太这几天看你的眼神不对,这不何常理啊!是不是她红杏出墙,是不是她对自己不够忠诚;想这个月没有赚多少钱,我是不是该节衣素食,省吃俭用呢……等等一些乱七八糟,无关紧要的事情都来了,你想那么多有用吗?在这个世界上凡是用钱能解决的问题那都不是问题,如果你所考虑的,所想的都是生活所迫,缺吃少穿,口袋空空,囊中羞涩,都跟钱沾边的话题,我想你应该静下心来,认真思考,安心学习。你不必杞人忧天,不必烦恼重重。

你要明白:人生十之八九都不会如你所望,很多事情都很困难,没有办法心想事成。但是如果你坚信:没有得到你想要的,你即将得到什么?更好的!凡事的发生必有其目的,必有助于我。这个时候呢,你就有希望了。

我跟各位分享的第二点也就是困扰你不能安心学习的第二把锁。各位,仔细听着。

(2) 挑剔之锁 顾名思义,就是从鸡蛋里挑骨头之意,当你与别人交流,沟通或者学习当中,你认为对方又没什么学历,你又觉得他长相不大好,眼睛太小,眉毛太重,看他也能有多少知识,看他如何才能说服我,如何才能让我才能下决定跟他交朋友。你开始挑三拣四,说对方这里不对,那里不好;指责对方这里错了,那里错了,把别人说的是一无是处,一文不值,自己却在那装清高。

各位,在这个世界上在笨的人,你只要用心去找,他有好的一面,有属于他自己优势的光环。在这个世界上在完美优秀的人,你也能鸡蛋里挑出骨头来。

我们要知道,当你用手指责别人的同时,别忘了还有三个手指在指向你自己。各位,你们看,我示范一下我这是往上指,你们看,是也不是。所以你应该深刻的检讨一下,自己的经验、能力,各方面是否比别人强,比别人优秀。你也不能以貌取人,觉得这人太年轻了,就认为:嘴上**,办事不劳。他到底有没有经验,我过的桥比他走的路都多,他能有什么可学的,你抱着这样一个心理态度,我想你就学不到任何知识。每个人都有优点都有缺点,有必要我们去借鉴,去学习,再说每个人的经历也不一样。也许从中我们也可以获得成长。

挑剔之锁是阻碍你成功路上的绊脚石,是你迈向成功,丰富自我,示展自我的障碍。所以你必须打开这把沉封已久的心底之锁。

(3).自满之锁

自满,理解为自以为是,自以为别人强,比别人优秀,所以当他在学习当中,他都没有用心去听,用心去记,一节课下来,什么也没学到,这种人总把自己放的很高,把别人看得很渺小,他孤心自傲,自以为是,所以这类人往往过的都比较单一,比较凄惨。

比如,我今天在这里跟大家一起学习,探讨。也许有朋友就说了,刘国伟,你只是一个无名的小卒,你还给我们讲课,你还让我们跟你学习,你也不看看你自己,一无所有,一穷二白,在说你只是一个学历不高的业余讲师,你有多少知识,你有多少经验能感染我,激励我,我看你不用教,你先回家休养三个月再说吧。也许有些朋友他们会这样去想,我感觉这很正常,因为他们不了解我,如果他们了解我,也就不会这样去想。所以我可以理解,可以接受。的确,我现在还没达到我想要的结果,但我从未放弃过我的理想,我无时无刻的都在努力。目前我们都是在共同学习,共同成长的阶段,如果你用自满的心态来听我讲课的话,我感觉我在努力,在卖命的给你输送观念,建立信心,也是没有用的,也是没有效果的。因为你不知道什么叫做:空杯归零。只要你放下自满,虚心请教,细心聆听,全心全意的用真心、真诚、真意去面对,我相信,下一个成功的人一定就是你!(掌声)

今天感谢各位给我这样一个机会,感谢有这么多优秀的朋友的支持,鼓励。

希望我的演讲能够帮助你人生更上一层楼,愿天下所有最美好的事情都发生在你和你家人的身上。

谢谢!谢谢各位!

激发潜能的演讲稿篇6

鼓励是迷失在漫漫黑夜中行人得到的指引,鼓励是干涸数日的沙漠中降下的雨霖;鼓励是激发人们潜能的引擎。一声鼓励,激起了人们血脉之中潜在的特殊能力,让人们更加自信地展现优秀的自己。

鼓励激发他人潜能,需要好的引导方式,在《进击的巨人》这一影片中,在比赛前夕,一支即将参赛的队伍士气低迷。教练因此和他们玩了一个游戏死亡爬行。在游戏中,主人公说自己只能够背着一名队员爬三十码,而教练却说他能够爬五十码。在爬行过程中,教练蒙上了他的眼睛,并不断为他鼓气,喊道:“你可以做到最好,尽你的全力”随着教练的鼓励,主人公最终爬到了操场边界。正是教练教练的循循善诱,才使主人公迸发了全身的力量。若不是这好的引导的方式,鼓励又怎么激发人们最大的潜力呢

鼓励激发他人潜力,需要善于发现闪光点。著名的教育家陶行知有次在学校里发现一个小男孩与同学打架,阻止后,叫男孩去办公室等他。了解事情的起因后,便回到了办公室。此时,男孩已诚恳地站在办公桌前,他首先在男孩的狐疑中给他了一颗糖,陶行知说:“这是因为你准时而奖励你。”接着,又给他颗糖,说:“这是因为我叫住你后你停手了,说明你尊重我。”然后因为男孩是在打一个欺负女生的同学而又给他糖。男孩哭着说:“我知道错了”最后陶行知因男孩已认错给了他糖。陶行知因能发现学生的闪光点,而助学生更好展现身上的优秀品质,从而激发潜能,实现梦想。试想没有发现他人闪光点,那将不会更好地鼓励他人来激发潜能。

鼓励激发他人潜能,需要运用一定的语言技巧。登上月球的第一人阿姆斯特朗小时候有次曾在庭院跳来跳去,母亲问他在做什么,他回答:“我要跳到月亮上去”他的母亲不像他人父母一般认为他异想天开,而是笑着对他说:“好,不要忘记回来喔”来自母亲的鼓励,更激起了他想要上月球的决心。多年后,他真的做到了。母亲巧妙的言语在无形中给予他信心,从而激发他的潜能。所以,鼓励他人激发潜能需要在言论中运用巧妙的方法。

鼓励激发潜能,使人们能够更好地达到成就,早日抵达梦想的比岸。

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