说到青春，大家首先会想到叛逆、成熟等一些词语。但是我的青春在父母的陪伴下健康成长。我没有叛逆，偶尔会有自己的主见，那是正常的表现。父母在一个孩子的成长过程中，起到很大的作用，他们引导着孩子做正确的事，给孩子做榜样。所以，孩子的成长是离不开父母的，与父母息息相关，父母心理健康，孩子也健康。我非常感谢父母给我一个这么好的生活环境，使我健康成长。

感恩，青春有你们陪伴。

感恩，你们陪伴我走过。

感恩，与青春同行!

与鼠同行读后感篇2

山上村庄里的人们心里恨死女巫了，可又拿女巫没办法。吃了中午饭就打电脑。一天一天的过去了，小狗也一天一天的长大了，对我们也熟悉了,它的性格也越来越好，那天我带着小狗出来大门口散散步，让小狗呼吸一下清晰的空气，突然那只狗像发了狂一样直往前冲，像火箭一般,为了不让它咬到被人我急忙用出全身的力气把它拉回家，一群学生从我们家门口经过时，这只狗就发起狂，他一直向前冲连那坚硬的所脸都败在那冲击之下，那只狗马上冲去，紧紧地咬住了一个人，我连忙跑去叫爸妈，由于邻居的帮助终于把那只凶恶的狗给链了回去，我真没想到我们家那只狗竟然会变成这样，从前那可爱的小狗到哪里去了，那真的是它吗？

最美妈妈吴菊萍不顾自身安危，为了救一个与自己从不相识的孩子，把自己的左臂都摔断了，尽管左臂粉碎性骨折，她醒来后第一句话，就是问那个孩子怎么样了。吴妈妈这种舍身救己的精神值得我们学习。在生活当中，也有像这样的例子，比如说我家邻居，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家，我想下楼玩，可是走的时候脚不小心踩空了，一下子从二楼掉下来，在下面晾衣服邻居阿姨看见了，连忙放下衣服，并喊人过来，她看时间不够了，就赶紧跑到楼梯下面接我，我重重地摔了下来，砸到了阿姨的右臂，造成严重性骨折，阿姨醒来了，爸爸妈妈连忙至谢，道歉。我有一个同学叫梅，英语期末考试的时候，老师再三强调要带尺子，偏偏我就忘记带尺子了。梅跟我说她自己新买的尺子，我摸了摸袋子，摸到了笔，橡皮，就是没有尺子，梅看出来了，就把自己新买的.尺子掰断了，在掰的同时我看到了她眼睛中流露出一丝的不舍与心疼，她把断尺塞到我手中，想要跑开来，我知道她不想让我看到她哭，但我还是拉住了她，并递给了她一张餐巾纸。后来，英语期末大考，我取得了不错好的成绩，当然这一切都少不了这把断尺的功劳。邻里情，同学情，牵着你我他，好好珍惜，手拉手，与爱同行！

与鼠同行读后感篇3

我想让自己进入一个彩色的梦里，张开寻梦的翅膀，踏着追梦者的足迹。在圆梦的缤纷中，把自己化作一个小精灵，融进美好的希望！

我是一个小精灵，来到地球，想看看这儿美不美？我来到了高山，想象中的苍翠碧绿没有呈现，山上的树木稀稀拉拉，应该是被人为地砍掉了吧；我往山下走，想象中的'清澈见底无法感受，小溪竟然变得如此浑浊，乌黑乌黑的，几条小鱼还在翻着白肚皮；我又来到了一座城市，想象中畅通无阻的街道变得十分拥挤，俨然成了停车场了；我飞着飞着，来到了一个小区，想象中金秋桂花的幽香是那样迷人，但是，在严重雾霾的笼罩下，桂花的芳踪已无处可寻。没办法，我只能离开被污染的地球。

我回到了自己的星球里，开始思考让地球变美的办法。方法一：如果有人违法了需要惩罚，就罚他（她）在高山上、沙漠里种几年树，在劳动的过程中净化自己的心灵。方法二：每个学校的可以大力宣传环保酵素的作用，鼓励学生们利用果蔬皮制作酵素，把制作成功的小瓶酵素分发到社区，让大伯大妈们在使用了酵素后有积极性自己制作。方法三：每户人家努力做好垃圾分类，让每份垃圾到自己该去的地方，如果你放错了位置，垃圾找不到自己的家只能住到你家了。我写完这三个方法，望了望那颗灰蒙蒙的星球，拿起笔写上“地球收”，便把它放进了邮箱里。

我望着窗外那可巨大的，充满能量的地球，在心中为他做起了祷告，我期待看到焕然一新的地球！

与鼠同行读后感篇4

?与梦同行》向我展示了浙江很多山清水秀、风景迷人的地方，让我看到有些地方的环境已经被严重破坏，也让我懂得了建设美丽家园需要大家共同努力。

这本书分“寻梦季、追梦季和圆梦秀”三个章节，都在告诉我们浙江人一直怀揣着对蓝天、碧水、青山和美丽家园的美好愿望。蓝蓝的天一节里，提到了丽水这个天然氧吧市，那里的森林覆盖率和林木绿化率分别达到80。79%和81。62%。

所以，这个地方青山绿水、空气清新，是名副其实的“中国生态第一市”，让人非常向往。青青的山一节里，让我知道了浙江有很多风景优美，闻名遐迩的山，比如天目山，只要我们一进天目山，就会感觉很清爽，那里有被誉为活化石的野生银杏，飞流直下的瀑布，就像一幅美丽的画卷，引得无数人流连忘返。绿绿的水一节，让我认认识了很多江、河、湖泊。天然水库的东钱湖，东海鱼库的嵊泗列岛，名胜古迹的西湖等等，都是让人难以忘怀的地方。美美的家一节中，有很多城乡的美丽家园，比如吴兴八里店南片既是一个瓜果飘香的地方，也是一个干净整治的地方，更是一个令人耳目一新的新农村。

看了这本书，不但让我认识了浙江的很多美丽的地方，也让我知道了一些怎么样去建设美丽的家园的方法。如果我们大家都来保护生态环境，为“五水共治”作贡献。积极从力所能及的事做起，努力去保护青山、保护绿水，保护身边的环境，一定可以把天变得更蓝，把山变得更绿，把水变得更清亮，把家园创造得更加美丽。让蓝天白云、青山绿水不再是梦想。

与鼠同行读后感篇5

寒假期间，我读了《一年级大个子二年级小个子》这本书，这本书的作者是日本的古田足日，这本书主要是写了这么一个故事：小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了很多好玩的故事。为了寻找美丽的紫斑风铃，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他很害怕、犹豫、甚至想哭，但他坚持走下去，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找，几经周折，他们找到了正也。正也和秋代感觉到自己一下子长大了许多。我读完这本后，我很感动。感到秋代虽然个子很小，但是她是那么关心别人，那么勇敢，同时我也感到正也成长的过程，从上学的那么胆小，到通过自己的努力，克服那么多的困难找到自己心爱的紫斑风铃花。

通过他们，我想到了我自己，不是也很像正也刚上学的`时候一样吗，课堂上老师提问，不敢举手回答问题，怕答错了老师同学们笑话我，其实现在想想真的没必要，应该向正也学习，自己一定要勇敢，即使自己回答错了，也明白错在什么地方，举手回答老师的问题，也使自己能集中精神听讲，跟上老师的思路，使自己能在学习上更上一层楼。同时以后我也要在其他方面改进自己，遵守学校的各项纪律，按时完成作业，做好预习，养成良好的学习习惯，把他们都想象成正也如何面对困难，如何去克服他，我一定学习他的那种精神;

再一个就是秋代，她个子虽然小，但她是那样勇敢，热情的去帮助别人，在以后我也要学习她的这种精神，在学校里，我要积极参加学校组织的各种活动，从走好路队，到打扫好教室卫生，更要做好学校卫生的维持，监督其他小朋友，帮助他们改正不良的习惯，我们大家一起提高。

寒假中我读了这本书，收获真多，老师经常跟我们讲要多读书，养成读书的好习惯，通过这次读书，我真的体会到读书的作用，以后我一定多读书，多读好书。

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