时代精神观后感8篇

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时代精神观后感8篇

时代精神观后感篇1

为深入贯彻落实习近平总书记关于新型冠状病毒感染疫情防控工作的一系列重要讲话和重要指示批示精神,按照省教育厅和学校做好线上课程思政文件精神和要求,外国语学院进一步落实疫情防控期间线上教学课程思政工作,统筹做好疫情防控和教育教学工作,充分发挥线上教学课堂的意识形态工作主阵地作用和线上教学课程的立德树人主渠道作用,教育和引导教师为人师表、教书育人,切实做到守土有责、守土尽责,确保线上教学课堂风清气正,严守师德师风底线和红线。

推动跨学院合作,课程思政与思政课程同频共振。外国语学院积极开展课程思政建设工作,获批两项校级质量工程“课程思政”教学研究类课题,组织教师积极参加“课程思政”专题培训。自疫情防控以来,学院与马克思主义学院以其重点推进思政教育工作室项目为切入点,推进跨学院合作,开展课程思政专题研讨。总支书记赵睿从自身思政教育的学理背景出发,从“路径问题”、“维度问题”、“具体内容分类”三个方面与学院教师进行教学理念深度交流,深化对课程思政的认识,通过时空双维拓展和“四个自信”的框架搭建解决“课程思政到底融什么、如何有效融”的教师之问;同时学院就开拓大学英语课程思政“第二课堂”活动进行交流研讨,力求大学英语课程教学内容与思政课程交融会通,实现思政课程与课程思政的同频共振。

对接价值需求,专业教育与思政教育两促进。外国语学院结合学生专业特色和人才培养目标,调查学生价值需求,探索符合学生认知规律和情感接受能力的育人效果提升机制。同时利用线上学习的平台,通过对学生学习成效和学习轨迹的跟踪分析,发掘学生的“价值需求侧”,加强大学英语课程育人资源的共享和整合,深度挖掘各门课程中蕴含的思想政治教育元素,巧妙地把防疫抗疫题材融入教学,把防控工作中的生动实践变成课堂教学的丰富内容,着力培养学生的家国情怀和社会责任感,激励学生勇于担当,充分发挥课堂思政育人功能,确保专业教育和思想政治教育两不误、两促进。

创新教学模式,拓展课程思政空间见成效。外语“课程思政”传播的价值引导转化无论是知识传授还是价值引导,都是学生认知领域观念的重构过程。目前学院通过“线上+线下”和“课内+课外”两结合的混合式教学实践,不断拓展课程思政空间,延长课程思政时效,引导学生通过完成各种或基于语言、或基于主题、或基于项目的任务,置身于话题展示、小组讨论、角色扮演、时事报道等语言活动之中,通过团队协作,共同在“做”的过程中不断提高英语综合应用能力,开展爱国主义教育和理想信念教育,加强社会责任和感恩意识教育,加强防控教育和身心健康意识教育,从而提升价值引领和意识形态教育效果。

尤其在疫情防控期间,学院将课程思政的切入点放置在学习疫情防控第一线的最美“逆行者”,培养学生不畏艰难、锲而不舍的敬业精神和敬畏生命、崇尚真理的科学精神,逐步形成了师生携手、坚定信心、科学抗疫、正面发声、积极行动的共识,在外语课程有机融合课程思政迈出可喜的步伐,是课程思政春风化雨、润物无声的有益探索。

时代精神观后感篇2

伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要崇高的追求。

中央广播电视总台《时代楷模发布厅》节目现场,几个动人细节,让人印象深刻。

在《中共中央宣传部关于授予万步炎同志“时代楷模”称号的决定》中,这样评价万步炎:万步炎同志是科学家精神的模范践行者,是潜心教书育人的教师楷模,是矢志科技自立自强的深海勘探先锋。

醉心实验,漂泊大海,坚守事业。万步炎在科研领域,一干就是30多年。谈及为何能坚持科研到现在,他坚定地说出了一个词:热爱!

1998年,34岁的万步炎第一次登上远洋科考船“大洋一号”,协助开展设备海试。整整一周,晕船的他吐得昏天黑地。然而,令他更难受的是,看到船上小到取样管,大到绞车,都是一众“洋品牌”。

于是,当中国决定自主研发深海钻探设备时,万步炎团队迎难而上,接下了这项艰巨的任务。2000年,万步炎团队开始研发深海海底钻机。

在没有任何可借鉴参考的技术资料,没有任何成熟技术的前提下,万步炎从零出发,带领团队开始一项项技术攻关,并自学机械设计、电子技术和自动控制等知识,自己画图自己生产。

要做就做最好的,这是万步炎心中的“中国方案”。从零出发,又一次次的归零重启,经过无数次实验,他带领团队终于造出了我国首台深海浅层岩芯取样钻机。2003年,我国首台深海浅层岩芯取样钻机在海底下钻0.7米,获得首个岩芯样品。

0.7米、2米、5米、20米、60米、231米!万步炎带领团队,不断刷新世界深海海底钻机钻探深度,从落后国外数十年,一路跑至全球领先。广袤的深蓝里,刻下了中国自主创新的志气。

在科研中,万步炎把矢志创新、敢为人先的拼搏精神发挥到了淋漓尽致。在教学中,万步炎把课堂搬到科考船上,甲板上、餐厅、会议室、宿舍,都成了传道授业的课堂。

湖南科技大学海洋实验室副主任、教授,海牛团队成员金永平就是万步炎的学生。在他看来,万教授是一个脚踏实地、仰望星空的人。

?时代楷模发布厅》节目录制现场,金永平回忆了一个细节:在一次海试中,万教授有天晚上带他们在甲板上看星星。万教授的一番话让金永平记忆犹新:“人的一生就是眨个眼的时间,在我们有限的生命里,我们应该把更多的时间、精力,用到为国家、为社会,做有用的事情当中去。我们的海牛钻机,如果能为我国的深海勘探事业做出贡献,我想,我们今天所付出的努力,经历的困难、挫折,都是值得的。”

不积跬步,无以至千里。万步炎在海洋上建起了“大课堂”,不仅让教学与科研紧密结合,也让学生受益匪浅。

从科研到教育,万步炎深刻践行着“走科技自立自强之路”的理念,以“板凳甘坐十年冷”的精神,让“国之重器”在碧海深蓝间大放异彩。

时代精神观后感篇3

又见三月春风,绿茵初萌。当暖意夹携一段日光拂面,难免记取那一颗红星闪闪,那一帧背影,如浓茶于心,勾勒了永远。像在佐证并非没有什么是永恒,雷锋并不只是一个时代精神,他属于所有时代。雷锋并不只是助人为乐的旗帜,他书写了中华民族的精魂。

当“向雷锋同志学习”的热潮汹涌了每一寸国土,铺天的红火演绎着生命的宽度。然而助人为乐来成就一种习惯,雷锋精神也仍是一种高端的信仰,掘尽其深,雷锋应当是一根刚直却不难以企及的脊梁,应当是一面洁白的却不傲视众生的云帆。

寻找雷锋精神深处的过程中,有人说雷锋是遥不可及的精神,不再有比肩于他的人存在,好人也做成了寂寞者,树立起高尚而支零的旗帜。显然,许多年间人们的反反复复的歌颂和渲染中,雷锋精神已经填涂了凡人勿近的色彩,人们正身行事也无法触到那样高尚而遥远的信仰。实而雷锋精神并非不食人间烟火,剔除被神化的外壳,应当有一个柔韧而至善的精神体被称为雷锋。

那个雷锋,是一种有理想肯奋斗的青春,是一个有抱负懂自尊的民族;那个雷锋,是一种追求知识献身为国的热度,是一方勤耕耘愿奉献的热土。那个雷锋站在千万个善良自持的上进的我们心中,由一种理想站立成为一种现实。

如是,我们拥有一种自己可以成为的信仰,拥有着物质与精神的双重富足,没有什么可以撼动青春梦想极限的力量,雷锋精神的平民化是最深切的伟大的普及,雷锋走近每个人,举世宁馨,当助人为乐成为一种习惯,芬芳也必定遍布世间,大爱汇成沧海,汇成民族的力量,方是雷锋精神的魂魄。

让雷锋不再是一种无力的口号,不再是一面高扬的旗帜 ,不再是一份遥远的信仰,彼时,是雷锋精神的极致,是民族支柱的坚挺,是一座丰碑的真正崛起!

时代精神观后感篇4

近日,中宣部决定授予湖南科技大学教授、博士生导师万步炎同志“时代楷模”称号,“霸得蛮、耐得烦、吃得苦”的湖南精神在这位扎进“深海勘探”的“湖南娃”身上展现得淋漓尽致。

坚持“倾泻向人怀抱尽,忠诚为国始终忧”的忠诚担当,在为党解难时“霸得蛮”。上个世纪末,我国深海资源勘探开发技术非常落后,连钻机最基本的动力系统设计都要从零开始,许多专家认为,能一步步跟着国外做出来就已经非常不错了。出身地质系探矿工程专业的万步炎就在这种形势下接触了深海资源勘探,对于远洋航行引起的生理不适,这个湖南娃“霸得蛮”,默默忍受,面对小到塑料取样管、大到绞车远洋船的“洋品牌”,这个湖南娃同样选择“霸得蛮”。他提出,要把陆地上用的液压动力系统搬进深海,他坚信“只要努力干,我们并不差,不需要迷信外国的技术。”他说“我做这个东西,不是为了完成任务,不是说交个差就完了,最后是要解决国家的问题。”时隔五年,万步炎研制的第一台深海浅地层岩芯取样钻机横空出世,彻底打破了海底地质勘探钻机由发达国家垄断的历史。广大党员干部要“霸得蛮”,忠于党和人民,争做敢担当的共产党员,勇于“挑大梁”“扛重担”。

坚守“祗今寂寞自明灭,耿耿丹衷应有血”的丹衷初心,在为国筑器时“耐得烦”。“我的海洋梦就是要把我们中国的海洋技术做到国际领先,国家每一次给我的科研任务,我都尽我最大的努力,把它做到极致,做到最好。”正是这种“要做就做最好的”的“耐得烦”精神,推动着万步炎迎难而上永不言弃。他几乎从零开始,自学机械设计、电子技术和自动控制、计算机软件等知识,边学边干,历经失败,“别人做到了的我们也一定能做到,别人还没有做到的,我们也可能先别人一步做出来”。完成了五年磨一剑的“海牛Ⅰ号”,他又将目标瞄准了可燃冰的勘探,又是4年磨剑,尝试了上百种方法,试验过26种材质,终于把“海牛Ⅰ号”升级成了“海牛Ⅱ号”,不仅填补了我国的领域空白,更直接走在了深海勘探领域的世界前列。广大党员干部要“耐得烦”,衷于初心使命,争做善担当的共产党员,能够“干大事”“干好事”。

怀揣“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的热爱情怀,在攻坚克难时“吃得苦”。“有人问我为什么能坚持到现在?我想到一个词,那就是热爱。”正是对深海钻探事业的热爱支持着万步炎一路攻克艰难险阻,让他展露了“‘海牛’也是我的‘玩具’,只不过这是一个难度比较大的‘玩具’”的未泯童心。万步炎坦言,“当解决一个个难题,把脑海中的构想一步步变为现实,那种快乐一次次直击心脏,席卷全身。”正是这种解决难题后的纯粹快乐,激励着他不断发起新的挑战,从无法出海下水到普查勘探多座国际海底矿山,从0.7米的钻探深度到2米、5米、20米、60米……到刷新世界深海海底钻机钻深纪录的231米,每一次记录的更迭都充满了不为人知的曲折,每一次深度的下探都和国家战略需求息息相关。广大党员干部要“吃得苦”,热爱党的事业,争做愿担当的共产党员,主动“想法子”“找路子”。

时代精神观后感篇5

爸爸常常对我讲雷锋的故事。因为自己很小的缘故,故事的内容不很愿意进头脑,终于进去的,也是唠叨的结果。因此,我知道了有这么一个人和他做的一些事。并在心里生出一个想法:每个人都会这么地做,是不算什么的。

但有一件事,着实改变了我。五年级时,有一天,我陪爸爸去上街。在市民广场,见许多人围成一个大圈,我们就挤进去。里面跪着一个乞讨的大爷。大概他饿了许久,样子显得很憔悴,说话的气力也小。大人们只是在看,就像在庙会上欣赏一只正表演的猴子。也有小声议论的,多是嘲讽他是个骗子。大爷低着满是白发的头,手不停地颤抖。我的心很难受。这时,爸爸毫不犹豫地掏出一张五十元,走上前,放在大爷面前的瓷碗里,并牵着我的手转身离去,之后隐约传来“傻子……”

一路上,我们都沉默。

回到家,我问爸爸为什么这么做。他简单地回答:“如果每个人都能对别人多一些真诚,少一些自私,贡献一份力量,那么这个世界将会变得美丽与可爱。”我深深地记住了。

于是,从此,我也试着做好事,比如:捡别人丢弃的垃圾,帮老人做事,给别人推车……每次,我的心里,都会涌出一丝甜蜜。

我渐渐地长大,眼前的世界也变得越发真实起来。人们之间缺少真挚的情感和关爱,容易见到的多是些冷眼与漠然,似乎连微笑也虚假的可以。而我,却能在不经意地帮助他人的时候得到一种幸福感,真真切切地体会到温暖。

每当看到别人有困难的时候,一双小手就会代表我的心。

爸爸时常对我说:“雷锋精神是体现一个人高尚的美德,它不会被时间所冲淡,不会被冷漠所压制,它是一颗大星,永远都会在深邃的太空中闪烁纯洁的光芒。”

是的,我要向雷锋学习。一点一滴,永不停止。许多年后,等我老了,再回头看看自己所走过的步伐,那留存在记忆深处的,或许正是我一生追求的价值吧。

时代精神观后感篇6

伟大抗疫精神中的“三元色”

观看完2021年“弘扬抗疫精神培育时代新人”为主题的“新春第一课”后,我感受到我们的祖国真的非常了不起。

9月8日,全国抗击新冠疫情表彰大会在京举行,这是表彰英雄的时刻,更是重温奋战的时刻。回想过去的几个月,我们本有太多的期待,这一年,我们将实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽,这一年,我们将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标。可正当我们预热完毕,卯足脚劲儿,准备奔跑的时候,新冠病毒突如其来,困住了我们跃跃欲试的双腿。

但灾难困苦面前,中华民族的字典里从来不带“怕”字,这一次也依然不变。面对疫情,党和政府、医护人员、普通百姓,千千万万的中华儿女,毫无保留地用自己的色彩守护,共同为打赢这场疫情阻击战而努力奋斗。此时此刻的中华大地,在各司其职的鲜明色彩中融汇成抱团协作的五彩斑斓!

是迅速反应、沉着冷静的“淡定蓝”。中央及地方政府的高度重视、科学部署,基层部门及村(社区)的坚守己任、迅速落实,表现出的正是直面问题、临危不乱的淡定色彩。短短时间内,中共中央政治局常务委员会接连召开,紧紧围绕疫情防控和复工复产进行了紧锣密鼓的安排部署。一系列指导措施坚决果断、科学有效,彰显了勤政务实的担当和人民至上的情怀。疫情蔓延时,各地纷纷进入戒备状态,村社区撒开大网,基层党员干部挨家挨户排查,人民警察高度警惕实时监控,在交通要道严密把关镇守。“蓝精灵”们夜以继日、操碎心的默默坚守,有效阻挡了病毒的肆意传播。这一抹“蓝”当属人民公仆……

是英勇无畏、奉献自我的“希望绿”。一声号令,全国各地四万多名医护工作者集结出征,驰援武汉,日日夜夜与防护服、与口罩为伴,一穿一戴就是一天,中途甚至滴水未沾,他们是专业的救助者,也是大爱的陪伴者。四万多名建设者从八方赶去,10天左右,雷神山和火神山医院正如其名字一样神速建成,是平凡的工程师,平凡的建筑工人,平凡的后勤人员......抓紧平凡的分分秒秒筑就出的不平凡。他们才是“绿巨人”,是他们以自我的奉献,竭尽所能,是他们与病魔顽强战斗,抢回了我们的亲人同胞,即使伤痕累累也从未松手、从未舍弃。逆行的他们,逆的是远离家人的牵绊,逆的是自我身体的康健,行的是救助他人的大义和维护社会的公益。这一抹“绿”当属医护者、志愿者……

是积极乐观、团结有力的“中国红”。抗疫号角打响后,全国人民就展现出了超强的行动力和向心力,本该人头攒动的中华大地说变就变,瞬间全部居家。疫情期间的中国人民,可以说是全场动作整齐划一,呈现一片在家躺着、坐着、趴着的状态。其行动轨迹空前一致、莫名相同,从一开始的全民无聊、渴望窗外,到后来试探电饭煲蛋糕的中华小当家、大胆自行理发的家庭版“托尼”。中国人民在逆境中依然能保持乐观积极向上的精神,举国同心,紧紧跟随着党中央的步伐,紧紧维护着全社会的大局。在抗击新冠疫情面前,自觉肩负起遵守者、监督者和宣传者的责任。这一抹“红”当属千千万万中华儿女。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。中华民族成长的路上不乏荆棘,但我们总是越挫越勇。这一次,我们将再次“抱团”应对,把伟大的抗疫精神延续,我们有信心,有底气,向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。

时代精神观后感篇7

抗疫精神熔铸“九心”英雄

9月8日,习近平总书记在全国抗击新冠疫情表彰大会上发表讲话,振奋人心的讲话激励着每一个人,习近平总书记的每句话都道出了人民的心声——致敬历风雨而安如山的伟大祖国,致敬迎难而上步履坚定的抗疫英雄,致敬千难万险下始终跟党走的伟大人民!作为组织工作者,我们要从习近平总书记的讲话中汲取力量,获得启发和感悟,为干部工作的开展谋求新方向,争取新作为。

风雨同舟,众志成城,培养干部“担当心”“公义心”“绸缪心”。疫情就是命令,多少抗疫英雄第一时间挺身而出,他们不是不知道疫情凶险,不是不知道生死攸关,但是,他们在危险面前没有丝毫犹豫,与疫魔展开了生死较量。这种无私无畏的抗疫精神时刻激励着我们,在干部培养中,我们也要选拔那些有担当心、公义心的党员,为组织建设注入新鲜血液。在日常教育中,则要有舍我其谁的绸缪之心,时刻准备着为祖国、为人民奉献一切。

道有夷险,履之者知,培养干部“无畏心”“克己心”“敬畏心”。抗疫精神是大无畏精神的重要体现,抗疫英雄舍小家为大家的精神深深感动着我们。在干部工作中,我们同样要注重“无畏心”的培养,道路虽然艰险,但不能阻止我们无畏前行。“克己心”则是跳出一己之利,以大局为重的觉悟之心,这也是党员干部“内修”的基础。而“敬畏心”则是时刻反思“我要怎么做?我的所作所为是不是经得起考验?是不是对得起人民的信任和嘱托?”抗疫英雄们用自己的实际行动为人民交上了一份满意的答卷,这份答卷写满了忠诚和勇敢,而这正是我们未来干部工作的参考和榜样。

大道不孤,大爱无疆,培养干部“家国心”“天下心”“人民心”。疫情就像一场大考,考出了国之大道与党之大爱。疫情中的“中国精神”在国际社会引起了强烈反响,也激励着我们战胜疫情、守护家园。正如习近平总书记所言,“大道不孤,大爱无疆”,疫情战胜的是“疫”,留下的是“情”,这其中的大爱之情也让我们的干部工作更有温度。培养党员干部的家国之心,时刻以国家利益为重,心怀天下、心怀人民,这样的干部必然能体民情、得民心,将自己的大爱融汇到党的事业中,同心同德,凝心聚力,为共同的目标而奋斗。

疫情已远,抗疫精神却将流传。在抗疫精神激励下,我们需要更多的“九心”干部,他们将是这个新时代的真心英雄!

时代精神观后感篇8

观看了新春第一课弘扬抗疫精神培育时代新人,我们都深受感动和感悟。

在这场与新型冠状病毒的战“役”中,总有一面旗帜引领在前,一群“硬骨头”夙兴夜寐英勇奋斗。一封封“请战书”,一声声“冲锋号”,是14亿同胞“同袍”共情,9000万名“战友”共同战“疫”汇聚成的“硬核力量”。党员干部,不仅要在重大战略机遇期改革创新,更要在危难之际冲锋陷阵,锻造不忘初心、牢记使命的“硬骨头精神”,群策群力、同舟共济。

疫情就是命令,防控就是责任,疫情防控,没有谁是“局外人”,没有事是“份外事”。习近平总书记“只争朝夕,不负韶华”的动员令还响彻耳畔,各个“战场”就出现有他们“网格化”巡查、地毯式排查的身影。政治标准是党员干部的“硬杠杠”,旗帜鲜明讲政治,要从增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”的政治高度,对照防控地区群众要求补短板,对标对表防控“点赞”先进典型、身边榜样,问题导向用于指导实践。这是修好不忘初心、牢记使命终生课题的实践锻炼机遇,要把严苛的政治要求入脑入心入行,在政治历练中转化成果,重牵引、强指导,自觉监督和接受监督。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,党中央成立应对疫情领导工作小组发起“一级响应”、各级财政下达补助资金到位,一批批“逆行”医疗队、人民子弟兵驰援武汉,企业加班连夜赶制医疗防护物资,群众自发捐款捐物……“领头雁”凝聚起“协调各方”合力,发挥“集中力量办大事”显著优势,自觉担负起“啃硬骨头”“趟地雷阵”的担当和使命 ,走出“格子间”,“靠前”站位,扛起“党员先锋”旗帜,召必回、战必胜。党员干部把“民心”作为“刚性需求”,克服“自我”意识和“畏难”情绪,不找借口,不推脱扯皮,自觉承担践行“我是党员,我先上”。在抗击“病毒”的自我革命中拧紧“总开关”,深耕细耕“责任田”,总结经验,汲取教训,敢于认错纠错、承担责任,在践行公仆情怀中办实事,出实绩。

少年志则国志,少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由少年,进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。少年雄于地球,则国雄于地球!

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