这是一辆20英寸的“马威特”牌女装自行车。橘红色的外表，流畅的线条，真是漂亮极了！吸引了不少邻居和路人的目光。看着她，我恨不得立刻跨上她一路飞奔。可是，以前骑的都是小车，这么大的自行车我还从来没骑过。想到可能会摔跤，真是不寒而栗。可爸爸却使劲儿鼓动我上车。在他的鼓励下，我小心翼翼地把屁股挪上车座，一只脚蹬地，一只脚蹬脚踏板。可是，爸爸一松手，车就往一边倒去，吓得我“哇哇”直叫，心也“扑扑”地跳个不停，像打鼓似的。幸好爸爸力气大，一把抓稳了车子。爸爸不断地给我打气，我又跨上了车子——哈哈，这次居然没摔倒！正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，车子重重地倒在地上，我也摔了个大跟头，连裤子都摔破了，膝盖上还挂了彩。

“不骑了，不骑了！这车子太高了。”我边说边把车往家里推。

可爸爸却说：“别怕，勇敢些！骑车要讲究方法和技巧，坚持下去一定会成功。”接着，他告诉我上车、转弯、减速和刹车的方法和技巧。我按照他讲的要点，反复地练习，不久就学会了驾驭“马威特”，可以在小区里自由自在地飞驰和穿梭了。

勇气、信心、方法，我收获了成功，也收获了快乐。作文

收获快乐作文篇2

“种瓜得瓜，种豆得豆，要想收获快乐，那就得种下快乐咯！”我的朋友，背着她那似蜗牛壳一样重重的书包，绕着我走了一整圈，说了这样一句话。那么，我们又该如何种下快乐呢？

我的疑问还未说出口，我的朋友已经知道我要问什么了。她把她的大书包挂在了单杠上，自己则使劲跳上了单杠，坐在上面对我说：“快乐是有很多种，我认为可以种下的快乐，一定是与你爱好有关的快乐。”她这么一说，我忽然明白她的意思了，我赶紧追问：“那我花时间去做自己喜欢的事情，就会收获快乐了吗？”她皱了皱眉，望着我说：“理论上是可以，实际操作上，因人而异。”

和我的朋友交谈完，我便开始投入到了自己的兴趣爱好当中，只要不用学习的时候，我都将自己埋在那些我喜欢做的事情上，时间久了之后，我便不会再去询问“如何收获快乐”这样的问题了，因为爱好充实了我的课余时间，爱好填补了我思考这些问题的时间，我的所有时间现在都不再是疑问号的填充，而是关于兴趣和爱好的填充，自然而然，快乐也就蕴藏其中了。

“嘿，你最近快乐一些了吗？”我的朋友还是背着她那蜗牛壳似的重重书包，问我这个问题的时候，我正忙着和与我有共同爱好的朋友解决爱好上遇到的难题，然而她的这一问，却让我真正明白了，我的快乐又回来了。我将喜欢做的事情种下去之后，我果真收获到了快乐。这是一种美妙的状态，是我不再胡思乱想的`状态，也是这位朋友不用卸下她的“壳”，坐到单杠上去开导我的状态。

我的朋友在看见我已经收获了快乐之后，背着她重重的壳走了，我知道她的壳里装着的，也是她的快乐，是她种下的以及再次收获到的，快乐。

收获快乐作文篇3

我喜欢听音乐，因为我感到快乐；我喜欢读书，因为我常有收获；我喜欢参加社会实践活动，因为我快乐并收获着！

11月8日的早晨，走进长鸿学校，你会看见八辆巴士整齐地排列在校园内。没错，这周星期六，我们初一年级要去参加社会实践活动，地点就是炎陵县。

今天，晴空万里，一碧如洗！随着廖校长的一声“出发”，大家井然有序地登上了巴士。我们坐在车子里，一起分享美食，一起唱歌，车厢内洋溢着我们的欢笑声！

在炎陵短暂的两天内，有许多难忘的画面。可最难忘的便是同学们挽起裤脚在池中捉泥鳅的那一幅！“哇！里面的泥鳅还真多耶！”话音刚落，池子里便多了些小脚丫，我们今天可是要与26班pk的，不大获全胜可不会回去，当然要“鞠躬尽瘁，死而后已”啦！我们拿来些杯子，做好准备。“开始”呀！开始抓了，我们一个个忙得不亦乐乎！“快来，快来，抓住了！”我赶快跑过去，用杯子接住了一条泥鳅，“嘿嘿，小泥鳅，你可真是三生有幸呀！当了我们的第一个战利品！”“快点，快点。”桶子里的泥鳅渐渐多了起来。“啊，刘沛钦，快来，快来！”刘沛钦以飞一般的速度跑了过来，接住了泥鳅，又掉了。泥鳅在池外跳着，“呵，你抓不着，你抓不着我！”泥鳅也似乎在逗着他。“我就不信，我堂堂体育委员还搞不定你！”刘沛钦一扑，“抓住了吧？可算是抓住了。”我松了一口气。

这时，耳边又响起了叫声，原来是谭清乾踩到了泥鳅，他正用脚压着，要我们去接泥鳅。我们一个拿着杯子，一个用手捧着，作好一切准备，谭清乾松开脚，本来捉住了，可泥鳅太滑了，又从水中溜掉了。

比赛结束了，也不知是谁胜谁败，但我们都认为是自己班赢了。虽然这次比赛我们不知胜负，但是我从中看到了同学们的团结、快乐！这次炎陵之旅给我们上了一堂意味深长的课。

我们这个年龄的孩子，需要快乐；我们这个时代的孩子，需要锻炼。我们这些孩子都喜欢参加这样的社会实践活动，因为我们都想要快乐地收获每一天！

收获快乐作文篇4

夏日里，我们在田园嬉戏，在小路奔跑，在田野中打滚儿，在池塘边垂钓……最令我难忘的，就是去山上采蘑菇。

那天和往常一样，太阳发了疯似的灼烤着大地，小花小草耷拉着脑袋，无精打采。平时听话的老牛，无论老伯怎么拉拽，似乎也不肯下地干活。

突然，邻居小胖奔到我的面前：“快下雨拉！快下雨拉！”说完，雨点果然落在了我的脑门，我激动地说：“快！通知大家采蘑菇去。”

几分钟后，大家便整装待发地排在村南边的大树下。人都到齐了，我们像离弦的箭一样向山上跑去。风声为我们加油，雨声为我们喝彩，连枝头躲雨的鸟儿都仿佛在为我们助威。突然，小胖振臂一呼：“这山上的蘑菇都是我的，你们都别抢！”我们被他傻傻的样子逗得乐死了。

到达山顶，大家连忙四处寻找蘑菇，不一会儿，就听有人喊：“我采到了，这蘑菇还挺大的.呢！”我们都羡慕极了，每人都鼓起劲儿仔细寻找，就连脸上的雨水都来不及擦掉。

雨过天晴，太阳已经西下，我们满载而归。走在落日的余晖下，每个人收获了真正的快乐。晚上，我们喝着蘑菇汤，我看看你，你看看我，个个都兴奋极了。

时至今日，那欢快的场面仿佛还在眼前。

收获快乐作文篇5

我收获了快乐，今年暑假，我在广场上发现了一种既好玩又好学的游戏——漂移板。

在广场上我看到那一个个大哥哥在娴熟地滑着漂移板，只见他右脚踩到板上，左脚一蹬就开始滑了起来，他的脚像水波一样上下摆动，我越看越有兴趣，妈妈看出了我的心思，让我试一下。

那个哥哥把板借给我，他说：上板的时候，要先分清楚左脚和右脚，l脚是左脚，r是右脚，先上右脚，脚踩到板中间，但是不滑，脚尖顶地，左脚在上板，站平，然后，往前蹬，这是右脚也站平开始滑动，我练了一会儿，就学会了上板的动作。

大哥哥又教我怎么滑动，他先给我做示范，只见他左脚和右脚相配合，像波浪一样，动作非常敏捷，他让我试试，我学着大哥哥的样子，不知怎么了，我的脚怎么也扭不动，那个哥哥说：“如果扭不动就用腰一起扭动”，果然学会了，在接下来的几天里，我学会了拐弯，上坡……

我还学了不少特技，参加了比赛，这个暑假我过的可真快乐，我收获了快乐！

收获快乐作文篇6

“有耕耘，就有收获。”大家一定利用暑假尝试做了一些从来没做过的事情，比如去学自行车，去参加钢琴比赛……等等，并在其中收获了什么。现在我说说我在暑假中的收获，我收获了成功与快乐。

那一天，我要参加国画考级。在路上我就忐忑不安，心提到了嗓子眼，心想：马上要考级了，如果没考到十级，肯定会被妈妈打的，万一不小心把作品弄脏了，那估计我就要与明天的太阳说再见了。到了目的地。老师让画的作品是葡萄和芭蕉。在考级前，老师先给我们分好墨汁、中国画颜料和毛笔等等。一会儿考级开始了，我们立刻拿毛笔照着样画慢慢地画了起来。画到一半时，我因为太紧张都已经满头大汗，手都发抖了。不知不觉就已经进入了第二阶段画芭蕉。开始时，我遇到了一点小问题。第一个芭蕉叶，我画得好像大了点，第二个芭蕉不够画。时间快结束了，老师说在考级时间内没有画好的作品收上来无效，而且考级的专用纸也不好再要一张重画，我急得象热锅上的蚂蚁团团转，不停地抓耳挠腮。我想：先看看别人的作品找点启发吧，当我发现一个人和我一样把第一个芭蕉画大了，第二个芭蕉不够画，但他把第二个芭蕉画成了侧面看的形状，我立刻按着他的方法画，果然够画了。几天后报告单下来了，“考上了十级，耶！”我看了报告单兴奋地叫着。

在这一次尝试当中，我收获了成功与快乐！

收获快乐作文篇7

邻居送给我们几株蕃茄苗，爷爷知道我最喜欢吃小蕃茄，于是他决定把这棵蕃茄苗种在我家的花盆里。回到家后，我和爷爷准备了几个花盆和泥土，把蕃茄苗一株株地种进花盆，填好土，最后，我用浇花的水壶一点一点地给它浇了水。就这样，小蕃茄便成了我们家的一员。

第二天一放学，我就飞一般地跑到院子里看我的小蕃茄，“哇，它还真的长高了呢！”我高兴得手舞足蹈，我和爷爷每天都给它浇水，除草，就这样一天又一天，小蕃茄慢慢地长高了。可是，有一天晚上下了一场暴风雨，把蕃茄苗吹倒了，我心疼极了。爷爷马上找来一根长长的木棍子立在蕃茄旁边，并用绳子将蕃茄苗和棍子捆在一起，爷爷说这样它就经得起风吹雨打了。看到我的小蕃茄又重新站了起来，我的心里乐开了花！

过了半个月，在我的精心照料下，小蕃茄终于长出了一株株绿色的小花苞，又过了一个星期，小花苞们陆陆续续地露出了黄色的笑脸，它们在太阳光下谈笑风生，迎风摇曳。一个周末，我发现小蕃茄的花蕾里长出了绿豆大小的果实，我数了一遍又一遍，一共结了五个小蕃茄呢，我高兴得合不拢嘴。爷爷告诉我，小蕃茄现在更需要营养了，于是我每天都叮嘱奶奶要把淘米水存起来，等我放学后，都要亲自给小蕃茄们浇淘米水。果然就像爷爷说的那样，蕃茄们喝了有营养的`淘米水，越长越大，在我的精心照料下，小蕃茄们慢慢地开始由绿色变成了红色。

“我的小蕃茄成熟了，我的小蕃茄成熟了！”我高兴地叫了起来。我把爷爷奶奶和爸爸妈妈都拉到我的小蕃茄旁，大家看着眼前这一颗颗红宝石般的小蕃茄都露出了开心的笑容。我迫不及待地采了一颗小蕃茄吃了起来，酸酸甜甜，真好吃啊。此时，我才真正地明白了什么是收获的快乐，真是吃在嘴里甜在心里。

收获快乐作文篇8

那是10月初的一天，我来到我家的露台，发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。

我急切地问爸爸：“我们今天可以收获吗？”得到爸爸肯定的回答，我开心极了！从春天种下种子，我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫，我经常来观察它们的变化，早就盼着收获的到来呢！

我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了，“孩子，剪辣椒时要连着茎一起剪，可以保存时间长一点！”爸爸提醒我。

没问题！我先从最少的一盆开始，把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来，放进筐子里。

筐子里的辣椒在慢慢增加，一个个红得发亮，非常漂亮。

后来我感觉用剪刀剪得有些慢，就干脆用指甲把它们掐了下来，一个，两个，三个。。。我越干越起劲，摘完这一盆，又摘那一盆，好不高兴。不到20分钟，小竹筐就装满了。

看着可爱漂亮的小辣椒，我想，把它们串成一串挂起来，一定是一件艺术品。对，说干就干，我找来了针和线，把线打好结，拿起一个小辣椒，对着它的茎穿了起来，呵呵，还挺容易呢！于是，我就按照这种方法串了起来。

等串好了20几个以后，挂在远处一看，哇，效果好棒啊！于是我一鼓作气把整串都串完了，哎呀，我的`手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。

终于完工了，我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上，嗬！喜气洋洋的，如同两挂火红的鞭炮，别提多漂亮了！

一分耕耘一分收获，耕耘是辛苦的，收获是快乐的！看着红彤彤辣椒串，我刚才的劳累也跑到九霄云外去了！