李世民曾经对大臣：们说：“人要想知道自己长得什么样，衣服穿得合不合体，只要照镜子就知道了。国君要想知道自己的错误，必须依靠忠臣，也就是说国君应当以忠臣为镜子，这样就可以纠正自己的错误，端正做人的品德。今天，我失去了魏征，就像失去了一面镜子。”是的，魏征敢于批评皇帝的'过失，及时拔掉李世民心中的错误之根。忠臣，他，不可没！

常言说得好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。徐特立也曾说过：一分钟一秒钟自满，在一分一秒间就停止了自己的吸收的生命和排泄生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。

我们可以从中明白：批评对于我们来说，是一种两面的物体。表面上让人听起来十分不好受，但其实是照耀灵魂的镜子。如果说幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的翅膀，那么批评是成功者的翅膀。

批评是一把钥匙，只要好好地把握住，就能用它去开启成功的大门。当你遇到困难，批评会像导师指引着你前进：当你遇到烦恼，批评会像天使帮助你走出困境。成就千里马的，不仅是伯乐，更是那条不时抽打他的鞭子。成功的路上，不仅要鲜花和赞美，更需要批评的鞭策。

批评，不过是岁月长夜的星光点缀。追求苦尽甘来，活出更精彩，更美丽的人生，想成功的人，又何必惧怕“批评”二字呢？

人，定须遇到挫折，但在这种时候，只有接受他人劝告，不断修正自己，才能攀上高峰。

人生走过，留下了激情与热爱，却又另类的东西伴随我们——批评。批评缺席，注定与成功绝缘。

批评类的作文篇2

我家住在山区农村，那年，我家第一次安装了电话，我心里甭提多高兴了！

刚装上电话的那天下午，我趁爸爸不在家的时候，玩起了电话。我忽然想起同学们在学校里议论的—拨哪些号码不要钱又有趣。我便乱拨了几个号码。当拨到“117”时，听到t当时的时间；当拨到“121”时，电话里传来了“明天晴转多云……”哈！原来是预报天气的。我兴奋极了。

电话真是太有趣了，就像玩游戏一样，于是我又拨了几个号码，当拨到“119”时，话筒里问我是哪里，我觉得没有必要告诉他，于是就把电话挂了。可是万万没想到这个“119”给我种下了祸根。没过一会儿，电话铃响了，我提起话筒，电话里传来个严厉的声音：“刚才这里有人拨火警……”哎呀！那是火警的电话号码，糟了，闯祸了，顿时，我慌了，赶紧把电话挂了。心里“坪坪”直跳，双手在颤抖……

后来听邻居阿姨讲：“119”就是火警，只要有人拨打“119”，消防车的警铃就会响，消防人员就准备开车去救火。当时，县消防队值班战士从电信局服务台一查，就知道有人搞鬼拨打“火警”电话。本来按消防规定要没收电话，但一了解是不懂事的'小学生，只罚家长教育子女不严，罚款100元钱……爸爸狠狠地批评了我一顿，我呜呜地哭了，哭得好伤心。

从玩到闯祸，我明白了：电话是传递信息的重要工具，不是游戏机，特别是火警电话，更开不得玩笑，会惹祸，会造成不可估量的损失……这个深刻的教训，还有爸爸严厉的批评，我永远铭记在心中。

批评类的作文篇3

我从小英语就是全班最差的，每次上英语课，我便非常讨厌那“嗡嗡嗡”似的英语话。反正老师上课我也听不懂，我便会拿着笔在桌子上乱玩乱画，“砰砰砰”，铅笔和桌子不停地碰撞着，老师讲的话我丝毫没听见，只当它是边风，有时。我也会觉得这是一首催眠曲，看着老师用不同的口型不停地说着英语，趴在桌子上，呼呼地睡着了。

果然，直到期末考试，我连一个单词都没听进去，能考的好吗？老师让我们把英语读给她听，我结结巴巴的，根据语文的“a。o。e。i……”一个个地读了过去。不出所料，当天，我考了50分。这是我第一次考试考得这么差，老师便把我留了下来，以严厉的口吻说：“下次，你一定要上课认真听，你一定能考出好成绩的！”我边抓着衣角，边哭着回答：“嗯。”

第二天，我只好遵守我的信用，认真听课，虽然我听不懂，也不想听这“嗡嗡嗡”的苍蝇叫，但做人不能不讲诚信。后来，我上课再也不睡觉了，渐渐的，我开始适应了英语课的环境，开始认真答题，但是，尽管如此，我的成绩仍然不见多大的提高。

那天下午，英语老师又将我等成绩差的人留了下来……

“首先，我要批评杨杰文、郑以俊等同学，考试极差极差，上课不认真听，其次，就是杰靖杰、赵浩宇，还有……”下一个一定是我了，我闭上了眼，等待着老师雷鸣般的咆哮声，咦，只听见老师生气地说：“蒋紫煊！”她不是和我考得一样吗，我竟然没被批评，我睁大眼睛，疑惑地看着蒋紫煊，当他听到老师严厉地批评时，他的脸一下就红了，眼睛里流出了一颗颗又大又圆的泪水。

“其他的还是有点希望考出好成绩的。”只听见老师说，我再次疑惑了，睁大眼睛四周，我居然会被老师说有希望，我竟没被批评，只听见老师说：“陈浩然这次考得虽然不好，但是他上课非常认真，就是背书特别差，只要他认真背书，八九十分应该没什么问题。”我知道老师这是在批评我晚上背书不认真，课文经常现背现编，但老师这也是在鼓励我，让我上课认真，作业要更加认真完成，特别是背书！

从此以后，我开始了逆转之路，英语不再是我的弱项，我终于考出了90分。我从这个班上的差等生，突然变成了中等生，这多亏了那鼓励式的批评！

我永远忘不了那句话，它使我明白只要靠持之以恒的努力，任何人都能成功！

批评类的作文篇4

小学的学习生活给我留下了许多美好的回忆。我忘不了美丽的校园，忘不了可爱的同学们，更忘不了老师对我的批评。

记得有一段时间，我连续考出好成绩，并获得了“三好学生”的称号。受到了老师同学们的赞叹，有些飘飘然了。上课开始开小差，作业本也马马虎虎，往往是优的作业本，也出现了良，甚至差了。

有一次单元测验，我的成绩很差，连我自己都不敢相信。杨老师用严厉的目光看着我，狠狠地说道：“你考得这么差，差点都进入了倒数几名，你好自为之啊！”我不敢抬头，因为一抬头就要对上老师失望的目光。同学们的眼睛也都齐刷刷的看向我，我真恨不得找个地缝钻进去。

下课，我被杨老师叫到办公室。“怎么，最近是不是有点骄傲了呢？”杨老师亲切地问我。我惭愧的低下了头，脸上滚烫滚烫的.，心里想：这下可完了，不免又要挨一顿批了。可没想到的是，张老师反而用温和的语气对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。做人千万别自满，别忘了兔子是怎么输给乌龟。”

听了杨老师这种温和的批评比严厉的批评然我印象更深.更难忘。于是我开始好好学习。不久，下次的单元测验我果真考进了前十名。“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭记在我的心中，使我终身受益。、

批评类的作文篇5

回意以前的往事，有一件事让我感到非常惭愧，几乎有点儿不相信自己会这样做。

那是七岁的时候，我们全年级都存在着“画片热”的现象，其中我们班的钟茂林收集了几百张画片，年级里数他的画片最多，全年级的同学都非常羡慕他，而我只有嫉妒，嫉妒他能让同学羡慕自己，嫉妒……虽然我总会对自己说：“钟茂林有什么了不起。”但我总是克制不住对画片的喜欢，终于我开始拿着存钱盒里的钱了，去买画片。

每回，我会假装做个在数钱的样子，然后弄几元钱去买卡片，当时我也很明事理，知道自己不对，却怎么也不能控制自己，就这样过了一阵子，我好像是吸食毒一样，“画片瘾”越来越重，每天都会去买画片，集了合金卡、磨砂卡、纸卡、圆卡等等，这些卡都是收集了很久的。有了这些卡，我也可以在同学面前炫耀了，同学们也不把目光偏向钟茂林了，后来，我又继续拿钱去买，总算，我的钱用完了，我有点心虚了，我只得向妈妈承认错误了，我吞吞吐吐的：“我把存钱盒里的钱都……都去买卡片了。”妈妈只笑着说：“能承认错误就是好孩子，以后可不能这样了。”我没想到妈妈不但没有打我，而且没骂我。

顿时，我目光灰暗了，把几百张卡片放在家门口的操坪上，一把火烧了……

批评类的作文篇6

每个人每天都会有着快乐、伤心、害怕或难忘的事情发生，而我最难忘的一件事至今还记忆犹新。

在一个早自习课上，我们班进行了数学期末模拟考试，在考试前马老师一再强调了答完卷子要认真检查，我拿到了卷子飞快的看了一遍题，发现题并不难，于是我以最快的速度答完了卷，把老师的话完全抛到了脑后，也不知哪来的兴致，拿起笔在老师发的草纸上画起画来，我越画越开心，正在这时，我发现马老师正站在我旁边，猛的吓了我一身的冷汗。老师把我的画拿走了放在了讲台上，我心想：这下完了，周老师已经不止一次批评了我，还严重的警告过我……收卷后，老师又一次严厉的批评了我，还找来我的爸爸，妈妈，这在我们班也算是首例了，我心里惭愧的有个地缝都想转进去。

晚上回到家里，妈妈再次的批评了我，并给我讲了许多道理，我痛哭流涕并深深的反思后，意识到自己严重的错误，马上到期末了，我不但没紧张起来，还一心只想着玩，平时做题马马虎虎，马老师多次的教导我说：如果从小不改掉坏毛病，将来必定吃大亏。我辜负了马老师，爸爸，妈妈平日里对我的关心教导，从今以后，我一定认真学习，改掉马虎的坏毛病，在这里我要对老师，爸爸妈妈发自内心的说：“对不起，我真的错了，请你们相信我，新的学期我会以一个新的面貌，给你们一个最好的回报”。

批评类的作文篇7

上一个星期五，我因为跑操没遵守纪律，被老师批评了！

那一天，我们做完操，开始跑操了。我开心极了，因为我喜欢跑步，但是好多同学都不高兴。

我跟着队伍跑着，前面的.人跑得太慢了，我恨不得把他们都撞飞！

当赵予睿和我面对面跑过时，我似乎看见他在对我做什么手势，但是我没看清是什么。当我和赵予睿再次面对面跑过时，他又做了一个那个手势，这次我看清了，他在鄙视我！

我心中的怒火顿时烧了起来。当第三次我看到赵予睿时，我离开队伍，向他跑去，挥起我的拳头打了他一下，然后我才归队。归队后，我正得意地准备笑话他时，他马上对着我做了两个鄙视，一只手做一个！我心中愤愤不平，于是，我又像刚才那样，跑去打了他一下。

跑操结束了，所有人都慢走了起来。同学们开始排队，准备退场。这时，我感觉到，好像大事不妙了！只见老师走到赵予睿身边，气冲冲地对他说了几句话，赵予睿又对老师说了些什么，老师就眉头形成了一个“川”字，大步地向我走来！我心想：不好，我跑操时打赵予睿该不会被老师看见了吧？

“干什么！”老师说，“不好好跑操，你会让整个班级被扣分的……！”

老师批评完我，又去批评赵予睿，我们被批评得瑟瑟发抖。我再也不敢这样了。

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