不过学习中也有乐趣。做数学题时，冥思苦想是最折磨人的，但一旦有了灵感，并顺着灵感把答案翻出来，那一时刻的成就感便油然而生。每当下课时，班级里沉默得让人窒息，小a便回头说：“一只乌龟盖了间新房子住了进去，打一药名，你们猜？”“答案是盖中钙！猜不到吧！"或者讲几个让人哭笑不得的冷笑话。此时，冰冷的脸上犹如一阵春风吹过，顿时冰雪融化。

当然，九年级的生活不可能一帆风顺。挫折与失败如影随行。每天都会遇到各种各样的困难。有时当我们失败的时候，经常会感到生活欺骗了我们。但普希金说过："假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧伤的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临。”之后我们便又会重拾自信，扬起风帆向远方驶去。

九年级的生活就是我们成长生活中的春天。虽是初春乍寒，但却又离灿烂的盛夏不远。清风拂面，舒适万分。

有平凡、有幸福、有失败，让我们在和谐中展现自我。有目标、有理想、有计划，让我们在奋斗中不断成长！在这如画的成长生活中放飞属于自己的翅膀！

春天里的成长作文篇2

周六上午，老师带我们来到河滨公园。老师说我们要上一节别开生面的英语户外课。

一进公园，就让人感到满园的春天气息，满目都是碧绿的小草、翠绿的树林。最引人注目的还是那鲜艳的桃树，每一棵上都是花枝招展。桃花有的已经怒放，有的还是花骨朵。粉红的桃花和葱绿的松柏，再加上小鸟的歌唱，这一切都告诉人们，春天真的来了。于是，我看到在鸟儿的歌声里，每一棵小草都在成长，每一簇花朵、每一棵树木都在成长。

我们蹦蹦跳跳，像小鸟一样穿过一片小树林，来到一片青青的草地，这里环境十分清幽。老师让我们围坐在草地上，同学们都陶醉在春天的美景里了。我们在老师带领下完成了一个又一个有趣的英语游戏。老师说：“希望同学们多学知识，像春天的树木一样快乐成长。”

离开公园的时候，我被浓浓的清香吸引了，哦，原来是迎春花，黄色的花朵像一个个小喇叭，是在唱着我们的成长之歌吗？

春天里的成长作文篇3

春天在那里？春天在哪里？春天在江南小学的成长林里。今天，春寒料峭，细雨蒙蒙，我撑着小伞漫步在校园的“成长林”中。

来到成长林入口，在入口的两旁有着两棵高大的茂盛的黄桷树，每一棵树上都有零零星星的黄叶，走进成长林，在左边，一簇又一簇，一丛又一丛的四季桂散发出了淡淡的清香；四季桂上方，一棵开满了李花的树木正在雨中微微地颤动，四周的地上落着不少花瓣，真是“零落成泥碾做尘，只有香如故”啊！在李树的对面，盛开的玉兰随风飘动，花骨朵儿一个劲儿地往上直串。像是要摆脱枝丫，冲破乌云，与太阳来个热情地拥抱，下方的山茶尽管是在雨天，但依然红得比火还要艳丽，原来春天在这儿呀。

再往里走，拐角处，一丛丛节节高升的竹子在这儿仍茁壮、挺拔，每一片竹叶都是那么绿那么茂盛，在一些地方还有一两片新绿，或许在每一块可以生存的地方都会有茂盛的竹叶吧。

拐过弯，就是出口，出了成长林，似乎可以感觉到，整个成长林都被细雨包裹着，被绿色包裹着，被春天包裹着……虽然世界上有很多美的林子，但能有哪一片林子里的春天能比得过成长林的春天？

春天里的成长作文篇4

春天是生机勃勃的季节。

在春雷的召唤下，万物复苏。小草渐渐地从草里探出了头，嫩嫩的，绿绿的。水结的冰渐渐的成了叮叮咚咚的小溪，叮叮咚咚的。花对新的一年满是憧憬，张开了眼，迎接着每一天。小鸟们从北往南迁徒回来，唧唧喳喳地叫着：“春天来了，春天来了，我们回来了。”百鸟争鸣，把正躺在温暖被窝里的动物们吵醒了，青蛙呱呱地叫着。鱼在水里游来游去，如一个调皮的孩子跳来跳去，溅起一个个水花。鸭子妈妈带着爸爸学游泳，测水温，。在春雨的召唤下，你在竹林里看春笋，一场雨，可以长几寸，竹子也是一样会多出半节。

草长，花长，树木长，山是一天一天地变丰满，在花的衬托下，变得五颜六色。水长，瀑布长，河也在变宽，随着春雷天的增加，春雨天的增加，什么都在生长，几乎越长越快，雷雨最大的时候在春雷声里，春笋疯狂的长，越长越高，脱了就旧皮换新皮，换完新皮变嫩竹。

春天一来，人们也从笨重的棉袄里苏醒过来，跳的跳，动的动，工作的工作，不亦乐乎，仿佛春天是一个乐园一样。农民也抓紧时间，把插秧的速度变快，稻秧一列一列的，一排一排的，十分整齐，希望来年能有一个好的收成。

春天里的成长作文篇5

春风拂面，花团绵锦簇，绿草如茵，晴空万里，在这美丽的春天，我不断成长！

曾经，我是一个内向、不善交际的女孩，有的同学认为我性格孤辞、不合群。但我知道我只是性格内向，缺乏自信，我渴望自己能有所改变，有所成长。

对此，我的小学班主任吴老师给了我莫大的帮助，她多次找我谈心，鼓励我多与同学们交流，要发现自己的长处，增加自信。她常常鼓励我说：“你要勇敢地做自己，不要自卑，你在写字、唱歌方面表现得都很棒。”吴老师的话给了我莫大的鼓舞，让我增强了自信改变自己。

开学初，负责黑板报的同学请假了，我主动请缨，接过了办黑板报的任务，利用课余时间开始绘制板报。我用自己擅长的美术字写大标题，小栏目则用不同图形划分出不同的区域，空缺处画了简笔画。办好后，黑板报板块多样内容丰富，文字与插画结合，版面既舒适又美观，同学们对我大加赞赏，老师也向我投来了赞许的目光。此刻，我为自己勇敢迈出改变的第一步而自豪！

在春暖花开的时节，我们迎来了学校的文艺汇演，我决定报名表演独唱。下一个节目就是我的独唱，正在台下准备的我无比紧张，有点局促不安，我对自己安慰道：别紧张，听从自己的内心，只管放声唱就好了。在主持人报幕后信步走上台，在音乐的伴奏中我放声歌喝。一曲结束后，台下响起热烈的掌声。我做到了。

如果说，一个人的成长会经历寒冬和暖春，那么，曾经那段不自信的时光便是我人生的寒冬，让我紧闭心门，畏缩不前。在这个春天，我勇敢地打开心门，用心感受着老师和同学们的温暖，体会自信带给我的喜悦，在突破自己、挑战自己的过程中，不断进步、成长！

春天里的成长作文篇6

春风拂过发梢，鸟儿开始鸣叫，春雨翩翩舞蹈，万物渐渐复苏。熬过寒冬，投入春的怀抱，对着阳光欢笑，不惧残冬的余韵，向着希望与美好前进。

冬未尽，已是阳春三月，早开的花，却被一夜的雪所埋没。

清晨，我的自行车后轮胎却被辐条扎了个洞，被沉重的车架压扁。父亲用力的把车子扛了在肩上向修车部走去，我紧跟其后。

出了小区，走在雪地上，松散的雪花被踩实，发出"嘎吱嘎吱"的响声。响声和着稀稀疏疏的晨光，我仔细的端详着眼前的父亲，他头上黑色鸭舌帽挂着点点的飞雪，正弓着背，仿佛使他弯背的不是那辆车子，而是飘飞的雪花。

离修车部还有一段距离，父亲的双臂就开始颤抖，脸庞的雪不知不觉已经被热气融化了。顺着脸的轮廓流了下来。父亲左顾右盼，想找个地方把“负担”放下来歇歇。

我连忙迎上去，接过父亲肩上的车子。父亲长长地吁了一口气，抬起了手，把帽子摘了下来，继续前行，头上白色的雾气缓缓地升腾着。

我扛着车子走在前头，父亲跟着我，一如我曾经走在他身后的影子里。

不知过了多久，我蓦的回头，发现父亲正出奇的平静的望着我。我被父亲的眼神吓了一跳。

那一刻，在阴暗的光线下，父亲的目光如此的明亮，正如我心里波涛滚滚。他静静地凝视着我，眼里澄清的瞳孔不定地跳动着，仿佛是跳跃的火花。那火热中是一丝欣慰，正隐蔽在舒展开的眉宇间，一瞬间，我忽然觉得，那不再是看一个孩子的目光。

父亲的眼神没有一刻离开我，他似乎变得手足无措，一会带上帽子，盖上他那日渐稀疏的头发，一会儿又快步向前，似乎想领着我一块走，却又收回了脚。

那一刻，我感到了随着自己的成长，肩上的责任也随之而来。

春天里的成长作文篇7

春天是我们很熟悉的一个季节，春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

我们学校开展了关于春天的各项活动，让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

这次去春游也让我感受到了春天的到来，当我们迎来去烈士纪念馆这个严肃的时刻，让我们激动而又心痛。在这座房子中陈列了许许多多烈士的遗像和简介，当我看到这些时，心中涌起一阵敬仰之情。这就是我们的民族，这就是中华的伟人，我们的民族如梅花，在越困难的时候绽放出最美丽的花朵儿。这些伟人的英雄事迹、英勇壮举留在了春天里，留在了这个美丽的季节。

纪念完这些英灵后，我们便又得到了感受春天的温暖和大自然的本色的时间。当我们坐在草地上，尽情的玩耍，尽情的分享我们的食物时，我才体会到我们的成长离不开春天。只有在春天里我们这些祖国的花骨朵儿才能争奇斗艳。春天象征着美好、幸福。我相信在这个季节和这些英灵们的祝福下，我们会成长在和平而美好的世界里！

春天是许许多多小孩子喜欢的季节，我们每一个人也会多次的遇到春天，既然是这样，我们为什么不去好好的珍惜它呢！我们热爱春天，是因为它是美丽的；我们热爱春天，是因为它寄托着我们对先辈的哀思；我们热爱春天，是因为它象征着我们的民族，和睦、友爱、不屈不挠……

我爱春天！我爱祖国！

春天里的成长作文篇8

一上课，老师拿着一把伞进来了。同学们看到伞，都在纷纷猜测。有的说：“这是要干什么呢？”“肯定和伞有关！”有的说。有的说：“估计要玩伞。”……

接下来，老师带着我们做了一场游戏——藏伞。

老师仔细地说了游戏规则后，选了我和耿雨辰上讲台，神秘地对同学们说：“叫她俩来找，咱们来藏。”我想，要是他们把伞藏到一个找不见的地方该怎么办？想到这，我的心不由自主地紧张起来。

于是，老师把我俩领到另一个教室，我和耿雨辰就趴在门上面，听见有个学生小声说：“藏书包底下”……我在想，不会是藏在书包里面吧。耿雨辰是第一个出去的，同学们对她不理不睬，而耿雨辰就一个一个地找，在过了三分钟之后耿雨辰急的眼睛都红了。她拼命地找，终于在一分钟之后找见了雨伞。原来，雨伞藏在空调上。轮到我了，我一出门，同学们就用微笑来鼓励我，用热情的话语来提示我。我一开始往右边走，同学们都微笑地说：“太远了，太远了。”我又往前走，同学们又微笑着说：“有点近，有点近。”我回头看了看，用手翻了翻，心里不由一紧，能藏到哪呢？我往空调上看了看，同学们兴奋地：“找到了！找到了！回头看。”我疑惑地说：“回…头…看？”我站在凳子上，手往上摸了摸，终于找到了伞。

我忽然想起，在我上三年级的期中考试，我考砸了。妈妈看了我的考卷，我以为妈妈会训斥我一顿，而妈妈却微笑着鼓励我，说：“下次考好就行。”听了妈妈的话，我鼓起勇气用心学习，终于在期末考试取得了好成绩。

微笑的力量使我受益，它是我在漫漫人生路上的指路明灯，更是我积极、乐观的一副安慰剂。

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