为了使工作效率得到提升，我们可以将工作总结制定好，工作总结是需要我们把平时零散的工作实践和想法综合起来的书面材料，下面是优好文网小编为您分享的教研组周工作总结参考5篇，感谢您的参阅。
教研组周工作总结篇1
一年来，我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的积极配合下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简单总结：
一、抓好体育常规工作：
全体教师能树立“健康第一”的理念，精心备课，认真上课，并能做好课后随笔。能认真做好学生学期体育成绩的考核、评定和《国家学生体质健康标准》数据的测试、上报工作，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
二、大力开展学校体育活动
1、积极响应部号召，本学年重点开展以“跳绳系列赛”为的阳光体育运动，引导广大学生走向操场、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的`兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。体育组老师齐心协力组织好两个校区的运动会。
2、做好《国家学生体质健康标准》数据的测试和输入上报工作，并能及时反馈学生的体质健康状况。
三、存在问题与改进：
1、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全，防止体育安全事故的发生。
2、进一步探索如何开展丰富多彩的＇学校群众性体育活动，提高学生体育锻炼的兴趣。
3、进一步探索学校田径运动队的训练，更加科学合理化的训练。
4、我校在专职教师配备上严重不足，极大的影响和制约了我校体育教学工作的开展，希望学校在方面加以重点考虑。
总之，为了充分体现我校体育工作在当前实施素质中的地位及作用。我们体育组将继续深入学习素质的先进理念，扎扎实实搞好体育教学工作，从而推进素质的发展。
教研组周工作总结篇2
高段五年级教研组都是团结、活跃、积极的教研组。高段语文组教师师德形象好，教研风气浓，都是以团队协作意识强著称的优秀团队。在学校的工作框架内，我们积极肯干，形成了巨大合力，同时创造性地工作，各项工作取得圆满成功。
六年级教研组的老师新老搭配平衡，既有经验丰富的老教师林建秀和袁春艳老师，也有青年教师吴萍萍老师，五年级人员构成比较年轻，但是我们每一个组内成员都能很好地发挥各自的专长，大家取长补短，为了共同的事业和共同的目标而努力着、奋斗着、进取着。
一、教研活动的有序性
高段语文教研组的工作开展是有序、有计划、有针对性、可行性的。在工作初期，教师们一起分析本册教材，一起商讨和制定本期教研组的各项工作计划。认真组织每周一次的校本教研活动，每次活动有及中心发言人，做到及时将教研活动记录上传到学校网站。
在平时互听互学活动时，高段组全体老师都会为同事课堂中的精彩片段而喝彩，为值得商榷的地方大家一起讨论、分析、记录。高段组推出的几堂课例得到了青羊区教培中心教研员的高度评价，也得到了学校同行的一致肯定。
二、认真学习理论，更新了观念
我们深深地感到应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体教学水平的提高，发挥我们的智慧和才能。开学初，我们全组老师认真研读了《语文课程标准》，了解了每个年级段的教学目标和要求，开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程，把握新课程，以转变观念，形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
三、搭建平台，培养新人
教研活中，我们根据学校发展需要，积极培养新人，为年轻教师的成长搭建更高的平台。
我们教研组推出了戚小青老师的汇报课《自己的花是让别人看的》全体高段组老师参与了这次课例的研讨全过程，各位老师也为此付出了巨大的努力，最终取得了圆满成功。要让青年教师获取更高的平台，我们积极找机会，在四川省农村骨干教师培训会上，高段的林华老师为与会学员上了一节高质量的家常研究课《赤壁之战》，会后，学员们普遍觉得这堂课货真价实，是一堂既带来冲击又有操作性的课例。
四、经验丰富的教师冲击更高目标，成就斐然
年轻教师要成长，经验丰富的教师也需要在更高的平台的展示自己的才华。五年级教研组的向尧老师本学期代表我校参加全省小语赛课获得一等奖，他的成功凝聚了全体教研组老师的智慧和劳动，同时他还多次外出上课讲学，如前往巴中地区、马尔康地区讲学授课，接待农村小学骨干教师培训等。
五、教研落实，自主创新
高段教研组内教师集体备课、资源共享，实施“集体备课——个性修改——教后反思”策略;我们常常把工作中碰撞出的思想火花、叙事研究、教学反思、遇到的`值得探讨的真实问题，讨论并记载。
教学研究是教师成长的重要途径。高段教研组全勤参加区级以上的教研活动，在这些活动中积极发表自己的意见，展示实验小学语文教师的风采。定时或不定时的参加学校语文组或本教研组的教研活动。教研活动不仅记录在“教研记录本”上，还登陆在校园网的语文专区上，这样更方便查阅。
学生进入高段后，五年级推出了学生自主做业和学生自主学习积分卡。特别是学生自主学习积分卡的推行，极大地调动了学生的学习积极性，形成了大面积学生主动学习，自主学习的良好局面。而本期“每周一读”的推行，也很好地调动了学生阅读的热情，从美文欣赏读到国学经典的积累，不但增加了学生的阅读量，更陶冶了学生的情操。六年级针对孩子马上面临升学考试的情况，也进行了大量的针对性复习，让孩子学得轻松，考得愉快，效果还非常好，得到了家长的一致好评。
高段教研组的工作在全校的统一部署下进行，总体说来各项工作进行得有条不紊，但是也有今后需要改进的地方，比如，大力加强教师集体备课有效性的研究，以及创造性地进行教研活动方面还要下一番大力气，我相信在学校的大力支持下，高段的工作应该而且能够更上一层楼。
教研组周工作总结篇3
为总结经验、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：
一、教研思想
以地理课程建设为中心，以全面实施素质，全面提高课程实施水平，全面提高教学质量，扎实做好教科教研常规工作，坚持“面向全体学生，促进学生发展”的教研工作方向，切实抓好本组的教学常规工作，提高课堂教学效率。
二、本学期工作重点
1.认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标，寓思想于知识传授之中，充分发挥地理课的德育功能。
2.以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。
3.针对教学情况，一直关注学生的学习效果，并对每次的考试进行分析，并积极制定复习计划。
4.全面提高各年级地理教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣;高二重点是方法能力培养，并关注小高考的复习。高三重点是应试能力的培养。
5.各位老师积极参加学校公开课及区级公开课并对这些课进行了评课。
6.积极主动参加听课，并主动要求去外校听课，走出去学习优秀教师的长处。
7.本学期准备积极申报课题。
8.全组所有成员努力将工作做到最优，力争地理教研组成为优秀教研组。
三、存在不足
1、缺乏对课堂教学进行总结和反思，我们可以反思自己在教学中的'成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。这对写论文有很大的好处。
2、课题研究有待进一步深入。
四、今后工作的打算
1、加强理论学习，鼓励学习再提高。多做课题研究，多写论文参加各类评比。
2、加强以教带研，以研促教。
3、加强教学常规管理，全面提高教学质量。
4、充分利用多媒体等辅助教学手段，服务教学工作。
5、多开展教师示范课、汇报课活动，积极向学校争取外出学习培训的机会，组织教师参加提高自己业务水平。
教研组周工作总结篇4
本学期因为疫情的原因非常的与众不同、充满挑战。除了教学方式的转变，我们语文教研组教研内容也随之改变。现将本学期的语文活动总结如下：
一、落实集体备课方面
本学期，我组采用线上集体备课的形式。我们教研组利用微信群视频、语音等方式来围绕教研进行交流讨论，相互学习总结经验。当然我们也有很多次的“非常规教研”。在线上教学中，我们各位老师遇到了哪些困难、发现了哪些好的教学资料等等，都会在微信群中讨论、分享。
为了更好地为居家学习的孩子们提供优质教学，居家学习期间，我们也开展了一次钉钉集体备课，对四年级下册的古诗教学做了探讨，形成了古诗教学的基本框架。开学后，我们又在钉钉群中开展了低段阅读课集体备课。各位老师们在认真研读钉钉群中的教学设计，结合自己的思考，对教学设计的优缺点进行分析，给出合理的建议。
通过这一段的教研，我们最大的感触就是，虽然没有面对面的交流，但我们之间的关系更加的亲密了!面对新型的教学方式，大家都是“零”起步。从最开始的懵懵懂懂，毫无头绪，大家一起“搀扶”着前进。好的经验大家一起学习。遇到困难一起解决。到现在，能够交流总结出一套较好上课模式。深深得让我感受到了“团队的力量”!
二、教学常规常抓不懈
这学期我们也是如往常一样，一学期进行三次教学检查。虽然疫情期间，老师们都不能正常上班，但是我们借助“钉钉”这个平台，顺利了解老师们的教学计划。在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，本学期真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。
加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交流、探索，做到听课必评。善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。
三、积极开展教研活动
本学期结合疫情特殊时期，学校主要开展以线上活动结合三次的线下教研活动。从集体备课到最后呈现一堂课出来，全体语文组成员都受益匪浅。每学期的教学周，本组教师都能做到积极参加教研活动，听课后能教师间反馈听课的感受，做到取长补短，改进教学手段，提高课堂教学效率，创建科学，有效的课堂模式和教学模式。
校内开展了6次教研活动，每次活动有，围绕统编教材开展活动。经过这学期的校内教研活动、评课活动，我们语文组的'各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度积极学习科学的教学理论，高效的教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，不断的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。
虽然当前疫情给我们的教学工作带来了许多困难与不便，但此次空中课堂又给我们创造了一次学习与提升的良机，我们一定会利用这次难得的机会，向优秀教师学习，从课程解读，教学设计，课堂教学策略，自身阅读积累等多方面提升。我们要将理论与实践结合起来，踏踏实实教学，把学生的发展放在第一位，让广大学生受益，这也是我们学习与提升的根本目的。
四、教研组工作存在的不足：
1、有些教研活动开展的不够扎实，在许多具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。
2、个别教师对教研组活动重视不够，认识不够端正，参加集体活动的热情、积极性不高。因此，教学能力提高不快，影响了教学成绩的提高。
教研组周工作总结篇5
本学期，我们数学教研组的全体教师在学校领导的大力支持和帮助下，加强教研力度，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。
现就以下几方面进行总结，和大家交流一下：
（一）教学理论，促进教学观念更新。
1、数学新《课程标准》仍然是我们当前数学教学工作的指导思想，所以我校教研组通过个人自学，集体交流等活动认真学习研读新《数学课程标准》，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教学行为。
2、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，组织教师多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动。
（二）抓实教学常规管理，提高教师的业务水平。
1、教学常规管理工作是学校教学工作顺利进行的保障。我们教研组要求教师认真学习各年级教材的目标要求，及教学常规要求，以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实教学常规。
2、加强教学常规检查反馈。加大教学常规工作执行情况的调研力度，期初全面检查教学计划的制定，期中进行教案、作业的全面检查，期末进行计划、作业、教案、听课记录的全面检查，每次检查都有详尽的记录和小结反馈。
3、每学年我们教研组还要求每个数学教师还应认真拟定好一年的培优辅差计划，做好总结，平时做好跟踪记录。
4、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。教研组要求每位老师一学期听课达到18节以上，并且每课都要做好评课意见。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
5、开展校本教研活动，提高教师的`各项技能。本学期，我们通过开展各种讲座，为中青年教师的发展创造环境，给中青年教师提供学习的平台。
（三）存在的不足和需要进一步加强的方面。
当然，由于我校地处农村，基础较为薄弱，教研氛围不浓，教学能力和教研能力都有待提高，我们教研组需要继续努力。
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