?草房子》这本书，分章节记叙了主人公桑桑在小学生涯所经历的那些难忘的事。同时刻画了不少个性鲜明的人物，如白鹤、纸月、细马、蒋一轮等。其中，令我感悟最深的是书中的桑桑，在一次无意中，桑桑长出了一块令他感到疼痛的肿块，父亲桑乔带着他到处寻医，医生都手足无措，认为无法治疗。但桑桑仍以乐观向上的态度对待生活，他每天都好好地生活着。最后，他们找到一位老中医，他开了药方给桑桑服用，慢慢地桑桑的肿块竟然奇迹地消失了，他得救了!

在桑桑身上，我懂得了，我们无论在多么艰苦的情况下都应该积极地对待生活。如果是我遇到同样的情况，肯定会自暴自弃，做事无精打采，觉得上天对我很不公平，整天怨天尤人!但桑桑这样一个年幼的孩子却能以积极向上的态度与病魔做斗争，这真的令人感动，让人佩服!

在现实生活中也有很多人像桑桑这样，在病魔面前仍以乐观积极的心态面对，我曾经看过这样一则真实的新闻：在2016年，一位来自美国，名叫沙莉文的31岁女子，被检查出患有皮肤癌，她为了不留遗憾，决定要完成环游世界的梦想，她以乐观向上的态度，在130天内游览了中国长城、印度泰姬玛哈陵等12个国家的风景名胜。回国后，她的病奇迹般地痊愈了!

?草房子》这部文学小说让我感慨万千，她给我最大的启发就是：人生处处充满希望，只要你以乐观的态度努力积极的面对一切，我相信，奇迹一定会出现!

作文《草房子》读后感篇2

也许童年对于桑桑来说，就是那片永远的油麻地……这是我读完这本书后心中深深的印记。

桑桑的家是油麻地小学中间最高的一幢，他坐在屋脊上，一下子，油麻地小学全部扑进了他的眼底，从这儿开始，他的生活拉开了序幕。

记得那次，桑桑的鸽子没有好住处，这让他十分懊恼，当那天父母都不在家，他便把碗柜中的东西拿出来，折腾了一下午，嘿嘿，终于把鸽子窝安顿好了，心中满满的得意，结果呢，鸽子们乐了，自己却遭到了挨打，谁知，调皮的桑桑一波未平，另一波又起，竟然把家中的蚊帐改制成了一张网，然后把竹竿做成网架，撑了一只小船便出去打鱼了，晚上嘛，不用说了，蚊子把一家人叮得左右眼肿得发亮。

不过调皮的桑桑也有行侠仗义的一面，曾经帮助过纸月打跑了三个坏小子。

后来我知道了，这一些故事虽然奇特，但都在曹文轩的身上发生过，作者把自己小时候的亲身经历融入到了桑桑这一角色身上，难怪把故事写得这样生动有趣。《草房子》的写作方式，使我受益无穷。让我懂得了写作要真情实感的道理。

合上了《草房子》这本书，我回想着油麻地，回味着桑桑在油麻地一系列搞笑捣蛋与一派天真，还时不时想笑出声来。

作文《草房子》读后感篇3

徐徐微风吹过，把那矮小的草房子唤醒，艾地的艾叶微微摇摆。我用心灵感受春天，走进曹文轩老师的《草房子》里，看到了油麻地纯洁的笑容。

她是一位失去丈夫的老婆婆，长年住在油麻地小学的西北角。以前，她是被老师们说的可恶的老婆子。她，故意把学校菜园里的菜苗踩倒了许多，她，在秋天，蔬菜成熟了就一不留神，把菜园的菜全拿走了，她是自己吃掉吗?不，她把菜全丢进了河里……她就是秦大奶奶。

但是，在春天的日子里，小女孩乔乔居然不小心掉在里河里。在她要面临死亡时，秦大奶奶舍命去救她。后来，自己却掉进河里。秦大奶奶醒来后，大家都看到奶奶的鸡或鸭没了，若鸭子跑到了油麻地小学里，奶奶就用拐棍轰赶;许多女孩子到奶奶家玩;有人偷学校的菜苗，她会对那个人说：“这是学校的菜苗。”在下雨的时候，来小学里关窗户……

但是，秦大奶奶上次是为了救孩子下水，这次是落水只为了一个南瓜。她发现了南瓜掉水里，用拐棍去捞南瓜，可惜南瓜没捞到，自己却离开了人世。桑乔选的墓地是奶奶最喜欢的——艾地

墓地前是一大片艾。它们笔直地挺着，在从田野上吹来的风中摇响这叶子，终日散发着它们特有的香气。

作文《草房子》读后感篇4

?草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。

“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。

每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。

一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。

孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。

作文《草房子》读后感篇5

?草房子》是对我们当代青少年有着良好教育意义的一本好书，这部小说中描写的各个角色都具有各自的特点与个性在小说中，我们全可以身临其境的感受每一个感人的'经历和看似平凡不却又不不平凡的生活。

当我看到秃鹤为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧；而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。

这些孩子们的年纪跟我们是相当的，但是的经历却是比我们艰辛无数倍。他们的勤劳与勇敢，他们的善良与执着，他们的种种无奈和不轻言放弃的决心深深的震撼着我，鞭笞我奋进，激励我前行！

我不能为自己生活在安逸的生活环境中而洋洋自得，我也不能因为眼前小小的成绩而沾沾自喜，我想书里的每一个人物都深深的影响着我，感动着我。每个孩子都是那么的可爱，每一个家庭都有每一个家庭自己的生活，读完它，我仿佛明白了做人的真谛，读完它，我仿佛领略了幸福的含义！

我爱《草房子》！

作文《草房子》读后感篇6

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我们需要时常翻翻书，让自己有更开阔的视野。寒假也不例外，这不，我看完了一本《草房子》，想要知道书里讲了什么吗？那么就跟随我的步伐，去看一看书的内容吧！

这本书讲述了小男孩桑桑身边的人身上发生的事，有秦大奶奶尽力保护油麻地小学的一草一木，有光头孩子“秃鹤”的那颗光头被油麻地小学的孩子笑话等等等等。《草房子》里的每一个故事都触动着我的心，但令我最敬佩的.是纸月那份不怕苦，没想到她居然可以为了来油麻地小学上学，每天早上坚持走上三公里的路程。

与纸月比，最令我惭愧地是一年级的那件事:国庆长假，我和妈妈都窝在家里没事干。结果妈妈突发奇想，她说：“反正在家也没什么事了，不如锻炼一下体质，去爬山吧！”我也拍手叫好。经过一个多小时的车程，走到黄龙洞，大大的红色的“缘”字扑入我的眼眶。我看看后面的山，“也不是很高吗！”于是，我和妈妈振振精神，开始了爬山之徒。开始，我大步大步地向前迈去，觉得轻松自在，似乎有用不完的体力；可是后来，我就觉得小腿上好像绑着10吨重的铁，每迈几步就要歇一会，已经快要有放弃的念头了；大约到了这座山的中高段，我觉得体力已经耗尽，便一屁股坐在路边的石板凳子上，任凭妈妈怎么劝说我都不想再向上爬了，甚至哭了起来。最后，妈妈也实在拿我没办法了，一把把我从凳子上拉起来，无奈地带我下了山，坐公交车回到家里。现在，我“认识”了纸月,“看到”了她的坚持，她的不怕苦，心里很不是滋味儿。

如果生活在发展日新月异的今天的我们，都能拥有像故事中纸月的那份美好品质，遇到苦难忍一忍，也许咬咬牙，就过去了，那么，你也许会更加的乐观，更加的积极向上，这个世界也会因你而变得更精彩。

作文《草房子》读后感篇7

?草房子》，看着这个书名，脑海中便出现了一个淳朴的草垛子房子，理所当然，这本书描写的就是那自由自在的乡村生活。读完书后，随着作者的描写，我彷佛回到了那如童话一般的油麻地上，借桑桑的眼睛，看看每个人的悲欢离合。

在油麻地的草房子，见证了男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩、残疾男孩对尊严的执著坚守、大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

最让我敬佩的人是小男孩杜小康，他的童年，大起大落。富裕之家，因为向别人借钱买的一批货沉入了海底，从此一落千丈。但是，他却没有颓废落败下去。他坚持河中放鸭，过着艰苦的生活。虽然，这并不能让杜家富裕起来。有一天，杜小康和他的父亲没把鸭子管住，鸭子游进了一户人家的鱼塘，把这户人家的几百根鱼苗给吃光了，还被当地人扣留了。回油麻地后，杜小康计划在校门口摆一个摊子卖着七零八碎的东西，并且生意越来越好。有一天，有一个债主上门来讨债了，杜小康让债主将家里的红门摘走了……文中的杜小康不哭不闹，听爸爸妈妈的话，十分清楚家里的处境。拆除的红门，让我看到现实的残酷，让我读懂了少年的悲伤与坚忍。

读完书，满眼都是夕阳映照下折射金色的草房子：一个小小的院落，几只在空中不断盘旋划破空气发出响声的白鸽子，一排排整齐的教室，干净的校园，绿油油的艾地，两边长着绿树的河流……

作文《草房子》读后感篇8

读了《草房子》这本书，我的感触很深，特别是对男孩桑桑，他给人的印象尤其深刻。他总是一会儿令人发笑，一会儿又让人默默流泪……

看过《草房子》的同学都知道，桑桑是个天真、活泼的小孩。他看见卖冰棍的将棉被捂在木箱子上面，冰棍反而不会融化，桑桑就自以为聪明的觉得，棉被套在身上一定也很凉快。想到这儿，他便迅速地跑回家，穿上他那条大棉裤，还把爸爸的大棉袄也套上了。但桑桑还觉得不够，又在脑袋上扣了一顶厚实的帽子。随后，他又到学校秀了一圈，把老师、同学们逗得哈哈大笑。

桑桑是个多么可爱的孩子啊，他模仿能力极强，好奇心旺盛。他是个追求自由快乐，热爱生活的聪慧孩子。

然而他又是个不幸而有幸运的孩子。桑桑患了鼠疮，可当时他父亲桑乔并不知道，带着他跑遍全城。为了治好病，桑桑还勇敢地接受了那根烧红的银针从他脖子上扎下去……最后，他们终于遇到了一个老中医，老中医给他开了个药方，鼠疮不久便消失了。

桑桑虽然有些不幸，但他的童年是快乐的，可以和爸爸打猎，可以和同学追逐、嬉戏，可以……但我们呢?现在的孩子几乎没有玩的时间，上学的时候，老师布置的.作业堆积如山，放假又被家长报了n个补习班，所以现在很多孩子都很羡慕以前的孩子，甚至，有些孩子已经被家长、老师们管束得麻木了，乖乖的做一台学习的机器，每天的生活就是上课、写作业、考试!政府不止一次的说要给我们减负，可我们的负担还在一天天加重!所以，请你们给孩子们放一天假，好吗?

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