写读后感要分清主次,抓住自己感受最深的一点或几点展开,不要面面俱到,真实的读后感能够让我们在分享中与他人交流思想与感悟,优好文网小编今天就为您带来了作文《爱的》读后感6篇,相信一定会对你有所帮助。
作文《爱的》读后感篇1
“爱好比一个环,把一颗颗心联系在了一起。”这是《爱的》首卷语。看完这本书,我被深深地感动了。《爱的》是意大利作家亚米契斯花了近十年的时间所写的。小说通过了四年级小学生的日常生活,讲述了一个个看似普普通通,却感人肺腑、引人遐思的故事。《爱的》与其他的名著不同,它是一本专属于小学生的日记。
这本书中有许多令我印象深刻的人:有高大、见义勇为、善良的卡隆;有精明、号称“ 收集狂”的`商人之子卡洛斐;有学习成绩一直名列前茅的代洛西……还有一位非常值得我尊敬的人:洛佩谛。罗佩谛在新学期开学时为了救一个低年级的孩子而不幸被马车压碎了脚骨,而在他上救护车之前问的最后一句话是:“我的书包呢?”他的精神令我们感到了无比的震撼,可他却因为这件事变成了非拐杖不能行走的人了。
书中的主人公都是那么的值得我们尊敬,他们都是跟我们同龄的孩子,他们能做到的事我们也同样可以做到,可为什么没有人愿意像他们一样,帮助他人、见义勇为呢?我们或许做不到像洛佩谛那样的“惊天动地”的善举,但做些我们力所能及的事,又有何不可呢?
?爱的》这本书也正像它的题目一样,教会了我们:爱的力量是强大的,是无私的,是无处不在的。愿我们的世界,真正的充满爱。
作文《爱的》读后感篇2
?爱的》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起往探寻案。《爱的》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人的气力。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过期的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到界的重视和欢迎。有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有很多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的榜样——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱,像空气,天天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。实在他的意义已经融进生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷进困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我熟悉到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最轻易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
假如说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,天天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下往,甚至投进热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的》,我走进安利柯的生活,我走进安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样往爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
假如爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我以为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有知己的人,这种爱应牢牢植进我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是由于它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
转眼间,我们离开《爱的》所记载的那个年代已经很久了,但是“爱”这种的方式却永远不应该阔别我们,非凡是阔别我们这些战线上的工作者。我们要全身心的往爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水往滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
作文《爱的》读后感篇3
一场漂洒的雨过后,阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书,书名是《爱的》。
翻开书,扉页上写有两行字:学会感恩——妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的,才读了几行,我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情,并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的,给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人,为了养活一大家子人,他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦,便在父亲停笔后,晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足,一天晚上,竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他,他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯,那天晚上,叙利奥又起来了,不小心碰倒了一本书,心中紧张,生怕惊动父亲,但是他没有想到父亲已站在了背后了,父亲明白了一切,父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人,同时也被另一个人爱时,那么这个人是最幸福的” 。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因为他爱爸爸,爸爸也爱他。
读了这个故事,使我想到了生活中的一些事例:
每当妈妈叫我洗一下碗,扫一下地时,我都是极不情愿的,经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”,我拿了妈妈的东西,又不好意思不为她分担家务活,但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子,来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我,我也不去做某件事,所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会,我们这些独生子女受到父母的百般呵护,各个都是“小皇帝”“小公主”,总是会抓住父母对我们的万般溺爱,进行攻击,父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书,让我明白了许多道理,我要把书中的精神永远保留在我们心中。
作文《爱的》读后感篇4
最近,我读了一本由著名意大利作家亚米契写的小说到《爱的》,本书的作者出生于1846年,自幼热爱文学。1868年出版的《军营生活》使他走上了文学创作的道路。1886年出版的《爱的》,则将他的文学生涯推上了一个新的创作高峰。
这本书是以日记体的形式创作的,全书共一百篇文章,始终贯穿着一个爱的,故事的主人公是一个四年级的小男孩-安利柯。全书记叙着他在一个学年中的所见所闻,所思所想,展现着一百多年前意大利儿童之间的友情,反映着他们不为阶级及社会地位所阻隔的友情。“卖炭者的儿子与“绅士的儿子平起平坐。”在学校里,无论什么样的人,都成了平等的好朋友了。
在这本书中,我读后感触最深的是《囚犯》一文。它讲述着一年冬天,有位先生去监狱担任教囚犯的学科。这些囚犯中,有一个七十八号的,比别人更用功,更感谢先生的教导。六年后,他来找到了那位先生,并赠他一个墨水瓶。那墨水瓶,似乎是用钉子凿刻的,真不知要费去多少工夫哩!盖上雕刻着钢笔搁在笔记簿上的花样,周围刻着“七十八号敬呈先生,当作六年间的纪念”的字样,下面又用小字刻着“努力与希望”。要是犯了错,就悔改,去感谢一切。这位囚犯费尽心思、穷尽心血,做了这样一份饱念真情实意的纪念品给老师,感谢开导自己的老师,让人起敬。我们都应该向他看齐,闯了祸,就去改正,接受应有的处罚。
在生活中,也有很多这样的例子。依稀记得学校里,有位同学犯了错,不但不承认,还抵赖,甚至还把“同伙”给供出来,想逃避责任。这样的行为是不可取的。我们应该勇于承认,敢于承担,做一个阳光向上、乐观豁达、诚实守信的好学生!
作文《爱的》读后感篇5
这是第一本让我觉得奇怪的书。
当我第一次看见这本书的名字是,脑海里立刻产生了疑问:爱是可以的吗?爱本应该是一种条件反射,它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得,可这并不算是呀……玉石我带着疑问,轻轻地翻开第一页……
不知不觉,这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字似乎都把我征服了,令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟,领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。
因为爱,是最令人感动的!
每一篇日记,都记录着安利柯都社会的赶出,他的身边总是被各种各样的爱而影响,有父母对子女的爱,有兄弟姐妹的爱,朋友,老师,甚至是一些不认识的陌生人,都有着各种各样的爱。还记得里面有不少是安利柯的父母血的日记吗?小小年纪的安利柯,竟然愿意与他的父母共用一个日记本,而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面。世上的家庭,能有多少个会像这一家人一样的和谐?
因为爱,是对父母的信赖!
在生活中,我们也有像安利柯一样多的爱,只是我们没有他细心,没有认真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路,老师对学生的鼓励,扶起跌倒的小朋友……这些都是爱,即使那些事情再怎么微不足道,也要有爱才能做出。小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱,就连细心的科学家也未必能比他及时发现。他是多么的善良!
若每个人都像他一样,那这个世界就会有许多爱,如同孔子说的“大同”社会,社会安定,没有剥削,没有战乱,人与人之间互相关爱。这会是多么美好的世界!
爱,的确是不可以的,但可以用心去感悟,最后,你便会被它所感动。
作文《爱的》读后感篇6
爱,是什么?是老师之爱?是父母之爱?是同学之爱?《爱的》给了我们答案。
这本书的内容是一个意大利小学生在一个学年中所记的日记,整本书共有一百篇文章,主要由三部分组成。本著作的每一章,每一节,都能把“爱”这个表现的淋漓尽致。
这部儿童文学作品,它弘扬伟大的爱国主义,歌颂人与人之间团结有爱的高尚情怀,它鼓励人们消除阶级观念,在日常交往中努力实现各阶级人们相互尊重和相互平等。
爱是整篇文章的主旨,在简简单单的字里行间确融入了种种最伟大的爱,每一种爱都是极其平凡的。整部文章都以一个小学生清纯的眼光感受着身边的善与恶、美与丑。有让安利柯以他为骄傲的朋友卡罗纳、有品学兼优的班长德罗西、有诺比斯的傲慢无礼、还有朴实可爱的“小石匠”......,安利柯在用爱去感受生活中的点点滴滴。
在生活中,我也感受到了身边点点滴滴的爱,在学校里,有许许多多的老师之爱、同学之爱;在家里,有时时刻刻在我们身边的父母之爱、长辈之爱......。而这些无影无踪的爱常常被我们忽略,使有一些人永久体会不到身边浓浓的关心,浓浓的爱。
?爱的》像一丝明亮的灯光,在黑暗中照耀前方的路,在跌倒时鼓励我们爬起。我想,这就是它经久不衰的原因吧!
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