在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。在和孩子一起读书学习的过程中，我们深深的感到，进行亲子阅读，即能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子的学习兴趣，还能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中，毫无顾忌的大声朗读，遇到精彩的内容，我们会和孩子发出朗朗的笑声，渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容，能激发出孩子强烈的求知欲望……

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!

书香学生事迹材料篇2

苏慧莹同学是古峰一小六年级一班的学习委员，她性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅

读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。看书、讲故事、写作文是苏慧莹同学的最大爱好。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，她都喜欢，每天晚上睡觉之前，看故事几乎成了她必备的夜餐，同时她也酷爱看书，从小到大看的书已无法计算，例如《我们爱科学》、《小学生读写》、《小王子》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》等。

“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于她的广泛的阅读，开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，学校的校刊《蓓蕾》上，经常能看到她发表的文章，还经常在校园橱窗展览。总之，她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言??是一名品学兼优的好学生。

积极动脑、大胆发言也是苏慧莹同学上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了苏慧莹同学，课堂气氛上不来！”她遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。

苏慧莹同学真可谓多才多艺，全面发展。从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的舞姿，她成了同学们最佩服、最感动的榜样。她用自己的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

书是人类进步的阶梯，读一本好书不仅能拓宽人的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实人的业余生活。正如她所说：“我回家后，在家里书的海洋去学就是我快乐的天堂。”

书香学生事迹材料篇3

书从古至今一直是我们人类沟通的桥梁，她能让我们从中学到知识和做人做事的道理，让我们的精神世界更加丰富。

我们家不是书香门第，但是因为工作的关系，我们夫妻俩都在不断学习，自然离不开书，我和孩子爸爸都比较爱书是有原因的，孩子爸爸有五年部队生活，在大环境的熏陶下，自然地爱看书，之后在基层工作十年，基层工作就是要求不断学习，不断成长。在我很小的时候，我的爷爷就告诉我“人要不读书，不如猪”,从那时起在我幼小的心灵就意识到读书的重要性，由于那时条件有限，只能从课堂的书本里学习知识，感受世界。

我们的孩子就读于xxxx小学二（九）班,叫小米，她也喜欢这种安静的读书氛围，上幼儿园时，我们就会经常买图书回来给她看，讲书中的道理。孩子上小学以后，作业做完，多数时候就会自己拿起书靠在房间飘窗上感受书里的世界。不懂的时候会拿着书过来问我们，这个时间，孩子总会安静地听我们讲书里内容告诉我们的道理。因为爱读书，孩子上学的成绩总体不错，也没有偏科，我们是更加注重孩子读书学习习惯的养成，分数其次。好的读书习惯受益终生。读书能提高孩子的悟性。就在前不久的期中考试，孩子两科都是88分，分数下来，我去接她时，她是一脸惆怅说“妈妈，分数下来了，我语文和数学分数一样多。我问她“多少呢”？她说“说了你可能不会高兴,和我们想的有差距”，88分她说。我说“挺好的，大宝你尽力了就好，如果觉得自己不够好，咱们下次努力”！孩子却告诉我说“书上妈妈安慰小朋友大概都是这样说的，你这也算在安慰我了吗？我当时还真被她这样反问问住了，我记得当时说“嗯，也不全是安慰吧，妈妈觉得你尽力了就是好的！”可见孩子从书中能学到很多东西，而且可以学以致用。周末的时候，我会领着孩子看周边的风景，到书店里看书。感受书的魅力，徜徉在书的海洋里，丰富孩子的知识世界。

在书里我和孩子能一起学习了解中国的古代史、近代史，了解祖国母亲一路走来的不易，让孩子读更多书，更好的学习，为了长大以后更加有能力去热爱自己的国家。因此学校只要有活动，我们都配合孩子参加。孩子的进步得益于读书、得益于学校、得益于每一位很晚还在桌前灯下辛苦工作的园丁！孩子们喜欢读书、热爱读书都是您们辛勤耕耘的成果！因为有书、有您们，孩子们的明天更美好！每个家庭的明天更美好！祖国母亲的明天更美好！

书香学生事迹材料篇4

我叫王同学，是四口之家的男主人，是万鑫建设有限公司的一名项目经理，我的工作与建筑有缘，所以鲜有看书的爱好。

妻子是一名幼儿园教师，性格外向喜欢热闹，也很少静下心来去看书。

吾家大女儿，年芳九岁，熟知她的人都明白读书是她的最爱。

放下手机，爱上读书

之前我和妻子是电视、手机不离眼，此刻一有空就会捧起一本书进行阅读，家庭读书氛围有了很大的改变，这主要归功于女儿对我们的影响。记得女儿两岁的时候，看到马路上的广告牌，都要去摸一摸，我就顺势教她认识一下上头的字，没想到再次从广告牌经过的时候，孩子竟然呀呀的念出来了，这让我十分吃惊，也让我很欣喜。以后再和女儿出去的时候，广告牌、路标上的文字都成了女儿学习的资料。在家也一样，儿女喜欢看各种各样的绘本，碰到不认识的字，她都会问我们。慢慢地，女儿认得的字比同龄孩子多得多。进入小学，孩子爱看书、识字多的优势让她在学习上如鱼得水。由于小学的孩子认得字有限，考试时都是教师念一题学生做一题，而女儿完全能够独立完成考卷，成绩也一向也很优秀。

随处阅读，随时阅读，方便阅读

之前我喜欢把书整整齐齐地摆放在书橱里，看的时候才拿出来。之后，好像看的哪本书上说，家里书籍无需那么规整的摆放，喜欢读的书要触手可及，随手可得。我试了试，将各种书放置于床上、沙发上、甚至影视柜上，不仅仅有孩子的书，还有好多大人看的书，总之家里的每一地方都能看到书的'影子。事实证明，这样放书方式更增加了孩子对书籍的喜爱。孩子看书，我们也不好意思看电视，爱玩手机的我慢慢地也喜欢上了看书，领略到了文字给自我生活品质带来的魅力。我认为这一点也是营造家庭读书氛围很关键的一点。让孩子喜欢读书，首先作为家长要以身作则，与孩子一齐阅读，共同捧起书。

大声朗读+互动游戏

我们一家人都喜欢旅游。记得女儿刚上一年级的时候，我们去逛聊斋园，应对琳琅满目的旅游产品，刚刚6岁的女儿首先拿起的不是玩具而是书，一本本《聊斋志异》的小画书。拿到书后她是那么地爱不释手，一上车就迫不及待地看了起来。什么画皮、胭脂、王六郎等，她都给我们讲地津津有味，我们也听得很认真。为此，我又专门买了成人版的《白话聊斋》和孩子一齐畅游在书的海洋里。碰到好的故事情节，女儿会大声地读出来，我们也会讨论每一个故事到底反映了一个什么问题。此刻只要去旅游，买书已经成了我们的必修课。我们每个月都有购买书籍的专项支出，除了学校的必读书目，沈石溪的动物小说系列、《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《童年》及《鲁滨逊漂流记》等都是她涉猎的读物。这些书不但让孩子获得很多的知识，同时也教会了她很多做人的道理，孩子品学兼优，性格开朗，团结同学，与人为善，乐于助人，富有同情心，我们每一天都能看到女儿在一点一滴的提高着、成长着。

莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”爱书、买书、读书已成为我们的家庭理念，以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找欢乐。

朋友们，让我们少买一件新衣服，少抽一盒烟，为孩子多买一些书籍吧，让读书成为我们家庭生活的必需品，就像喝水、吃饭、呼吸一样，让我们和孩子一齐阅读，给孩子不一样的人生财富!

书香学生事迹材料篇5

一个个美妙的童话故事既有趣，又充满丰富的想象力。

一篇篇精彩的作文不仅让我从中学到了丰富的知识，也学到很多写作的手法和技巧。

好玩的漫画书也让我体会到了语言的幽默与诙谐。

这些丰富多彩的书籍，让我感受到了书的魅力，对读书更充满了兴趣。

我喜欢看书，每天晚上我做完作业都会看课外书。我爸爸是教师，藏书有限，所以我利用一切可以利用的时间来看书。我有时向学校图书馆借书，有时也去赤坎购书中心看书。童话故事是我最早阅读的书籍。在《格林童话》、《安徒生童话》这些注音读本中，我领略到了童话世界的缤纷。慢慢地，我的阅读范围越来越广，如，大家熟悉的高尔基的《童年》，《西游记》等古典名著，《女生日记》等校园小说。我还阅读老师给我们推荐的书，如：《繁心》、《窗边的小豆豆》、《中华魂系列图书》。

现在，我已经阅读了很多本书了，老师告诉我们要在阅读的时候积累好词好句，于是，我让爸爸妈妈也帮我搜集了好词好句，并装订成册，有的贴在了家里的墙上，每天我都会看上几遍，记住它们，储存在自己的大脑里。

在阅读深有感触之时，我会随时写下读书心得。由于有了一定的阅读基础，考试时阅读理解总是能拿高分。书上看到过的事例，写作技巧，我会活学活用于自己的习作中。老师说我写作已经有了一定的水平，我有多篇作文曾经在学校征文比赛中获奖。因为读书多，写作好，我曾被评为学校“读书之星”。读书不仅丰富了我的视野，而且还提高了我的写作能力，更是让我懂得了很多道理。如《雷锋日记》中的雷锋不计个人得失，就算是到了生命的尽头，他心中还是想着他人，让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者，让我看到了即使困难再大，只要有勇气和坚强，一切都会变得很渺小，我不由得地对老者肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白了人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……

正如莎士比亚曾形象地说:生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。置身于一方有书的天地，它睿智的灵光，会将我们的双眼映照迥然有神。与书中形色各异的人和事交融在一起，我真切地领悟到：书能使我们受伤的心灵得到抚慰，使我们的思想变得坚强。书，就像我的良师，时时刻刻指导着我的行动，为我的前进指引方向。

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