“德领才、德蕴才、德润才。”28年的教师生涯，王老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。28年来她一直坚守在班主任这个平凡的工作岗位上，带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。她送走了一届又一届学子们，虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师！厚德载物，教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。从教以来，王老师本着“教书先育人”的原则，着重培养学生良好的品行和习惯。初入小学，就召开了《我是文明小天使》主题班会，让学生懂得约束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的班会课都有相应主题内容的引导，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些，帮助孩子们辨美丑，识善恶，陶冶了学生的情操，塑造了学生健康、和谐的人格。对待家长有时对学校、老师工作的不理解，她坚持用自己的言行去影响他们，理解他们，包容他们，从而得到了家长们的认可，从而使家长们成为她教育的助力。

二、不忘初心，静心育人，做一名有理想信念的好老师。

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。工作中，她服从学校安排，不计较个人得失，不追名逐利。无论学校将什么样的班级交给她，哪怕是只剩一年就毕业的，她也从无怨言，努力做到最好，每当毕业的孩子们传来成功的喜讯，都令王老师感到无比的骄傲与幸福。从教的28年来，她始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，她总是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考时也不耽误学校的工作，以大局为重，静心育人。正是有着做一名好老师的理想与信念，在班级管理中她尊重学生人格，理解学生的追求，欣赏学生的亮点，激励学生进步，信任学生言行，宽容学生的过错。以尊重与爱为底色，守望学生成长，成就他们最好的自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”，王老师默默奉献，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生前行。

三、不断学习，完善自己，做一名学识扎实的好老师。

为了不断地提升自身各方面的素养，王老师不断学习，更新自身知识结构，及时了解教育教学动态，潜心钻研教材教法。她深知只有老师有了扎实的学识，才能带出勤学善学的好学生。在王老师的数学课堂上，她注重培养学生思维的灵活性，敏捷性，独创性。积极为学生营造良好的思维环境，创设自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权利和机会交给学生，调动学生思维的积极性和主动性，鼓励他们去发现，去探索，去创造。以学生为本，注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生乐学善学，创设宽松和谐的教学氛围，形成了“平实严密，简约高效”的教学风格。王老师所带的班级，有着勤学好问，严谨认真的学习气氛。课上大胆思考，质疑，课下认真作业，互帮互助，共同进步。为了扩大学生的知识面，班级成立了“读书兴趣小组”，设立了班级读书角，课余时间他们倘佯在知识的海洋里，开阔了视野，丰富了课余生活，营造了班级书香气息。一分付出，一分收获。她撰写的多篇论文在省市论文征集中获奖，参加南岗区数学学科考试取得好成绩，录制的《找规律》一课获得全国高师数学优质课二等奖。

四、爱心浇灌，成就未来，做一名有仁爱之心的好老师。

爱是教育的灵魂，高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在王老师的班级，她是孩子们的妈妈，她用自己的真诚热情关心照顾着他们，体贴爱护着他们，赞许肯定着他们，关注信任着他们。她是孩子们的朋友，她了解学生在想些什么，做些什么，用爱心感受并见证着学生的成长。课堂上有她与学生讨论交流的身影，课桌前她与学生促膝谈心，讲桌上有她认真钻研书写的教案，操场上有她与孩子们奔跑的脚步，快乐的笑声，赛场上是她与孩子们的默契与拼搏。在这个和谐的家庭里，孩子们是何其幸福何其快乐！教育是一场心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

桃李不言，下自成蹊。她，28年默默坚守奉献。她，秉承教育理想，始终不改初心，用真爱沁润心灵，守护花开，让每个生命焕发光彩。教育路上，她还在辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。当初，一路走来，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！

申报先进事迹材料篇2

xx为武昌区水果湖街东亭社区党委书记、主任，在社区工作15年以来，不仅在本职工作中表现优秀，还热心关注消防公益事业，经常为社区居民讲解、普及消防知识，受到广泛居民群众的认可和好评。被评为武汉市“十佳”社区工作者，2011年当选为市人大代表。因此于2015年被公安部消防局评为优秀社区消防宣传大使。

一、夯实消防安全基础落实责任完善机制

在省、市、区、街的正确领导下，水果湖街道领导和社区两委会十分重视，成立了“消防安全”领导小组，社区书记xx担任组长；社区网格员担任组员，将社区划分为14个网格，将社区消防安全工作纵到底、横到边无缝隙监管，她带领社区网格员坚持每天在网格内巡查。对重点区域明确专人巡防看守，落实清楼顶、清楼道、清阳台、清庭院，关门窗、关电源、关煤气、关明火“四清四关”措施，对三合一和多合一场所，胶囊房、再生资源回收点进行反复排查。

二、抓好宣传，营造氛围

xx充分发挥社区居委会、和工会、妇联、共青团等群团组织的优势，利用119消防宣传日，依托社区消防室，通过电子屏、宣传栏、墙报、横幅、标语、展览发放家庭防火宣传单等手段，大力开展消防宣传工作，让社区居民群众不仅理解、接纳和拥护“消防安全”工作，而其以实际行动主动关注、支持和参与“消防安全”工作。为努力做好防范工作我们在抓好消防宣传工作教育工作的同时经常开展定期不定期的消防检查，发现问题及时通过三级网络上报，采取有力措施并限期整改。2015年共制作宣传横幅20余条、宣传展板15块、张贴楼栋温馨提示牌130块、发放家庭防火宣传单5000余份，每季度还组织居民群众进行一次消防安全知识培训。为深化隐患排查工作，她和社区民警、综治站长的一起，每月对辖区内209个商业门点、学校、幼儿园、养老院等消防重点单位展开排查，2015年开展消防排查72次，排查火灾隐患76处，下达整改通知书55次，已整改完成52处。

三、来之能战，战之能胜

东亭社区106个楼栋、155个单元、她坚持每天抽半天时间到片区巡查、处理，掌握信息并及时上报。每月或重大节日前都会对消防栓、灭火器进行检查和保养，发现损坏及时报修。同时社区注意消防车的维护保养，保证了社区消防车的正常使用，确保其在夜间巡逻以及扑救初期火灾过程中发挥了最大作用。

为了确保行动不便的老人、残疾人能够在火灾初发时及时逃离火场，她建立了社区“一帮一”帮扶机制，xx结对社区空巢老人魏敏，保证在发火时有人帮助他们能够及时脱险。她还定期上门进行探望，排查家庭消防隐患，并为所有的空巢老人家里配置了灭火器、灭火弹16个、带领社区两委会在社区内居民家庭消防安全知识手册2000份，提高他们自身的消防安全保障。2013年扑救初期火灾2起，营救人数5人，挽回居民财产3万元，实现了打早打小的目的。

2013年5月7号上午10.30东亭小区2号门面小叮当餐馆失火，xx带领安保队长肖建国、队员侯纪学拎上社区的灭火器冲上楼顶，在119消防车到来3分钟内将大火扑灭，保住了54户居民的安全，避免直接经济损失300多万元。间接损失无法估量，2014年的10月25日12点10分，社区安保队员魏尙秋在巡逻时发现小区20栋203室有浓烟冒出，接到报警电话，xx正在吃饭，她扔下碗筷，1分钟内赶到20栋，同时社区的安保队长也率领安保队员赶到，xx带领大家第一个冲上2楼，原来房屋的主人在做红烧肉时去玩电脑了锅里的菜，引起失火，在主人惊慌失措时社区的同志赶到用带来的灭火器扑灭了火。xx的带领下，通过扎实的开展各项工作，东亭社区连续多年无重特大火灾发生，无人员伤亡，并多次被武汉市、武昌区评选为“消防安全先进社区”。

申报先进事迹材料篇3

张玲霞自__年以来一直担任十二中学的女工委员。在近九年的女工工作中，虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却也是在平凡的岗位取得了一点成绩。

十二中学教职工总人数76人，女教工44人，占全校教职工人数的60%。要使学校跨越性发展，必须要打造一支思想水平高、业务素质强的女教职工队伍。她作为一名学校女工委员，又是一名共产党员，身感自己肩上的挑子很重。首先，她严格要求自己，身先士卒，率先垂范。用实际行动和奉献精神，带动身边的姐妹们。每天到校最早，回家最晚。学校教学工作任务重，她就把学校所有的行政事务全都承揽下来，经常是在学校干不完，拿回家接着干。

她还经常与女教师谈心，了解每个女教师的家庭情况，当她们的知心朋友。帮助她们解决个人困难，排除她们的忧虑，克服工作上的种种困难和压力，脚踏实地，开拓出一片广阔天地，使十二中方方面面工作，蒸蒸日上，井井有条。

作为基层女工委员，她积极参加女职工组织的活动。进行“学困生”的帮扶工作，自己也成为了“爱心妈妈”。还组织教师参加了女性风采专刊投稿活动。还组织了教师参加体检。邀请妇幼科专家到学校讲座等活动。

为了充分调动女教师的积极性，激发她们的集体荣誉感，挖掘她们在工作上的更多潜能，塑造团结、奋进、高效的女教师队伍。在党支部的指导下，又开展了“先锋示范岗”活动。有很多女教师虽然孩子小，家务负担重，但是也积极报名参加，主动要求挂牌上岗，主动要求领导和老师们监督自己的工作，带头参加优质课的评比和教学“四个一”岗位竞赛活动，使十多名女教师在全国取得了优质课大奖。

申报先进事迹材料篇4

刘永国，男，汉族、1961年出生，中专学历，1981年参加工作，至今已有34个春秋，现任小学数学高级教师。

刘老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了34个春秋。他34年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作。他师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

34年来，刘老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：

一、师德高尚、身正为范。

1981年1月，刘老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。他在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。

因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。刘老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在刘老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫丁路禅。他学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助他练习胆量，刘老师课上经常提问他一些很容易的问题，并且课下经常找他谈心，鼓励他。当发现他的数学很好时，就在学校每周一次的数学朗读学习中，让他带着大家朗读。渐渐地，数学课上的一分钟演讲，他也能够大胆地走上台来。后来丁路禅同学的学习更是突飞猛进，还当上了刘老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。刘老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在刘老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教36年来，刘老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。

历年来，他所担任的学科在全县组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2013年，在全镇小学统考中，他所任教的数学均获得第一名。

刘老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。刘老师知道教师吃的是一碗良心饭，教师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花，无需肥沃的土地，也无需充足的水分，做到吸收得比别人少，开出花儿比别人美，更可贵的是奉献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到今天的成稳娴熟，在这小小的三尺讲台上，刘老师用真情和汗水演绎自己的精彩人生。他凭借自己丰富深厚的学识基础、创新求真的教学风格和对教育事业的无限忠诚，感动并带动着身边的莘莘学子学，共同徜徉在知识的海洋里。

在我们眼中，他就是最美的乡村教师。我们相信，刘老师一定会在教育这片热土上越来越成熟，越来越优秀！

申报先进事迹材料篇5

她是让人信服的强者，xxxx年那场车祸使丈夫大脑严重萎缩，生活失去自理。灾难没有摧垮她，糖尿病、肾炎、支气管炎等多种病魔没有影响她献身幼教事业的决心和努力。xxxx年她受命担任市商业幼儿园园长，在短短的7年里，使一个濒临倒闭的幼儿园起死回生，焕发生机，成为全市一流的幼儿园，并于20xx年在龙塘村办起了十中幼儿园，20xx年办起了国学幼儿园，最近又在北舞渡办了一个分园。发展成为下设3个分园的商业幼教集团，在园教职工84人，幼儿830名，固定资产由原来的30多万元增加到170多万元，无形资产高达400万元以上，她就是市商业幼儿园园长李敏同志。

了解李敏的人都说她是一个事业型干部，不干则已，一干到底，干就干出个名堂来。接手市商业幼儿园时，幼儿园已是山穷水尽，难以为继，32名教职员工只招收了63名幼儿，房屋简陋，设备陈旧，养老金交不起，教职员工思想混乱，上任伊始，她和大家屈膝谈心，掌握思想动向，分析困难和发展前景，让教职工树立信心，对不利于幼儿园工作的不良倾向进行整顿，使大家的思想和行为统一到发展壮大幼儿园上来。她坚持刻苦学习，很快掌握幼教改革前沿新理念、新动态，成为了“幼教通”。她洁身自好，和教职工打成一片，情同姐妹，工作得到了大家的支持。她办事公正、公平、公开，把全部心血用在幼儿园的发展壮大上。工作中她一是注重强化管理，引入竞争机制。通过公平竞争上岗、择优录用等手段，大胆选用具有思想解放、幼教能力强、热爱事业的年轻人走上领导岗位，使全园形成了你追我赶，竞相发展的工作环境。二是建立合理的组织管理系统，使教职工树立了良好的遵章守制观念，自觉用制度范行为。根除了无章可循，有章不循，消极怠工等现象。三是层层落实岗位责任制，实行目标管理，教职工以“严、细、实、恒”为办事准则，做到了工作精心、过程精细、结果精品，全园一盘棋，众人一条心，各项工作并然有序，在此基础上采取得力措施，提高教职工业务素质。先后举行了不同形式的业务培训，如外出参观学习、共同研究课题、观摩、随机评课等活动，使教职工开阔了眼界、增长了才干，开展家园合作、家园互通等幼教新措施，在家园互通方面，开展了家长、学校大小型家长会、家长半日活动、成立家长委员会等，使幼儿园与家长之间息息相通，互相体谅，互相支持，赢得了家长高度好评，一个学期就收到家长感谢126次，其中赠送锦旗89面，。目前，国家规定在幼教系统国家规定开设8六课程，市商业幼儿园却开设11六课程，其专职英语、经典诵读两门课程十分受人关注，成效十分突出，受到了家长的首肯，也因此拓宽了生源渠道。

为了把商业幼儿园作大作强，她确立“一切为了孩子，为了孩子一一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“培养健康、睿智、博爱、探索、富有个性的完整儿童”为办园目标和“在创新中壮大”的工作思路，用创新精神激励斗志，靠创新精神发展壮大，**认为，当今的幼儿教育，普遍重视知识、技能教育，而忽视了道德教育人格塑造和后期智力开发，从幼儿时代就陷入了应试教育的机桎梏。要建设和谐社会，不仅要有知识技能，还要有道德人格，要从娃娃抓起。她把“拓能助学法”、“中华文化经典诵读”引入漯河幼教工作。自20**年由市商业幼儿园引进并在全市推广以来，已成燎原之势，并拓展到驻马店、周口等地。20**年5月，在市委宣传部、市文明办、市教育局、市团委、市妇联组织的“迎六一读千古美文，作少年君子”的万名儿童诵读中华文化经典活动中，全球中华文化经典诵读全国组委会授予了xx市“中华文化经典诵读示范市”的荣誉。20xx年7月，全球第二届中华文化经典诵读大会在北京隆重举行，世界各地的多家教育研究机构和1001多所小学、幼儿园参加了诵读活动，我市代表队以优异成绩获得了6项大奖，居参赛队之首，市商业幼儿园获得大奖的。

同时，又被中国青少年发展服务中心中华文化经典诵读全国组会命名为“全国少年儿童经典诵读示范幼儿园”。**先后被任命为全国少年儿童中华文化经典诵读活动xx省推广中心副主任、xx市推广辅导中心主任。

申报先进事迹材料篇6

他今年54岁，从事社区消防工作34年，是出了名的对待群众“好脾气”，对待消防安全“倔脾气”，被群众亲切地称呼为“社区居民的消防服务员”，他就是福建省漳州市南靖县山城镇江滨社区党支部书记xx。先后被评为福建省社区消防宣传大使、漳州市践行社会主义核心价值观基层“最美人物”提名奖，所在社区被评为全国综合减灾示范区。

说起34年的社区消防工作，xx颇有心得，“最关键的就是算好一本账”。一本账就是消防工作要以预防为主，以综合治理为落脚点，做好“十个一”，即一定的经费投入，一个全面的组织，一套完整的管理机制，一套详细的应急预案，一张逃生路线图，一个避灾场所，一支消防安全应急队，一系列消防宣传、培训、演练活动。

他牵头建立了社区消防安全志愿者学习室，每周组织社区消防安全志愿者开展消防安全知识学习；定期组织消防安全知识培训会、社区消防安全讲座，向群众宣讲消防安全知识；推动社区建设了1个119消防主题公园，2个消防主题宣传栏，在社区led、社区微信公众号、社区网站、社区qq群等媒体播出消防知识，让群众在耳濡目染中学习消防安全知识。

牵头成立了8个社区微型消防站，组建了30多人的消防安全志愿者队，定期开展隐患排查和消防宣传，及时扑救初起火灾。他与每户居民都签订了《居民消防公约》，每个节假日，他都会发送短信到每一住户，提醒注意消防安全。

作为南靖县灯谜协会的会长，xx还创造性地将消防文化融入灯谜主题活动中，2017年，xx牵头协会与当地消防部门联合举办了“南靖县‘文明—平安杯’消防安全灯谜电控大赛”，取得了良好的社会反响。

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