大家都知道,读后感能帮助我们更好地理解作品,每次的读后感写作,都是对我们认知世界的一次深刻反思,促进了综合素养的提高,下面是优好文网小编为您分享的快乐读后感精选8篇,感谢您的参阅。
快乐读后感篇1
星期日,妈妈带我去图书馆买书。我到少儿图书的地方选书。兜着兜着,到了文学书的地方。我看着,突然,我被一本叫《快乐王子》的书吸引住了。于是,我便拿起来看了看,觉得故事很吸引人,就叫妈妈买了下来。
我回到家,拆开包装,一口气就把它看完了。他讲的是一尊黄金快乐王子雕像和一只小鸟帮助穷人的故事。快乐王子身上都是黄金鳞片,手上还拿着一把剑,剑也是黄金做的,上面还嵌着红宝石,头上的皇冠也是黄金做的,上边镶嵌着闪闪发光的'宝石,他的两只眼睛是用蓝宝石做的。快乐王子一点也不快乐,他看着很多贫苦的人,又动不了。
它看到一只过冬的小燕子掉了队,在它下面休息。快乐王子便叫小鸟把他剑上的红宝石摘下来,告诉他一个小孩重病在家,又没钱看病,母亲急得不得了。把红宝石给那个母亲,给小孩看病……快乐王子做了一件又一件好事,她的两只眼睛没了,鳞片也拔光了,最终,小燕子被冻死了,快乐王子也裂成了两半,他那用铅做成的心也破碎了,上帝收留了他们。从此过上了快乐的生活。读完后,我感受到了:助人为快乐之本,给别人快乐,就是给自己快乐。
我以后也要乐于助人,这样才能得到快乐,快乐的奥秘真奇妙是连在一起的呢!
快乐读后感篇2
早就听办公室同事推荐《斯宾塞的快乐教育》这本书,平时零零碎碎也看了一些,寒假里终于有时间开始了对这本书的研读。一直以为教育理论专着都是很乏味,很无趣的。直到看了《斯宾塞的快乐教育》才改变了自己的看法。这是本半是自传,半是札记的书,感觉少了阅读教育理论专着的生涩,多了那份亲切与共鸣。读这本书时,我感觉仿佛迎面吹来了暖暖的风。
看完《斯宾塞的快乐教育》一书后,我深深地被斯宾塞富于人性的教育思想所征服,为他奇妙的开创性的教育方法所吸引。书中有两个鲜明的观点,那就是让学生快乐地学习、让老师快乐教育。让学生快乐的学习,对于知识的学习,斯宾塞谈到:痛苦的功课使人感到知识讨厌,而愉快的功课会使知识吸引人。那些在恐吓和惩罚中得到知识的人们,日后很可能不继续钻研;而那些以愉快的发现获得知识的人们,那种快意和成功的体验将促使他们终身进行自我教育,这就是教育的真谛!让老师快乐教育, 斯宾塞说,教育应该是快乐的。教师作为教育者,应该成为孩子快乐的源泉,就像一根细小的`芦苇管,如果我们从这头输进去的如果是苦涩的汁水,在另一端流出的也绝不会是甘甜的蜜汁。经常听到有的老师这样说:这个班级太难管理了,这个班级的孩子太调皮了—正如斯宾塞所说的那样如果我们这头输进去的是苦涩的汁水,那么另一端也绝不是甘甜的蜜汁。如果老师在进行教育教学时认为这是件苦恼的事,那么他也就会通过自己的行为把郁闷和烦躁心情表现出来,这样伤害的不仅仅是自己也是那些天真无邪的孩子。教育者要有效地教育孩子,要点钻研、要点机智、要点忍耐,还需要自我克制。在你因为个人原因遇到挫折时,面对天真善良的孩子,面对一双双明亮无邪的眼睛,忘掉生活中的不快,哪怕是暂时的忘掉。微微一笑,和他们一起共同分享生活的快乐。
我想,快乐应该是学习的真谛,是人生的真谛。看完书我才真正领悟到:只有“快乐教育”才能最大限度地调动起学生的求知欲、创造欲和自信心。只有“快乐教育”才能最大限度地调动老师传授知识的欲望。我想,快乐应该是学习的真谛,是教育的真谛,是人生的真谛。
读了此书以后我感觉,其实,每一个家庭、每一位老师都应该读一读《斯宾塞的快乐教育》,它好像一位睿智的良师益友,时刻帮助你在智力上、道德上、意志品质上以最好的方式培育孩子,使孩子健康文明地成长。作为教师的我们更应该是一个快乐的教育者,应该给孩子提供一个快乐成长的空间,营造快乐的学习气氛,创造机会,带给孩子快乐的成就感。自己努力做一个乐观、快乐的人,用自身的影响力,去直接或间接影响孩子成为一个快乐的人。
快乐读后感篇3
“的确,如果欢愉快乐的话,那我真是快乐无比,我就这么的活着,也就这么得死去……”这是由王尔德所着作的快乐王子,书中收录作着所做的九则故事,篇篇感人肺腑。王尔德所着作的童话,或许不如安徒生童话那样的广为人知,但偏偏皆是他呕心沥血之作,并且含有深刻的意涵。
金钱买不到真情与真心,也换不回一颗善良的心,快乐王子可以选择看着那些平民受苦,他可以继续享受那些金银珠宝,但他却选择利用自己仅有的富贵,去帮助那些人,他情愿自己变丑陋,甚至遭人睡弃,也要感受到那些人的喜悦──即使他们不知快乐王子所做的一切。
或许现在太多人性的丑恶,都错在于人们的自私。我们想占有我们拥有的一切,不愿意与他人分享,不愿意去帮助他人,我们想要搞赏自己,找尽了借口让自私的`心可以安理得,但这样的心态,却使我们更加丑陋、疏远。金钱并不能操控一切,有了富贵,却失去了,这样的财富即使再多,也对人生没有意义。荣华富贵是一时的,助人所得到的快乐是永远的,即使为善不欲人知,但心里满足,是远胜于物质上的满足。
“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”这样的心态,即使让自己拥有短暂的快乐,却会造成人间的疏远与不信任。我们应该多关心他人,因为心灵的富贵,是更胜于金钱的获取。如此,社会将能充满温馨、洋溢幸福。
快乐读后感篇4
?快乐工作》正如它的封面一样——职场人士的心灵鸡汤,馈赠员工的最佳礼物。读完它,我受益非浅,可是刚刚看完的那一刻却感慨万千……
有一个哲人说过,人生最大的幸福就是从事自己喜欢的职业,和自己喜欢的人一起生活。这话看似深奥,其实只是翻说了句老话——男怕入错行,女怕嫁错郎。
幸福的真谛就这么简单,做起来却格外艰难。有一个发生在朋友身上的真实故事。一对小职员夫妇,过着平静的日子,因为疼爱妻子,男人暗自发誓要让妻子穿上名牌服装,住上漂亮房子,于是辞职下海。
看到丈夫拼命工作,妻子很感动,觉得自己真是嫁对人了。男人很有天分,在商场上屡有斩获,生意迅速扩大,于是开始请人帮着打理,请了男助手,当然也请了女秘书。女秘书自然是那种年轻漂亮,能迅速帮老板签到订单的红粉佳丽,公司里也就多了些男欢女爱的传言。
妻子开始吃醋,终于有一天妻子让丈夫在自己和女秘书间做个选择,而这时开着奔驰车上班的丈夫已经丢不下自己的生意了,自然也就离不开女秘书了,犹豫再三,最后狠下心选了女秘书。
妻子倒还好,很失落,但随后也就解脱了。和女秘书结婚后,男人才发现选错了,这位女秘书在生意场上千杯不醉,巧舌如簧,回到家里却没有丝毫的温存。有个深夜,男人生了病想喝鸡蛋汤,苦等两个多小时,终于有一辆汽车送来了酒店里那种只讲口感、不讲营养的鸡蛋汤。在病中苦等了两个小时的男人急着想喝,而秘书夫人却熟练而有耐心地讨价还价。想起从前的妻子,男人后悔莫及。最后的结局非常惨,男人失去了家产,也失去了那位秘书夫人。
人生就这么奇妙,有得必有失,有失却未必能有得。在得失之间,如果失去的恰是自己舍得放弃的,倒也罢了,如果失去的恰是自己放不下的,恐怕就会象我这位朋友一样失去了才知道珍惜,徒有遗恨了。朋友们,面对诱惑,我们一定要牢记:幸福的真谛就是从事自己喜欢的职业,和自己喜欢的人一起生活。
关于爱情,我们能找到无数诗篇,关于工作,我们能找到的恐怕更多的是《公文写作概要》、《冲床操作指南》之类的教科书,关于我们工作中的感受、心情,总是鲜有人来关心。许许多多的人可能还在错误地期盼着来位慈爱的上司,岂不知上司还在祈祷着人世间再多些慈爱的客户呢。
此时,又想起了一句老话,人是生物,生物能够适应环境,生物也能够改造环境。凡是觉得工作无聊、压抑的职员朋友们,甚至主管朋友们一起读一读这本《快乐工作》(宋晓明编译,北京大学出版社xx年出版)吧,书中既有提高工作效率的技巧,更有调节工作情绪的高招。让我们适应自己的工作环境,把它改造成一个快乐的工作的场所吧!
快乐读后感篇5
?快乐王子》是英国作家奥斯卡·王尔德(oscar wilde)写的著名童话。《快乐王子》讲述了快乐王子与一只燕子为了帮助他人而牺牲自己的故事。
快乐王子成为塑像后,浑身披戴着金箔,眼睛是蓝宝石的,剑上镶着红宝石,十分美丽。但是,有一天,快乐王子落下了泪水,因为他看到了受苦受难的人民,看到了人世间的不公和剥削。快乐王子企图用自己的力量,来拯救他的子民。于是,他先是把剑上的红宝石,送给了一位孩子正在发烧的贫苦母亲。然后,他又托小燕子把自己的一只眼睛——一颗蓝宝石,送给了一个饥寒交迫的剧作家。把另一只眼睛——另一颗蓝宝石送给了卖火柴的小女孩。最后,他把自己全身披挂的金箔,也一片片地分送给了全城的穷苦百姓……快乐王子一无所有了,他的心也因为严寒和悲痛,裂成碎片。
在快乐王子这样的献身精神之下,遭到的'却是嘲笑和诋毁。那些市议员们认为王子十分寒酸,于是他们就推倒了王子的塑像,把他放到熔炉里焚烧。让人心酸。
而燕子对待王子十分忠诚,为了与王子之间的友谊,它离开了自己的伙伴,放弃了自己的旅游梦,忍饥受冻,直至付出了生命的代价。让人敬佩。
童话中快乐王子是真善美的化身,他献出了自己满身的财富,并勇敢地竭尽所能,在付出中感受快乐。我从《快乐王子》中明白:只有牺牲自我解救大众苦难的人,才拥有真正的快乐,才具有完美的生命。
快乐读后感篇6
这个星期六正好,我在网上看了一本英国赫赫有名的作家“奥斯卡”。王尔得所编的《快乐王子》,被书中的王子和燕子深深的感动了。
故事讲了在一个城市的广场上有一尊快乐王子的雕像,王子的眼睛是蓝宝石的,剑柄上缀着红宝石,全身贴着闪闪发光的金箔,还有一只小燕子陪在他身边。人们都说他是世界是最快乐的王子。一天,王子看见穷人忍饥挨饿,不忍心他们受苦,便让陪伴他的小燕子把蓝宝石、红宝石和金箔都送给了穷人。它把红宝石送给了裁缝,把一颗蓝宝石送给了老乞丐,把另一颗蓝宝石送给卖火柴的小女孩,最后把全身所有金箔都分给了穷人.冬天到了,小燕子冻死,快乐王子太伤心,所以,雕像倒地了,可快乐王子那铅做的心在烈火中却怎么也融化不了。上帝让天使把这座城市珍贵的东西拿来,天使把死去的小燕子和快乐王子那铅做的心拿给了上帝,上帝高兴地说:“你的选择非常正确!”
起初刚开始读时,我只是把它当故事,简单地读了一遍,并没有往深入想。我很纳闷:“快乐王子怎么这么傻?本来好好的样子,多英俊,现在变得丑极了。干嘛要把宝石、金箔送人呢?”
后来慢慢品味,终于明白:外表雍容华贵的王子雕像目睹了所有的贫苦与丑恶,他牺牲自己,而为他们传递快乐的小燕子一次又一次放弃了南飞的机会,他们这样做,都是牺牲了自己,造福别人,虽然是这样,但他们却懂得了快乐的真谛,并永远快乐。
确实,看到故事的结局,快乐很珍贵,想要得到它,就要付出代价,正如快乐王子,用自己的生命换来的仅仅是几个人的快乐,虽不能帮助所有人,但自己却得到了快乐的.永恒。
我觉得快乐王子很像我们身边的一种人,那就是老师,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师就像园丁,辛勤地浇灌着我们这些祖国的花朵;老师就像……同学们,你们想不想做个乐于助人的好心人呢?如果想的话那就动起手来,遇到自己能帮的就帮,不能帮的就尽力吧。最后,让我们一起携手共创美好明天!
快乐读后感篇7
小时候的我,伴随着童话成长,单纯的目光只注视着王子与公主的美好爱情,可经过年龄一岁岁的增加,再次翻开童年时的伙伴,却发现童话里不仅仅只有美好的爱情……
在文坛上,一篇好的文章就如同一颗晶莹的琉璃球,折射出七彩的梦。单纯、善良、天真的快乐王子似乎是小时候的我们,生活在自己的宫殿里,每天和小鸟聊聊心事,在平静的湖面中照着自己可爱的笑验,每天都过得自由、快乐。直到有一天,快乐王子幸福的死去。他浑身带着金箔,拥有着蓝宝石的眼睛,剑上镶着红宝石,活像一个金镶玉嵌的幸运儿。但是,在一个晴朗的夜里,快乐王子流下了泪水,因为他看到了受苦受难的农民,看见了这世间的凄凉。快乐王子想尽自己的力量,来帮助他的子民,于是,他先把剑上的红宝石送给了一位深受女王宠爱的宫女赶锈舞会礼服的贫苦母亲,她的孩子正在发烧。然后,他又请小燕子将他的一只眼睛送给了一个饥寒交迫的剧作家。又把另一只眼睛送给了卖火柴的小女孩。最后他把自己全身披挂的`金箔也一片片分送给了全城的穷苦百姓。快乐王子一无所有了,他的心也因为寒冷和悲痛,裂成碎片。每当我看到这一幕,心中感慨万分,想想我,和快乐王子比起来,却还不即他的万分之一。他是多么的无私奉献,而我却连一点这样的精神都没有。真令人感到羞愧。
?快乐王子》虽然我承认它感动我,震憾我,但站在我的立场上,我畏惧这种撕心裂肺的献身。世界有光明就会有黑暗,天空中有被阳光撒满,驱走黑暗的那一刻,就会有被黑暗占领的那瞬间。这正如王子在童话中说的:真正不可思议的是人间的苦难。当然,痛苦也是人生中一种必不可少的体验。
?快乐王子》让我得到了启发,城市中只要有光鲜亮丽的外表,就会有肮脏、丑陋的角落。
快乐读后感篇8
“噼哩啪啦、噼哩啪啦……”新年在震耳欲聋的鞭炮声中,迈着轻快的步伐朝我们走来。
转眼间,我们送走了虎年,迎来了兔年。回顾起这一年里的点点滴滴,真是让人留恋,我想未来的一年一定会更美好。这轰隆隆的鞭炮声仿佛在提醒我——我又长大了。这时,我便想起了王安石的诗句:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”
寒冷的冬天和人们挥手告别,温暖的春天和我们握手相见。大街上的人们个个脱去了厚重的棉袄,脸上都洋溢着幸福的微笑,憧憬这未来的美好。孩子们欢呼雀跃,庆祝着新年的到来;大人们成群结队地围坐在一起,嗑着瓜子,聊着天,时不时还传出阵阵悦耳的笑声。大街上张灯结彩,喜气洋洋,好不热闹!
到了晚上,就更热闹了,外出工作的人回到家,海外留学的人回到家,一起吃着团圆饭,庆祝着这美好的一刻,吃完了饭,不知是谁带头,奏响了新年第一曲“空中三重唱”,接着,家家户户都拿出准备好的烟花、爆竹、鞭炮放了起来。只听“砰”地一声,绽放的烟花随之如流星一样散落了下来。鞭炮声此起彼伏,一浪高过一浪,仿佛谁的鞭炮声最响,谁在新的一年里便会更上一层楼。烟花形态各异,五颜六色,有的像正在盛开的花朵,有的像离弦的箭,有的像腾飞的龙,直指苍穹,预示着祖国的繁荣昌盛,未来的美好。各种各样的烟花竞相开放,争奇斗艳,使原本朦胧的夜空有了光泽,更增添了一份美丽。大家在这美丽绚烂的烟花下尽情玩耍,夜空下,回响着那此起彼伏的笑声。
一个节日就像一个故事,情节美妙动人;一个节日就是一种文化,内容绚丽多姿。我爱我们的节日,更爱春节。春节是一年的结束,也是开始,我们要回顾过去,展望未来!
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