师德师风是一所学校的灵魂所在。开学以来，学校强化师德师风建设，通过学习法规、师德宣誓、公开承诺、案例警示、风险排查、专题讨论等一系列活动，让我们不忘育人初心，恪守师德底线，营造风清气正的育人环境，共创清廉学校。近期，学校再次组织重温《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《东宝区中小学（幼儿园）教师十条禁令》，学习《教育部公开曝光的第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》《区教育局关于违反教师职业行为准则典型案例的查处通报》，用身边的案例警示大家吸取深刻教训，自觉知法守法。

反思自己三十年的从教经历，我觉得师德是教师人格特征的直接体现。为人师表，首先要学会控制自己的情绪，做一名优秀的自己情绪管理者。教育教学工作繁杂琐碎，压力不言而喻。做好情绪管理，学会自己解压，是每一位教师的必修课。不把个人情绪带到工作中，每天都带着一份好心情走进校园，面带微笑迎接每一位学生，正确看待学生的顽皮与不足，尊重、关爱、平等对待所有学生，用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在的事情，师生关系和谐了，一切都会变得美好。

除了言行举止端庄可亲外，教师更要塑造内在的修养，刻苦钻研业务，体现教师的智慧。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，才能吸引住渴求新鲜知识的他们。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，如果教师的教学过程沉闷无味，教师在学生心中的威信就会逐步丧失。业务钻研需要持之以恒，更要与时俱进，在实践中锻炼和提高，形成自己独具特色的教育教学风格。魅力教师、智慧课堂是带领学生在知识的海洋里畅游、收获的“制胜法宝”。

我很庆幸生活在实验小学这样一个和谐上进的优秀团队里。小学工作繁琐忙碌，需要教师具备良好的“团队精神”，在沟通、信任和帮助中愉悦心情、高效协作，共同完成各项任务，若单打独斗可能会不堪重负。近年来，实验小学着力于团队发展，通过组建学科研究、阅读分享、师徒结对、名师工作室等各种团队，引领教师多维合作、主动分享、勤于实践、共同成长，让实小这个大家庭更温暖、更有凝聚力和竞争力。学校近年获得全国文明校园、全国家庭教育创新实践基地、全国中小学中华优秀传统文化传承学校、湖北省卫生先进单位等二十余项市级以上集体荣誉，这些荣誉是我们的骄傲，也需要我们每一个人尽心守护。

日常工作中，难免会有教师存在惰性和侥幸心理，在师德师风建设方面，这种心理是很危险的。收受礼品礼金、生气时动手“触碰”学生或冷眼冷语、在微信群里发表错误或不实言论等，这些行为看似微不足道，却已触碰师德红线，我们必须时刻绷紧心中的弦，管住自己的.口，管住自己的手。

教师被喻为“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”，在自媒体时代，每个人都有可能成为信息的发布者，都可能是师德师风的监督员和批评家。我们更应时刻谨记立德树人、为人师表的要求，用自己的灵魂塑造学生的灵魂，用良好的师德师风影响校风学风，形成风清气正的教育氛围。

愿我们都能恪守职业准则，严守师德规范，成为学生敬仰的快乐教师！

教育警示教育片观后感篇2

7月29日这个夜晚，是我大检修后回班的第一个夜晚，回到班里看到等候在班里的同事，看到满墙的文化宣传看板，我感觉自己回到了家，这些日子在外所受到的累与苦顿时烟消云散，我突然有种亲人重聚的激动感觉。

然而回到班里第一个任务就是重拾安全，重塑安全理念，班长组织我们观看了安全警示教育观影活动，为的是我们要及时收心，仍然把安全放在第一位。

看完视频资料我时常在想，安全是什么；我们也时常在说，平安是福；我们时常在宣传，安全重于泰山；我们也时常在做安全的相关工作。翻开字典，查看"安全"一词的解释，释义一是"平安，无危险"；释义二是"保护，保全"。安全作为"平安，无危险"来说，它是一个名词，表现的是一种状态，安全作为"保护，保全"来说，它是一个动词，表现的是一种活动。其实，在我的理解中，安全就是生命，就是财产。离开了生命，安全就什么也不是了。

无论是在工作中，在生活中，还是在道路上，安全都离我们是那么的近。在生活中，如果你忘记了关闭电源，也许，就会造成电源短路，形成火灾；在工作中，如果你忘记了戴手套，也许，一个小小的摩擦，就会让你满手伤痕，带来一段伤痛的岁月，留下一道永恒的疤痕；在道路上，如果你精神恍惚，也许，一个小小的闪失，就会让你仰面朝天，泪流满面，留下些茶余饭后的谈资或是好心人的同情。

安全是什么？我想，安全就是头顶的安全帽，危险在哪里，它就在哪里，你没有任何拒绝它的理由；安全就是腰间的保险绳，危险在哪里，它就系哪里，你永远不会担心作自由落体运动；安全就是一条逃生的通道，危险来临，紧急撤离时，它的畅通就是生命的保障；安全其实就是一种意识，一种作为，如果重视它了，那么，它将会远离你的身体，保护你的生命与财产安全。

安全给予生命久久不息，没有后悔。在生命的世界里，安全没有可惜，只有叹息；在生命的世界里，安全没有可以，只有必须；在生命是世界里，安全也没有幸好，只有完好！

安全就是生命，安全就是良心。如果为了一己私利，而罔顾生命安全的人，那么，他就是拿生命开玩笑，践踏生命，是生命的罪人。

安全不是我们的负担，而是我们的责任。生产与安全从来都是孪生姐妹，有生产的地方就会有安全隐患存在。既然，我们的生产躲不开安全隐患，那么，我们就要让危险远离我们的视线。想发展，促经济，就要搞好安全；珍惜生命，就要重视安全。只有不重视安全的人，安全才会变成负担，也许导致严重的安全事故，或许会让你过去的一切成就，都变成了竹篮打水一场空。其实，安全并非是洪水猛兽，如果你足够重视它，防范它，善待生命，一幅幅祥和的画卷，一首首动人诗篇将挂满我们幸福的家园，愿我们的班组安全、健康、成长、快乐。

教育警示教育片观后感篇3

龙泉河就像镶嵌在我们龙泉市的玉带。河的两岸是一条美丽的江滨路，两边都有树木。每年夏天，人们在这里洗澡、乘凉和玩耍。他们三五成群，就像一群鸭子。有一段时间，他们翻筋斗，扑通一声跳入水中，有一段时间，他们双手交叉游过水面，有一段时间，他们跳入水底。过了很长一段时间，他们露出了头。一天，一位年轻的母亲和她五六岁的儿子在码头洗衣服。小男孩看到那些大兄弟在水里玩得很开心。当他妈妈不小心时，他跳入水中。当母亲发现儿子掉进水里时，她很慌乱。她立即跳入水中，冲过去拉他。没想到，她还是没有拉他。

此时，小男孩只有一只手露在外面，他的头被淹没了，冲向一个离弟弟大约两米远的地方。我看见小弟弟快步向前走。没想到，在那里，水已经淹没了他的.肩膀。再加上水流湍急，弟弟也被水冲了下去。这时，水已经溢出了他的头。小弟弟踩在水上浮了一点。他只是想大声呼救。水已经倒进了他的嘴里。他哽咽了好几次才尽力呼救，但没有人来救他。在水里，他拼命挣扎，但越挣扎，他沉得越快，这痛苦的一幕让我深思：如果年轻的母亲不带孩子去小溪洗衣服，也许孩子不会因为好奇而下水；如果溪流中没有挖掘机，也许溪流不会很深；如果你仔细观察你的孩子，也许他们就没有机会出去了。唉！生命在哪里有如果。水是我们生命的源泉。她有时温柔而平静，有时坚强而澎湃，有时清澈而无底，有时深不可测。

生命无价，水是无辜的。水是自然界最宝贵的资源。我们不能再把浪费生命的责任强加给无生命的水。让我们采取行动，“珍爱生命，提防溺水！”

教育警示教育片观后感篇4

生死只在一瞬间！

每个人的一生是不一样的，有人能够平平安安的度过一生，而有人一生确实坎坷的。

这天，学校组织我们观看《安全教育》影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡—通形式制作的，采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，之后，一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。

正如人们常说的功亏一篑，如果在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实证明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。所以，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。

还有几个知识要点，比方说，擦车时不能用汽油擦发动机等地方，要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后，我不仅仅明白了火灾的危险性，还明白了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还是有可能从死神的手中挣脱出来的。

生死只在一瞬间，防患于未然最重要。

教育警示教育片观后感篇5

“今天的看片人，不要沦为明天的片中人……”10月12日，我观看了由娄底市纪委监委制作的警示教育片《警钟》，片尾的这句话，深深地击中了人心。

与以往的警示教育片不同，在这部警示片中，主角全是身边人。你看这一个个熟悉的单位名字——娄底市国土局、涟源市财政局、娄星区、法院、娄底市检察院、中心医院等等，一个个单位就在身边如此熟悉，而其中的主角无不曾经阳光在上，如今却沦落尘埃，一无所有，自由、尊严、荣耀……统统失去！巨大的落差，极富冲击波……

“信念动摇、精神坍塌，酒肉穿肠过，案件杯中流”的肖学军，“头脑不清醒，情高于纪”而使老父孤苦无依的彭力，“只要不损害病人利益和医院利益，夫妻情深齐上阵”的肖扬……片中，一张张痛悔的脸，诉说着对自由与光明的向往——如果可以重来，一切都将不同吗？

片中人的后悔，于其本人和家人而言已是无济于事，但其对片外人的触动，却正是及时。纵观这些片中人，其一失足而成千古恨，无一不与信念缺失和滥用权力相关。

观看警示片后，我从中汲取的教训是：一要加强理想信念的学习，要积极主动通过学习来正心明理。学习，不应是被压迫的无奈，而是自卫的思想武器。这世界，有太多的诱惑与陷阱，若不学习，缺少慧眼，就难免失去清醒而被围猎中招。勤学善思，人心能正，则其行也正；不学无术，人心不正，则其行也歪，其后果也就可想而知。二要做实在人。这世上不缺少演戏的人，但生活不是演戏，两面人演得久了，欺骗的只能是自已，因为群众的眼睛是雪亮的，而上帝也没有打瞌睡。三要理智看待权力，理智用权治权。要自觉把权力关进制度的笼子。权力本是公器，源于人民的赋权，本当为人民谋利，若公器私用，人民在所不容。

“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”

“警钟”长鸣，钟声悠扬……

教育警示教育片观后感篇6

安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱的人生态度。春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命我们却只能拥有一次！安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。

20xx年xx月xx日分厂组织员工参观了xx集团公司安全事故图片展，对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了！天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大好处有了深刻的认识和体会。谁都明白安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在此刻的日常工作生活中仍超多存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。大家还很清楚的记得20xx年4月23日发生在资阳钢管公司的亡人事故，其实从事故最终调查结果看主要职责在于受害者违章作业，其实另外的操作者就应负更大的职责，因为从事故当时的现场看是其同事误操做所制，虽然最终将事故主要职责归就到遇害者，但从该亡人事故中我们就应得到更多的启发在生活生产中还有许多因为一时疏忽大意而发生的惨剧，一桩桩、一件件毁灭了多少了温馨的家庭，带走了多少幸福的梦想？可想而知，安全对于一个厂、一个家庭、一个人是多么的重要，所以说，安全是幸福生活的前提。

说到幸福，人们会想起家人团聚，其乐融融的场景；说到幸福，心中会涌起付出而收获后的成就感；说到幸福，耳畔会响起朋友牵挂的问候……，而这一切幸福的根基是什么呢？是极易忽视，却又重如泰山的安全。在我们的企业中，每一齐安全事故的发生，每一个血的教训，都为大家敲响了沉重的警钟。20xx年xx月xx日发生在我分厂的亡人事故，给公司和遇害者都造成不可估量的损失，但想想该事故的发生和20xx年xx月xx日的亡人事故是那样的雷同，也是当事人违章作业，另一当事人违章操做，这一切是无法用金钱来弥补的。如果我们的员工能够提高安全意识，这一场场杯具就不会上演。安全是一种态度，是一种职责。在工作岗位上，每一位职工都应有一丝不苟的工作态度。只有保证安全，工作才能顺利有效地开展。所以工作中要是时时把安全摆在首位，不要以为安全是个人的小事，不，它是重于泰山的群众大事，是成就事业的保障，是每位职工的职责。安全就是你我幸福快乐的源泉，而这快乐是我们亲手制造的，如果说幸福是一首美妙的乐曲，安全则是与之并存的音符，让我们行动起来，用安全的音符谱写生命最美妙的乐章。为了你和他人的幸福，为了家庭的温暖，让安全铭刻在心，真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。让安全时刻陪伴在我们的身边，让我们的明天会更加完美！

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