教学年度工作计划优质6篇

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一个合理的工作计划可以帮助我们更好地应对工作挑战,通过工作计划,我们可以更好地分配工作责任和任务,以下是优好文网小编精心为您推荐的教学年度工作计划优质6篇,供大家参考。

教学年度工作计划优质6篇

教学年度工作计划篇1

随着科学技术的不断发展,人类已经走进了信息时代,信息的获取、分析、处理和应用能力,将成为现代人的最基本的素质、能力和文化水平的标志。从小培养学生掌握和应用计算机网络技术,是现代社会对学校的基本要求,也是学校全面实施素质的重要组成部分。因此培养学生创新精神和实践能力,规划和措施如下:

一、领导重视,创造条件

推进手段现代化,必须创造必要的硬件条件。在学校资金十分紧张的情况下,校领导非常重视设备的建设,原有两个机房,大机房共24台电脑,其中一台服务器,只能装dos操作系统,学生对单调的键盘录入已经失去了兴趣;小机房有一台办公用机,几经升级,虽已可以用win98和上网接发邮件等,但速度慢,也不能满足教师制作课件的需要。面对这样的情况,校领导克服种种困难,多方筹措资金,先后投资23万余元人民币,将小机房的微机移至副校长室,新上了一台奔四电脑,15寸液晶显示器,硬盘升至40g,内存升至128m ,完全满足了办公需要。大机房也重新配备了一台服务器,增加了两台交换机,安装了凤凰涅槃系统平台应用软件,及24只鼠标,学生将可以使用鼠标学习有关windows方面的'软件和模拟上网。20个教学班均上一套多媒体教学设备,完善的教学设备为学生提供最好的学习发展条件,为学校开展教学提供了可靠的保障。

二、信息技术课程教学目标

信息技术要增强学生的信息意识,激发学生学习信息技术的兴趣,从小培养学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力,具体教学目标是:

1、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习,使用计算机的兴趣和意识。

2、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

3、掌握计算机文字的录入、图形的绘制的基本技能,发展学生的想象力和创造力。

4、掌握网络的有关知识,培养学生资源共享意识。

三、加强计算机辅助教学和培训

计算机进入学校的课堂,既是一种新的教学技术,特别是需要教师了解一些计算机本身的知识,因此,对教师进行培训让教师掌握计算机知识是开展计算机辅助教学的前提。我校45岁以下教师全部通过哈市计算机应用培训考试,在此基础上,要求任课教师掌握制作本科课件的基础知识,使教师开拓眼界,提高认识。

目前,我校20个教学班均设有多媒体设备,要求各科教师充分利用好技术,能自制教学课件和利用信息网收集和处理各种信息并能与教学相结合,为提高教学质量,发挥其作用。学校将建设好资源库,为教师教学提供方便。学校同时要经常举办各种相关活动。(如:技术与学科的整合观摩课,教师制作课件评比,以及通过网络收集、处理信息等评比活动)。

发展信息技术意义重大,我们将不懈努力,开拓进取,使我校信息技术步入一个崭新的新局面。

教学年度工作计划篇2

一、指导思想

紧紧围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设。在主管校长的领导下,认真贯彻的方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献!

二、主要任务与目标

(一)增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

2、整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校一周工作安排,在学校网站上开辟“一周工作”专栏,将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

(二)加强办公室建设,做好协调与服务。

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。

2、根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,进一步完善《教师年度考核办法》、《校名 师评选方案》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。

5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

6、创建学习型处室,创设良好的学习氛围,加强办公室工作人员的转自政治业务学习,提高自身素质,为更好的开展工作打好坚实的理论基矗

(三)高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教学活动和建设发展成就的`稿件。充分发挥好各科室信息员的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。

随着学校的发展,上级检查事宜越来越多,办公室要切实做到三到位,一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。

3、继续做好精神文明创建工作,巩固文明创建成果。

省级文明单位为目标,继续坚持不懈地抓好文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,把精神文明建设与学校教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。

4、做好档案管理工作。

做好学校文函档案管理工作,根据档案管理的要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范。符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教学及各项工作服务。

5、做好单位考勤工作,按月及时公布。

6、管理好单位印章,实事求是地开具各类证明、介绍,慎重使用学校印章,做好印章使用登记。

7、认真做好信访工作。建立老干部档案,按时慰问离退休老教师,关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项,应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道,加强家校联系。

8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

教学年度工作计划篇3

依据《朝阳师专20xx年工作要点》,本学期,教务处继续以“全面落实“十三五”发展规划,推动优质学校建设,深化学校办学内涵、增强学校办学活力”理念为指导,以“优化专业布局为核心,打造特色专业(群)为重点,提升专业建设水平为目标,积极深化校企合作发展,创新教学模式,提升教师专业实践能力,推进课程教学改革,提高人才培养质量”为工作思路,拟具体开展以下工作:

一、做好职业宣讲,牢固树立高等职业新理念

做好部20xx年6号文件《关于深化职业教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的宣讲工作,使我校全体师生牢固树立高等职业理念,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,主动适应现代职业发展新趋势,培养优秀的技术技能型人才。

二、继续深化校企合作发展,积极探索职教集团建设

坚持“与小企业灵活合作、与大企业稳定合作、与行业全方位合作”的工作思路,充分发挥校企合作委员会工作职能,强化“产教融合、校企合作”,积极开展人才培养和产学结合创新的研究、咨询和指导,搭建校企合作科研服务平台,与域内园区(景区)企业签订合作办学协议,服务区域、行业、产业发展。按照“政府主导、自愿合作、专业相近、资源共享、优势互补”的原则,积极参与职业集团建设,继续探讨由政府主管部门牵头、由朝阳师专承办的朝阳市职业集团的建设工作。

三、凝练专业(群)特色,逐步提高专业发展整体水平

突出学校涉工类、现代服务类、类专业办学特色,围绕学校“五大专业集群”建设,以省级示范专业为龙头,大力培育覆盖面广、社会需求量大、就业竞争力强的优势(特色)专业,对优势(特色)专业的建设发展进行政策倾斜,加大师资队伍、实验室建设等方面的扶持力度。

积极实施中高职一体化人才培养,通过“3+2”(五年一贯制专科)、“2+3”(高职专科)等多种形式构建中高职相互融通的职教专业体系,发挥学校在全市中高职一体化建设中的引领作用。

四、加快教师队伍转型,大力提升教师职业能力

围绕提升专业教学能力和实践动手能力,建立教师全员轮训制度,继续选派专业教师参加转岗、转向、国培、省培项目培训;强化教师企业实训实践,制订双师教师培养计划,选派教师到企业挂职锻炼,到域内园区(景区)调研、学习新技术,人数不低于专业教师总数的10%,专业教师五年内企业实践累计不少于6个月。

加强以专业技术人员和高技能人才为主的兼职教师队伍建设,兼职教师比例达到25%以上,将指导学生顶岗实习的企业技术人员纳入兼职教师管理范围,加强兼职教师职业教学规律与方法的培训,吸引兼职教师牵头实施教学改革和项目研究。

五、优化专业办学条件,强化实践教学基本建设

更新实验实训设备,整合实验教学资源,通过建设“校中厂”,与企业共建校内实训基地不少于2个,创建良好的实训氛围,进一步提高实验实训室使用效益,打造一批规模效益显著、具备社会服务功能的综合性校内实训中心。

拓展校际之间、校企之间的合作,通过建设“厂中校”,实现产学研结合,建设能满足教学需要的稳定的校外实习基地。推进与政府相关部门的合作,在职业培训、科研长信、基础设施建设方面实现共建共享,年内至少共建一个能够提供科研服务的公共共享平台。

加快实践教学体系建设,加强校内外实习、实训环节的管理,突出行业企业职业技能标准,通过开展各类学科竞赛活动,将学科竞赛与技能训练有机结合,以国家、省级各类专业竞赛为平台,进一步调动学生积极性,提高学生的实践技能和职业能力。

六、规范教学管理,创新教学管理模式

从20xx级新生开始试行《朝阳师专学分制教学管理规定》,建立以学分为基本单位的学习成果认定积累制度,对全校师生进行学分制改革的宣讲,并制定详细的学分制实施方案,完善与学分制管理模式配套的教学管理细则,实行学生课程重修。

完善通识选修课类型结构,建立人文科学、自然科学、艺术体育、教师、综合实践四大类通识课程体系,明确课程开设顺序和学期,建立具有一定包容性和针对性的全校通识体系。

加强教学管理制度顶层设计,健全各项教学管理规章制度,建立各主要环节质量标准,注重工作流程的优化和细节管理。加强教风、学风建设,严格执行教师教学工作规范,注重学生学习过程管理,建立和完善学生学习预警机制。

七、加强教学信息化平台建设,提高教学管理效率

加强教务处网站、教务管理系统建设,充分发挥教务系统在其排课选课、成绩管理、毕业论文、资格审查等方面的重要作用,提升教学管理的信息化水平。

推进网络教学综合平台的运用,大力开发数字化专业教学资源,促进优质教学资源共享,提高教学资源库建设水平。

八、做好教学安全各项工作

进一步完善教学场所安全制度,做好师生安全宣讲,严格教学场所安全检查,抓好实践环节安全管理。

教学年度工作计划篇4

男:24 人

女:24 人

班级现状分析

所任班级学生均为新生初始年级,学生具体情况还有待于进行细致入微的摸排。从第一周班级管理工作的开展情况来看,学生总体上能够按照各项常规要求进行学习和生活。具备一定的自我管理能力,具有集体主义精神。各项班级事务有专人负责,并且落到实处。通过开展常规活动以来,班级学生已经逐步形成一定的习惯,但还不十分稳定。有个别学生表现出欠佳的行为举止,已引起重视,督促做好个别,促进良好行为习惯的养成。

本期奋斗目标

培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、有自制力的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进的班集体。具体目标如下:

纪律卫生:争创“六星”文明班,保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。

集体活动:积极参加年级、学校组织的集体活动,培养学生的参与意识及竞争意识;

思想品德和行为规范:多种活动,帮助学生学会生活,学会做人;强调集体的精神,加强集体的互助活动,增强我为集体荣耀的意识;树立良好的人生观,培养良好的文明习惯,和坚定的意志。

班集体建设:完善有利于班级建设的规章制度,并有比较合理的评价体制;培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情

学习:重视学习习惯的养成,培养良好的学习态度、学习方法。

主要措施和策略

1、以常规为抓手,以常规评比为平台,以操行评比为切点,促进学生良好行为习惯的养成。

2、以身作则,潜移默化。班主任做好班级带头示范作用,严守班规班级。

3、家校沟通,合理推进。通过家校沟通,形成合力对学生进行全面塑造。

4、鼓励为主,奖掖后进。尊重个体,赏识、鼓励先行。

5、心理,深入内心。关注学生心理变化,体察学生心理倾向,对偏差心理予以及时纠正。

8塑造班级文化,营造和谐班风。

教学年度工作计划篇5

学校不仅仅要学生取得学习成绩和思想素质的逐渐提高,还要让学生的健康的成长,这就是学生的卫生安全了,卫生安全也要时刻的注意,卫生安全了,学生才能够健康的成长。学校卫生安全当然也包括食品安全。

加大学生们的健康意识,防止传染病的发生,首先要做到人人讲卫生。以下是学校20xx年卫生工作计划:

一、指导思想:

全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求,加强学校卫生各项工作开展,进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。

二、工作目标:

建立行之有效的卫生制度,进一步改善校园环境卫生;搞好卫生室建设;以预防为主检测学生健康状况,对学生进行健康,加强卫生习惯方面的培养;不断改进学校环境和教学卫生条件;加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作;作好学生防近措施,努力控制近视的新发病率;齐全学校卫生基本档案,迎接创建国家卫生城市的备查。

三、工作要点:

1、建立齐全学生健康卡,组织学生进行健康检查,了解学生健康状况,积极作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。

2、积极开展爱国卫生活动,搞好校园内外公共卫生和除"四害"工作。教室、办公室要求做到清洁有序,各包干区做到每天早晚清扫和中午突击扫;保持厕所清洁;绿化美化校园。

3、组织学生学习卫生知识,认真上好体育与保健、生活与劳动、常识学科中的健康经验课程。及时更换卫生宣传窗、黑板报资料,采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识,不断提高学生自我保健意识。

4、认真执行饮食卫生有关规定,加强学生饮食卫生,做好在校学生的午餐管理,确保学生饮食安全工作。

5、开展晨检活动,坚持传染病的报告与隔离;坚持对学生的个人卫生抽查;学生养成"五要""六不"的行为习惯。五要是:要定时作息;要睡前刷牙;要勤换衣裤勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理发。六不是:不喝生水;不吃不洁食物;不吸烟;不用公共毛巾;不乱扔瓜皮纸屑;不随地吐痰。

6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯,学生保护视力,认真做两操,遵守用眼卫生要求。

四、工作安排:

1、划分公共场地,落实包干责任。

2、开学大扫除,协助班主任做好包干场地清卫工作。

3、组织学生体检。

4、落实具体工作,要求做好班级的包干场地清卫工作。

5、"爱牙日"宣传及口腔病的预防。

6、食品安全。

7、检查个人卫生。

相信只要学校的卫生状况搞好了,那么学生的健康成长就不成问题了。学生在很好的卫生坏境中成长,自然心情顺畅,学习成绩和思想成绩也都会得到很高的提升的。

当然学校要做好的事情不仅仅是卫生方面的成果,还有其他很多的工作,不过每一项工作都会制定相应的工作计划,这些都是不能够忽略的。

教学年度工作计划篇6

一、指导思想:

以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。

二、工作目标:

1、通过班.体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;

2、通过习惯的养成促进良好班风的形成,为学生的学习提供良好的外部环境,促使班.体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步;

三、工作措施:

为达到工作目标,实施以下措施:

(一)说明书制度:为帮助学生养成良好习惯,如学习习惯,队列中的习惯,卫生习惯,文明习惯等,对于违反规范的同学的行为进行记录,如被记录达到一定次数,要求学生对自己的行为进行说明。具体来说,被记录5次要求写出200字说明书,被记录8次要求写出300字说明书,被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为:对违规行为的描述,对违规原因的剖析,如何杜绝不良行为的.措施。通过写说明书,让学生从思想上认识到自己的错误,从而改正错误,养成良好习惯。

(二)承包制度:淡化班干部职能,强化事务管理者职能。具体来说,把班级中的一些事务,如管理图书角,换水,发牛奶等事务由专人承包,责任到人。这样做,可以强化学生的责任意识,把班级中一些事务具体落实到人;又可以在学生为班级服务的过程中,强化学生的.体意识。

四、具体要求:

(一)上课作业要求。(学习方面)

1、课前做好上课准备。要求预备铃响后,所有同学把学习用口准备好,并准备好上课。

2、上课认真听讲,积极思考,踊跃回答问题;

3、作业按时完成,认真完成,及时订正。

(二)队列要求:

1、队列要做到快、静、齐。

2、队伍必须在40秒内排好;

3、队列里不得讲话;须抬头挺胸,精神抖擞。

(三)卫生要求:

1、注意个人卫生,每天放学后抽屉须干净.齐;

2、班级卫生实行值日生制度。

(四)文明习惯:

1、同学间团结友爱,不打架,不互相谩骂;

2、课间做文明游戏,不追来赶去,不打手打脚;

3、对老师有礼貌。

以上各种习惯通过说明书制度,通过班级协商确定后,由专人进行记录,进行强化,暂促形成良好习惯。

五、对礼仪的说明:

1、礼仪渗透在日常的...的的教学工作中:学生学会感恩,做一个懂礼貌的孩子,如经常有老师对学生进行个别的情况的,学生走的时候跟老师说:谢谢老师,老师再见;

2、礼仪渗透在各种习惯的养成中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级,应该会是一个比较有教养的班级;一个注意爱护个人卫生,爱护班级卫生的班级,相信会是一个文明的班级。

六、工作安排:

九月份:

1、明确常规要求,健全各项制度;

2、重点放在队列习惯的养成上;

3、逐步把班级的某些事务承包到个人。

十月份:

1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;

2、承包制度更加规范的运行。

十一月份:

巩固前两个月所养成的各种常规,.取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。

十二月份:

1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效;

2、对承包制度进行总结、表彰;

一月份:

为学生的期末复习创设良好环境。

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