一份优质的工作计划是可以让我们的个人能力得到提升的，为了让自己的时间有很好的利用，我们都要认真写工作计划，下面是优好文网小编为您分享的小队委工作计划6篇，感谢您的参阅。
小队委工作计划篇1
指导思想：
本学期的少先队工作以“社会主义核心价值观记心中”为主题，聚焦学生立场——以儿童为根本、以实践为基础、以创新为灵魂，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育等，引导少年儿童积极参与实践体验活动，传承民族文化精髓，积极践行社会主义核心价值观，培养合格的建设者和接班人。
工作重点：
一、以人为本，扎实推进少先队组织建设
（一）抓好少先队队伍建设。
1．少先队小干部队伍建设。
开学初期重点组织小干部培训工作，选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、小小国旗护卫队、校园礼仪队，定期开展“队长学校”活动。
2．中队辅导员队伍建设。
充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。
（二）抓好少先队阵地建设
1．少先队队室建设。
本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。
2．红领巾广播台建设。组建“红领巾广播站”，每两周进行一次“红领巾广播”，培训小编辑和播音员，挑选适合少先队员的节目，提高质量力使播音内容丰富。
3．班队文化建设。开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。
二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育
积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。
1．强化行为规范教育。开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。
2．落实各项考核评比制度。继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。
3．完善学生自主管理机制。加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
三、以优立品，着力提升校园优秀文化
1．丰富校园“走廊文化”。
2．深化德育“一校一品”建设。
3．推进仪式教育和专题教育。
四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展
（一）纪念抗战胜利__周年系列活动
（二）“我们的节日”系列活动
（三）回民小学第31届少代会
（四）一年级入团教育活动
（五）五年级学农实践活动
（六）三年级十岁生日仪式
（七）“走进大学堂”社会实践活动
（八）主题班队会观摩评比
（九）“雏鹰争章”活动
小队委工作计划篇2
一、指导思想：
围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。
二、工作目标：
加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。
三、工作要点：
1、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。
2 积极开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动小队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
3、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。
4、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。
5、 积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。
6、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。
7、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。
小队委工作计划篇3
一． 指导思想
本学期我校将在__区教育局团委的指导下积极开展各项活动，抓好德育教育深化工程，完善德育工作管理机制，广泛开展未成年人思想道德实践活动，在活动中加入教育，使其健康成长。
二．工作思路
1．树立一种意识：双主体即学生和老师
2．抓住两条主线：养成教育，教学质量。
3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养学生能力、寓教于乐。
三．主要工作
1.健全德育管理机制，提高德育实效
积极进行德育管理工作的完善，推进实施“计划——执行——反馈——奖评”过程，进一步加强班主任队伍的培养和管理，加强班主任经验交流和学习。我将做好与德育工作最前沿者——班主任的沟通与联系，坚持公平公正的评价每位班主任的工作，鼓励并协助其全面开展工作。
充分发挥少先队先锋组织的作用，完善少先队组织的建设，使少先队工作形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录并定期开展活动。本学期将通过班级筛选、学校集中培训的途径加强队干部的建设，着力培养一批少先队的得力小干将，给他们锻炼和展示的平台，充分挖掘每个学生的潜力，把大、中、小队建设成“快乐、自主、有爱、向上”的集体。
2.狠抓并强化养成教育
本学期的重头工作将是进一步巩固和加强学生常规习惯的培养。在上学期工作基础上小队部将继续完善值周工作，依照，促使文明行为习惯的养成落到实处。在推行行政领导、值周、红领巾监督岗制度的同时将对文明、礼仪、纪律、卫生、两操等发面经行量化考核。每周公布得分情况，并在全校设立“文明之星”与“卫生之星”称号的班级，增强学生的荣誉感。
读书能净化人的心灵，丰富人的思想，也是完善每个学生品德的良好途径。本学期我校将继续贯彻“书香校园”的举措，开展师生共读、“晨诵午读”工程，力求让学生和全体教师养成读书，读好书的习惯，并能在读书中寻找到快乐。
3.开展多样活动，丰富校园生活
开展形式多样的少先队活动，努力营造浓厚文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。今年的十月十三日是全国红领巾建队六十周年纪念日，这个青少年自己的节日将是德育教育的最好契机，我们要抓住这一良机，结合体、卫、艺教育工作开展丰富的班队活动和学校活动，积极筹备六一儿童节庆祝活动，给学生展现自己锻炼自己的机会，使其真正成为全面发展的人。
总之，上学期在校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，少先队工作中才有了良好的开端，但这其中也存在这样或那样的问题，今后，我们会结合小学德育工作的新情况、结合学校的具体情况，结合少年儿童的年龄特点，坚定信心继续努力，逐步加强、改正和完善，争取在团队工作中有新的突破，为我校德育工作更上一个新的台阶打下良好的基础。
小队委工作计划篇4
一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作做的更好。
二、主要工作安排
（一）抓好学生的思想品德教育和行为规范的养成教育
1、组织队员学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两操、课间纪律，体育活动进行认真考核，每周一评，颁发流动红旗，期末表彰常规管理最好的班级。
2、针对学校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动提高队员的道德素养，增强少先队工作的针对性。
3、继续在校内设立“雏鹰监督岗”，从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带，负责检查督促队员的文明礼貌及安全。
（二）注重实践体验，引导少先队员在社会实践中体验人生，锻炼成长，提高少先队工作的实效性。
1、引导学生以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增强生活自理能力。
2、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化活动环境，形成教育合力，营造良好的育人氛围。
3、抓好升旗仪式，强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、精神，从细小处入手规范学生的一言一行。
三、重视生命教育，开展“平安学校”活动
让学生树立准确的生命观，培养学生对自己和生命珍惜及尊重的态度，加强安全意识。首先要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全知识教育。其次加大校内安全的检查和管理工作。
四、加强学校建设，深入优化育人环境
营造安静的学习环境和有条不紊的教育秩序，创造有利于学生的健康成长的良好环境和氛围。在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化，利用信息手段开展有特色的道德教育。
1、建好队室，高质量的使用和管理好队室，使队室真正成为少先队之家。
2、充分利用板报等宣传阵地的教育功能，定期更换橱窗、黑板报、学习园地等，使之成为教育、激发广大队员的重要阵地。
3、创办“想说就说”超级沙龙主题活动，讨论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自由报名、了解相关信息，各抒己见。
4、围绕“校园阅读节”和“校园爱生节”“珍惜生命”等开展系列活动。
围绕阅读节，将利用黑板报（班级）、广播、有益的电视剧宣传等进行宣传，举行诗文诵读比赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画，以此来促进我校的阅读推广工作，培养学生“和好书交朋友”的学习精神。注重与学生的学习与课内阅读、课外阅读相结合，培养学生的阅读能力。
小队委工作计划篇5
一、指导思想：
以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
(一)加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
(三)坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。
(四)加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。
2.开展“辅导员”专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
(五)开展一系列学生欢迎的少先队活动。
小队委工作计划篇6
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。结合本校实际情况，积极开展以实践体验为中心的多彩的班、队活动，继续开展“养成道德好习惯”活动，大力弘扬民族精神，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，塑造“文明、高雅”的小学生形象。
二、班级基本情况：
本班有学生48人。学生经过两年的学校生活，学生可以较好的遵守各项常规，养成了一些良好的行为习惯，但班级男生大多数活泼好动，个别还男生喜欢打闹，自控能力较差，不能够遵守纪律，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。因此，给班级管理带来了一定的难度，尤其是还有一些学困生在学习上积极性不高，上进心不强，综合素质低。因此，在新学期中要继续重点抓常规教育和安全教育，树立良好的班风班貌。
三、工作重点：
1、加强养成教育，引导学生养成良好行为习惯，保持校园、班级的环境卫生，促进学生健康快乐成长。
2、充分利用“绿色班级”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。
3、对学生进行安全教育，并及时作好安全记录，发现问题及时解决，并要排除安全隐患，积极参加学校的安全教育日活动。
4、办好每学期的家长学校，利用多种形式与家长沟通，及时了解学生在家的的表现。并随时和家长商量对策共同教育好学生。对学生因材施教。
5、实行班级考核制度，在班级设立各种单项奖：文明礼貌奖、纪律奖、卫生奖、小卫士奖、勤劳奖、艺术奖、进步奖等等，使全班同学人人都有机会，提高学生的热情。
6、开展写好字，读好书的活动，鼓励学生努力学习，发展个性教育。
四、工作安排：
二月份：
1、做好开学的各项准备工作，撰写好班队工作计划，学生制定好学期目标。
2、做好学期前的家访工作。
3、出好第一期黑板报。
4、改选班队干部，召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
5、加强后进生管理，组建学习互助小组，帮助学困生取得更大进步。
6、设立卫生监督岗，进行检查与监督。
三月份：
1、开展“小小书法家”的评比活动。
2、出好第二期黑板报。
3、开展“学雷锋、讲文明”社会实践活动。
4、启动“表扬卡”激励制度，评比“美丽学生”。
5、开展植树节活动。
6、庆祝三八妇女节，为妈妈献上一份珍贵的礼物。
7、开展安全疏散演练活动。
四月份：
1、开展捐书活动，让学生多看一些课外书，让学生在阅读中掌握知识开发思维。
2、出好第三期黑板报。
3、利用班会课开展小学生自救自护常识教育。
4、开展心理健康教育系列活动。
5、参加学校19界少儿艺术节活动。
五月份：
1、开展安全疏散演练活动。
2、出好第四期黑板报。
3、开展“榜样之星”活动，在班级里形成竞争意识。
4、开展庆六一手抄报比赛活动。
5、家长学校活动系列活动。
6、母亲节感恩教育活动—我是家务小帮手。
六月份：
1、庆祝六一儿童节活动。
2、表彰班级优秀少先队员。
3、结合“六—五”地球环境保护日，对学生进行环保教育，并开展系列活动。
4、“榜样之星”活动总结，评选文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”、热爱劳动的“小蜜蜂之星”。
5、复习迎考。
七月份：
1、做好学期结束工作。
2、做好学生综合素质评价工作。
3、合理安排暑期生活。
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