以悌为主的演讲稿精选6篇

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Kris
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演讲稿中运用具体的例子,能够让听众更容易理解复杂的概念,借助演讲稿的撰写,我们可以培养良好的时间管理和计划能力,下面是优好文网小编为您分享的以悌为主的演讲稿精选6篇,感谢您的参阅。

以悌为主的演讲稿精选6篇

以悌为主的演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

当你带着一声清晰的啼哭,离开母体的时候,一个生命降临到这个世界上,这标志着这个世界增添了一笔宝贵的财富,也给一个给家庭带来了巨大的快乐。从这一刻起有多少人在关心着你,期待着你快快长大,成为有用的人。感谢生命,有了生,一切就有了期盼。

史铁生20岁时就截去了双腿,但他对生活的爱没有截去。面对悲剧的背景和必死的归宿时,他意识到:“既然只能走这条路,为什么不在这条路上纵情歌舞一番呢?”于是他一路于是一路上他不羁不绊,挥洒自如,把路上的高山和深渊都笑着玩了一回,玩得兴致盎然。

晚年,贝多芬不仅失明,而且失聪,但他“扼住了命运的咽喉”,写下了《英雄》、《命运》等不朽的音乐篇章。

海伦,一位著名的美国作家。在小时候,疾病使她成为一个聋哑失明的人,但正是这样一个人,用她残存的触觉,书写了光辉的一生。

面对命运,面对不幸,他们是生命的巨人,是将“人”这个字置于天地之间的巨人。

冰心曾在《谈生命》中说过:人生并不总是快乐的,也并不总是痛苦的,快乐与痛苦是相辅相成的。等于水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的'四时。所以,在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。

生命是一条河流,有急就有缓;生命是一条路,会有平坦也会有坎坷;人生是一段旋律,又高音就会有低音;生命是一朵花,有绽放就会有凋谢。

哪里有阳光,哪里就有阴影;有圆就有缺;哪里有爱,哪里就有恨;哪里有美,哪里就有丑;哪里有快乐,哪里就有痛苦。

人的一生都在潮起潮落中成长,只有平庸的人,生活就像一滩死水。只要高潮让你紧张,低潮使你颓废。

所以,面对生活中的风雨,感谢生命给了你面对生活的机会。

感谢生命中的每一天,感谢每一位过客,感谢天空和大地,感谢风雨,感谢阳光和空气,感谢自由,感谢生命,感谢一生有你们。

谢谢大家!

以悌为主的演讲稿篇2

老师们,同学们:

大家上午好。今天我讲话的是“责任”。

责任是什么?用通俗的话来说就是做好我们应该做的、必须做的事。霍去病的“匈奴未灭,何以为家”,范仲淹的“先天下之忧而忧”,陆游的“位卑未敢忘忧国”,顾炎武的“国家兴亡,匹夫有责”,周总理的“为中华之崛起而读书”。“责任”这两个字激励了一代又一代的人,树立了一座座历史的丰碑。美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。那么,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”同学们,你们都是家人的希望,是国家振兴的希望,你们都清楚的知道,这希望背后,凝结的就是你们所必须背负的责任,有很多同学清楚的知道报答父母的养育之恩是作为子女的责任,因此,他们刻苦学习,顽强拼搏,以优异的成绩、美好的品行向社会、父母交出了一份满意的答卷。

然而,对有的同学来说,责任又在哪里?上课时昏昏欲睡吗,作业拖欠甚至抄袭,在宿舍关灯后躲在被窝里用手机发短信,那都是精神颓废,不负责的表现。那是虚度人生,更是推卸责任的丑行。你什么都不做,时针照样在转动。当你随意地透支自己青春时,你有没有发现青春逝去的匆匆;当你还是满脸幼稚,对什么都满不在乎的时候,你是否察觉,老师为你就付出了满身的疲惫;当你把一次又一次的'失望回报你父母的候,你是否想过,为了你熬白了两鬓、满脸刻满了沧桑的父母。所以,你们终究要明白,青春不仅是享受与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种沉甸甸的责任!

责任大于天,每一个人,包括你们,包括我们都要为尽责而努力。所以,不要再为老师的唠叨感到厌烦,教给你们怎样做人,是我们作为教师的责任!严格管理你的老师才是最负责的老师!而作为学生的你,不要再跟老师计较你的自由,更不要跟父母大谈你的权利,因为一个不知道责任的自由,是散漫!一个不懂得负责的权利,是自私!

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”而现在,我们就要勇敢的承担起这个大任,在美好的青春年华里强化自己的责任心,培养自己的责任感,为达此目的,我们必须做到以下几点:

一、努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,陶冶良好的品德情操,做到德智体美劳全面发展,成为一个优秀的中学生。

二、孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、学会感恩,与同学和睦相处,学会沟通,培养良好的人际关系,做一个善良的、充满爱心的中学生。

三、遵守校规校纪,勤奋刻苦学习,掌握科学的学习方法,提高学习成绩,为将来回报父母、老师,回馈社会打下坚实的基础。

四、热爱祖国、忠于民族,鉴定地维护祖国的一切利益,坚决地同一切危害国家利益的坏人坏事做斗争。积极参加各项爱祖国爱人民的活动,积极投身于社会主义现代化建设,为祖国的发展和繁荣贡献自己的青春和力量。

同学们,勇敢的行动起来吧!让我们将责任铭记在心,激励自己,完善自己,让自己的人生散发出耀眼的光芒吧!

我的讲话完了,谢谢大家!

以悌为主的演讲稿篇3

各位老师、同学们:

大家好!

我是__班的__。今天我演讲的题目是《诚信》。要说诚信,我们先要知道什么是诚信。诚信就是诚实守信。诚实,就是说老实话、办老实事、不弄虚作假,不隐瞒欺骗,不自欺欺人,表里如一。守信,就是讲信用,守诺言,言而有信。诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。我们第一天跨进校门时都曾经说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;遵守考试规则。这就是我们对学校和老师作出的承诺,更是对自己和家长作出的承诺。

可是今天在我们的身边却有许多诚信缺失的事例,有些同学经常不完成作业,老师催要时,总是说:没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认,久而久之,老师、同学都不信任他,就算他真的没带作业,老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现,也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举,欺骗老师,欺骗家长,自己却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作,也许会换来老师的好评,会赢得家长的微笑。但是,实际上自己并没学到该学的知识,一到考试和实际应用时,便暴露了自己无知的本质,再美好的机会也会成为泡影。这种人是可怜的人。

一个诚信的人,也是可敬的人。有这样一则报道,在广州的福利彩票站:有一位普普通通卖彩票的的妇女,经过三次的寻找,终于把为顾客代买的,中了几百万大奖的彩票交给顾客,得到了社会各界人士的关注与赞扬。并且,从此以后她的这个彩票投x站的生意越来越好,我想这就是诚信的价值所在。相信听到这个事例的大家,也会被她这种诚实守信的品德所感动。虽然,她把大奖送给买主后失去的是金钱,但她得到的却是,无论用多少金钱也换不回的诚信。面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。诚信——拥有这种闪光的品格的人,是可敬的人。

其实就是这样,诚信是平凡普通的,它没有那闪闪发光的金色外套,也没有娇娆的容貌,它就是我们日常生活中的点点滴滴。但它是一盏明灯,当我们徘徊在真理前方时,正是对诚信的信仰引导我们走向辉煌;它是一根拐杖,当我们摔倒在利益面前时,正是对诚信的`信仰助我们在荆棘丛中无畏前行;它是一盆清水,当我们被浮华弄脏了双手时,正是对诚信的信仰助我们洗净污垢,净化心灵。诚信就是三月的春风,是五月的花海,是七月的阳光,是九月的枫叶。而拥有诚信就像划船人拥有一根船桨;伐树人拥有一把利斧;像雄鹰拥有一双翅膀。参天古树缘于苍劲的根,挺拔的翠松依赖于不屈的根。同学们就让我们小学生从小做起,养成讲诚实,守信用的习惯。从身边的每一件小事做起。做一个名副其实的真真正正的诚信的人!

谢谢大家,我的演讲完了!

以悌为主的演讲稿篇4

我能够改变世界,改变自己因花儿的改变,花园变得芬芳;因河水的改变,小溪变得清澈;因星星的改变,蓝天变得绚丽。当然我们不可能改变人类生活的世界,只能改变属于自己的世界。

取得成功,从改变做起。

当成绩不理想时,我们不能够改变成绩,但能够改变情绪。让自己自信,去迎接下一次考试。

我们不能够样样顺利,但能够事事尽力。

我们不能够改变时光,但能够把握时光。经过月考暴风雨的洗礼,我决定在沉默中爆发,改变自己。找到适合自己的状态,适合自己的情绪,适合自己的方法去迎接下一次挑战。也许,对我来说,改变无疑是我最恰当的选取!

三国时,吕蒙因听了孙权的劝告,而发奋读书,令鲁肃刮目相看,他增长了才干与智慧,不再是当年吴国的大将了!

丑小鸭,虽然遭到了嘲笑,但它改变心态,应对嘲笑,不放下,勇敢执着的追求属于自己的未来!

最终因自身的改变而变成了一只美丽的白天鹅。

吕蒙、丑小鸭的故事告诉我,改变自己很重要。

我要改变自己,让自己变得坚强,不再因为成绩而在默默流泪,而是将泪水转化为动力,勇往直前,在下一次挑战中,改变分数!

我要改变自己,让自己变得快乐,不再因为不开心的事情而痛苦,开心就笑,不开心就过会在笑,而是将痛苦转化为力量,激励自己,改变心态!

从此刻起,我要改变自己,要做让人铭记的第一,不做让人遗忘的第二!

以悌为主的演讲稿篇5

__年4月,我有幸被分配到__市__区新亚洲学校挂职学习。当我踏进__特区,一路上高楼耸立,绿树成荫,鲜花绽放,出现在我眼前的是一座整洁、规范、美丽的现代化花园城市。走进校园,微风吹来,一股幽香沁人心脾。看到一个个面含微笑、诚实、有礼貌的学生,向来宾、老师们问好。“老师好!”一声声问候使我倍感亲切,此时此刻我深深地感到二十多年的教书生涯没有虚度,颇有安慰。我的选择是对的,作为教师职业的耕耘者,我由衷地感到自豪。

现代社会的,重要的一部分就是教师、父母与学生之间的交往过程。学校肩负着使学生作好充分准备以迎接外面世界的各种挑战和危险的职责,还要培养学生学会对社会亲密无间和良好的道德素质,并承担对学生的和关爱的父母型的职责。教师要知道对学生教授什么,要为学生共享世界和传统肩负责任,要肩负保护和教导学生如何生活、如何学习、如何做人;要学会为自己、为他人、为世界的延续和幸福承担责任的这一神圣的人类职责。要为人师表,教书育人。当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争展开,我们要有效地战胜各种挑战,必须大力提高全民族的思想道德和科学文化素质,这是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。

耕耘者要具有广泛深厚的文化科学基础知识,扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的科学知识和心理科学知识。要重视终身学习。孔子曰:“温故而知新,可以为师矣”。当今世界,知识的更新日新月异。创业社会的到来,网络通讯技术的发展更使传统的和学习模式面临严峻挑战。在未来社会中,无论从事哪种职业,都将存在终身学习的需要。当今教师应成为实践“终身学习”理念的楷模,重视和加强继续,对所教专业,更需要常教常学,加强信息交流,力求掌握本学科最前沿的信息和科研成果,要将教学与研究结合起来,不断提高学习水平,要进一步开拓视野,拓宽学习领域。自然科学领域的教师要增强人文科学素养;人文科学和社会科学领域的教师要加强科学精神的培养和对自然科学知识的了解,这是时代发展的必然要求。总之,终身学习在今天是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。

己不正焉能正人,唯有如此,学生才能敬其师,信其道。学生受的过程应该是一种人格完善的过程,这取决于教师本身人格力量所施加的影响。在学生们的眼里,教师具有无可怀疑的威信,教师是一切美好的化身和可以效仿的榜样。教师的世界观、人生观和价值观,教师的言行、对每一个现象的态度,都通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响,从而对我们整个民族特点都将产生深远影响。以身作则、为人师表、严谨治学被作为教师个人品德的典范,作为一名教师职业的耕耘者,不仅需要具备教师的传统美德,更需要有良好的意志品质,在当今时代这种品质还应转化到积极参与改革探索的自觉行动中去,不为任何困难所动摇。

教师的仪表能引起学生的注意,且能潜移默化地影响着学生学习积极性。老师注意了仪表美,衣着典雅,美观大方,会给学生以美的熏陶,美的启迪。教师的仪表不但是自身情绪、气质、文化素养、审美观念的外在表现,更是一个时代文化对教师的要求。因此,教师在教学过程中做到仪表端庄,对调节课堂气氛,提高教学效率有积极的作用。

以悌为主的演讲稿篇6

我们都是炎黄子孙,我们要爱我们的祖国,要爱劳动,要爱学习。

我们是祖国的花朵,我们要深深的热爱养育我们的祖国。

我们要热爱劳动,因为劳动最光荣。

我们要爱学习学习是为了今后幸福美好的生活。

我们要热爱祖国,无论何时何地都要有着一颗热爱祖国的心,虽然我们还小,但,我们也要为祖国母亲做一些力所能及的事,这样才不会枉为炎黄子孙,在马路上碰见了垃圾,我们要捡起来,爱护环境,让祖国母亲随时都干干净净,没有一丝灰尘。

我们要热爱劳动,因为劳动最光荣。还记得那一次,妈妈让我帮她把房间整理干净。我十分的不乐意,撇了撇嘴说:“妈妈为什么叫我干啊,老妈你打扫呗,我还要看电视呢!”妈妈一听火气便上来了,她对我气冲冲的说:“真是大了,翅膀硬了!让你干点活儿就不乐意了。别人都说劳动最光荣,怎么到你这就是行不通呢?做人就是要勤劳,不劳动哪来现在这么好的日子啊,你说说,是不是这道理啊?我被妈妈的一番话说得心服口服的.,只能乖乖听话的拿起抹布,把家里里里外外都嚓了个干净。打扫完,我直起腰,用手擦了擦汗,我得意的看着我所做的功劳,心里骄傲的说:“这可都是我的功劳!”通过这件事,我也明白了劳动最光荣,每个人都要勤劳!

不仅要爱祖国爱劳动,也要爱学习!

学习是为了谁,是为了父母?为了老师?错!都不是!是为了自己啊,为了自己以后的幸福生活。学习要努力,我们要好好学习。将来成为有用的人,成为栋梁之才!在上课时好好听讲,做作业积极认真,课前预习,课后复习。掌握有用的学习方法,好好地去学习!

爱祖国爱劳动爱学习。这是每人都该做到的!

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